本书内容包括年度特别 、人物长廊、生活百态、风光无限、状物天地、旅游小记、奇思妙想、人生感悟、真情流露、考场作文、日常应用、同步作文等十二大类三十多个小类。此外，本书还精心收集了适合五年级学生学习的古典诗词、谚语俗语、名人名言等，便于学生学习和积累。
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耳熟能详的岭南人物，源远流长的岭南文化，身为岭南人，你不可不知的岭南往事。本书带领你探索洪秀全、黄飞鸿、康有为等岭南人物背后一个个妙趣横生的故事，使你更深入地了解岭南的名人、名胜和名产。你会发现在这片古代的蛮夷之地上，居住过多少风流人物；在我们日常的生活当中，蕴含着源远流长的岭南文化。身为岭南人不可不知的故事，且看《岭南故事②》一一道来。
《中华 传统文化教育》依据 《完善中华 传统文化教育指导纲要》，按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写，也可作为中华 传统文化的课外读物。教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱，根据不同学段学生特点，精选和安排学习内容。 本书是5年级下册，为小学阶段教材。它以传统文化元素组织学习单元，培养学生对中华 传统文化的感受力。精选名家名篇，通过有趣的故事、生动的小品文、经典的古代诗同， 学生走进丰富深厚的传统文化；精选几十句段体现传统文化元素的经典名言，让学生熟读成诵，终生受益；设计4个儿童生活中可感受到的文化意象，唤醒学生的文化意识，激发学生对身边文化现象由象到意探究的兴趣；设计4个体现儿童生活情境和心理特点的文化活动，让学生在文化参与和文化探究中，加深对传统文化的体验、感受和理解。
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学霸课堂系列丛书，全书彩色印刷颜色亮丽，涵盖广泛内容丰富，包括趣味故事、知识总结、图文结合等，优质纸张让孩子轻松阅读，轻松趣味学数学，拓展思维！
本书内容包括年度特别 、人物长廊、生活百态、风光无限、状物天地、旅游小记、奇思妙想、人生感悟、真情流露、考场作文、日常应用、同步作文等十二大类三十多个小类。此外，本书还精心收集了适合五年级学生学习的古典诗词、谚语俗语、名人名言等，便于学生学习和积累。
《小学生作业记录本（5年级）》是一本作业记录本，主要用于小学5年级学生记录每天的语文、数学、英语等学科的作业情况，以便按时完成。每项作业对应其完成情况，方便家长督促、检查并签字。本书作为记载每日各科家庭作业之用，目的是让学生 清楚地把作业逐项完成，起到自我检查的作用，同时给家长一个监督的依据。另外，本书设计有“课程表”“老师联系方式”“家长联系方式”，页脚位置还专门梳理了5年级相关的重要知识点。
本书特色： 1．经典性：这是这套儿童诵读教材最基本的特点。编者在广泛选材的基础上，进行了一次次精心遴选。被选人的作品都是符合儿童心性的、经典的诗性文本。文本体裁丰富多样，有儿歌、童谣、童诗、中外诗歌、古诗词曲、晨读对韵等等。同时，也精选了《论语》、《孟子》、《老子》、古代寓言、古代散文中易于儿童记诵和接受的章节。 2．课程化：这套儿童诵读教材根据各个年龄段孩子的阅读能力有序地安排了诵读内容，努力让孩子读到他们真正该读并且适合读的东西。为了方便学生使用，我们将每学年分为一册，每册分为上下两卷，每卷16个单元，以对应每个学期中的16周次。每周安排了五篇作品，其中重点两篇。每册后面的附录部分，基本为国学经典启蒙，供学有余力的孩子诵读。
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本书收录了27篇非洲民间故事，如《曼丁之狮》《撒谎使人成奴》等。故事富有童趣、具有一定的启迪性，展现了几千年前非洲大陆上的居民和动物共同生活的有趣场景，以及各个部落的社会风貌和普通劳动人民的生活日常。
《小学教材搭档：语文（五年级上RJ版统编新教材全彩手绘）》与人教版小学语文五年级上册教材同步，旨在为五年级小学生提供一本实用的参考用书，为学生解决预习中的困惑，帮助学生了解教材、熟悉作者、掌握字词、查找资料等，扫除学习中的疑难问题，达到轻松学习目的。以丰富的语文资源，为学生拓展阅读空间，延伸阅读视角，提升学生的语文素养。
本书收录了27篇非洲民间故事，如《曼丁之狮》《撒谎使人成奴》等。故事富有童趣、具有一定的启迪性，展现了几千年前非洲大陆上的居民和动物共同生活的有趣场景，以及各个部落的社会风貌和普通劳动人民的生活日常。
本字帖根据语文 要求，结合五年级学生的学习水平、练字需求，分写景篇、写人篇、写事篇、状物篇、观／读后感、想象篇等六部分，收集以儿童的视角描述日常生活的优美词句，包括大量成语、叠词，运用各种修辞手法的句子以及古诗名句等，内容涵盖广泛。
《北大阅读课--学生用书》里面的选文大都经过历史的检验，大浪淘沙，取精用弘，代表着人类文化的深厚积淀，伴随了无数人的成长。书中不仅有温暖心灵、滋养人生的经典，经过阅读专家和编辑的辛勤努力和巧妙安排，更有可提供借鉴的范文、可用来做分析的案例。丛书按照儿童心智发展的规律和阅读能力发展的阶段性特征，按国家教程体系的分级方式，进行有计划的分级安排设计，按照“分级阅读”“计划阅读”“主题阅读”“群文阅读”“比较阅读”“整书导读”等理念进行合理安排。本丛书编选历时近十年磨砺打造而成，旨在引导成.人与儿童共读，帮助儿童建立阅读的兴趣和习惯，提升阅读素养，获得思辨能力。
《中华 传统文化教育》依据 《完善中华 传统文化教育指导纲要》，按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写，也可作为中华 传统文化的课外读物。教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱，根据不同学段学生特点，精选和安排学习内容。 本书是5年级上册，为小学阶段教材。它以传统文化元素组织学习单元，培养学生对中华 传统文化的感受力。精选名家名篇，通过有趣的故事、生动的小品文、经典的古代诗同， 学生走进丰富深厚的传统文化；精选几十句段体现传统文化元素的经典名言，让学生熟读成诵，终生受益；设计4个儿童生活中可感受到的文化意象，唤醒学生的文化意识，激发学生对身边文化现象由象到意探究的兴趣；设计4个体现儿童生活情境和心理特点的文化活动，让学生在文化参与和文化探究中，加深对传统文化的体验、感受和理解。
本书收录了27篇非洲民间故事，如《曼丁之狮》《撒谎使人成奴》等。故事富有童趣、具有一定的启迪性，展现了几千年前非洲大陆上的居民和动物共同生活的有趣场景，以及各个部落的社会风貌和普通劳动人民的生活日常。
