本册书是 读故事 学数学 系列中的一册，其中收录的数学故事由**数学科普作家李毓佩教授创作，适合小学生读者课外阅读，故事涉及的数学知识主要与小学高年级水平相应。 本册精选了李毓佩教授创作的3个中短篇数学故事：《非洲历险记》《数学司令牛小顿》和《奇奇博士》。并针对小学4、5、6年级小读者的数学知识掌握情况及思维能力水平，对故事中涉及的数学知识点进行归纳总结，且附有趣味测试供小读者练手。全书配有彩色插图，装帧精美。

本书的编著者全部由中国数学奥林匹克传奇教练刘嘉独立完成。书中的分类立目针对奥数尖子生，都独具匠心，作者极为详尽地解剖了*代表性的竞赛试题的思维分析过程，并且在前后穿插了与之数学思想或概念相关的历史知识和人物，以及相关数学思想的发展脉络，寻求各种数学问题的历史源头。本套书集数学、竞赛、人文、实用于一体，是资优学生的*好工具和藏品。

本套丛书是为积累数学知识、培养数学的浓厚兴趣而专门编写的。它分为小学低年级、中年级和高年级三本，分别适合一二年级、三四年级和五六年级的学生使用，也可为教师备课提供参考，同时也是家长指导孩子增加数学知识、培养数学兴趣的*读本。每本书分为 数学好玩 、 数学美学 和 数学文化 三大部分，其中 数学好玩 分为数学游戏、数学幽默、数学机智、数学魔术、数学趣题等部分； 数学美学 分为数学美妙、数学奇观等部分； 数学文化 分数学揭秘、数学故事、数学名家、数学名题、数学猜想、数学悖论等部分。

《新编奥数精讲与测试》丛书是在之前基础上全新改版的，它根据学生的认知程度和在校的学习进度将 奥数 的内容进行了有序的编排，并以精讲和测试的形式有机地结合起来，为学生提供了一套强化知识、提高数学素养和能力的教材。学生通过对这套教材的学习，不仅能有效提高课内成绩，而且能大幅提升参加各级各类数学竞赛的能力，为取得理想成绩奠定基础。本书的每一讲都包含以下三部分内容：1. 知识要点 ；2. 典例精讲 ；3. 水平测试ABC 。加本套丛书编写的作者都是长期在数学竞赛辅导*线的富有经验的教师，其中有中国数学奥林匹克国家队的领队、副领队、主教练，还有多次参与各级各类数学竞赛命题的专家学者，他们丰富的教学经验为本套丛书增色不少。

本书是根据教材及课标要求，由优秀教师编写的同步讲解类教辅书，主要用于学生预习、复习，老师备课参考，家长亲子辅导。本书的核心理念是 易 ，真正让学生易读、易记、易懂、易用，是一本真正能激发学生学习兴趣的图书。本书的突出特点是：（1）探究导学讲解模式以问题为驱动，通过提出问题 分析问题 解决问题的步骤进行讲解，让学生通过自己的思索获取知识，学会学习；（2）知识点和教材相符合，讲解透彻，在线同步讲解视频，随时随地答疑解惑；（3）题型全面，讲解方法及形式多样，针对个人学习情况，提供个性化学习方案。

本书是由武汉市外国语学校名师团队编写的一套丛书。丛书以《数学课程标准》为依托，设计了 知识广角 方法探究 指点迷津 数学冲浪 等板块。 知识广角 围绕专题归纳知识点、解题思路，起指引作用； 方法探究 精选典型例题，精讲精析，引领学生自主探究； 指点迷津 对专题相关知识技能进行回顾与总结，解释同类问题的解题规律，帮助学生找到思维的金钥匙； 数学冲浪 带领学生在解题的过程中进一步巩固知识，拓展视野，完成各项能力的提高。丛书集学案、教案、练习三种功能于一体，能够有效地补充课堂学习的不足，激发学生的学习兴趣，拓展学生的知识视野，开发学生的思维能力，提高学生的解题能力，培养学生的创新精神。

计算是数学的基础，也是小学生学习的主要难点之一。 为了突破小学生学习的薄弱环节，我们精心编写了本书， 其特点如下： 1. 根据人教版数学教材编写，与教学进度保持一致，充分 巩固课堂学习效果。 2. 精编细选，题型丰富，多角度强化小学生的计算能力。 3. 题量适中，由易到难、循序渐进地提升学习效果。 每课只需 5 ～ 10 分钟，即可轻松攻克计算关。本书有助于 培养孩子的自主学习习惯，为孩子的全面提升打下坚实的基础。

《小学数学应用题创新训练》是一套辅导学生学好应用题的书，全套书分六册，涵盖小学应用题的基本内容，其编写内容与教学同步，又自成体系。全书按知识点和学习点组编成83个单元，每个单元由 名师导航 方法指导 系列训练 考考你 课外园地 轻松一刻 等组成。本套书在引导学生学习应用题的过程中，对培养学生数学思维的能力和问题解决、求异创新的意识都给予了充分的注意，在等量关系的渗透、方程思想的早期引入、小学初中衔等方面也做了探索，旨在有效提升学生的综合素质，开启学生的学习智慧，促进学生全面、和谐、持续发展。

《小学生六年级口算与应用题》上下册人教版 数学逻辑思维训练应用题训练与口算心算速算计算题练习册》题目经过精心挑选，不仅有趣，还具备思考性和实践性。具有以下显著的特点： 一、紧贴教材，循序渐进。练习内容完全根据教材进度，注重知识的系统性与方法的连贯性。 二、拓展视野，关注创新。练习中除了巩固课本知识、应用教材介绍的方法外，内容的选择注重生活性、现实性、应用性、开放性相结合，关注渗透数学思想方法和解题策略的多样性。

通过 丢分知识点 丢分题精析 和 丢分题精练 ，层层递进，在举一反三中突破错误惯性，形成正确思维。随书赠送人教版对应教材的习题解答。