这是一本少儿科普图书。本书以上海古籍出版社《天工开物译注》为文字范本，按照原著分为4册共17章。全书以绘本式的中国古典风格彩色插图搭配易于孩子理解的白话式讲解，力求让青少年了解中国古代 的科学技术，弘扬中国传统文化，并希望通过古代与现代工艺的对比，让孩子体会到科技的进步。本书忠实原著却通俗、有趣的语言，还原了400年前中国人的生活点滴，让孩子既能洞穿历史又能脚踏现实，在对比中认识中国古代劳动人民的聪明才智，感受到古代中国的灿烂文化和现代科技的伟大。
秦穆公多面性。他是一个以吃亏为福, 三置晋君, 甚至助其对手登上霸主之位的大智若愚的君子 ; 是一个打破禁锢, 以五张羊皮举百里奚于奴隶之中, 君臣戳力, 一统六合的霸主 ; 是一个一己之私情, 对曾经背叛过他的女人姚圆圆信任如初的伟丈夫 ; 是一个大赦农民之过, 赐其马肉调料的和蔼长者。
2010年法兰西学院小说大奖作品，创作灵感来源于一则社会新闻，讲述发生在一名50多岁日本男性和一名女性闯入者之间的故事。志村先生是一个普通的男人，一个人规律地生活着。然而从某一天开始，他渐渐发现一些细小的变化：他冰箱里的食品正慢慢消失，一些物品在他不在家时被非常轻微地移动过……于是他决定在家里安装一个摄像头，以便可以从他工作的气象站监视家中的情况，而他发现一个女人居然住在他的一个大衣橱中。这个女人没有家庭，没有固定住所，在他毫不知情的情况下，已经和他共享他的屋子有好几个月了……
儒家鼻祖孔子和古希腊哲学家赫拉克利特生活在同一个时代。战国时代的《法经》和古罗马的《十二铜表法》诞生前后相差无几。公元97年，甘英的出使几乎连接起长安和罗马。中国进入盛世大唐的时候，欧洲却深陷中世纪的黑暗泥沼。在同一个世纪里，中国的郑和七下西洋，葡萄牙的迪亚士到达了好望角，可他们所连接的未来却两厢背道。1644年，清军入关，中国将步入封建集权的，可在此之前四年，英国爆发了划时代的资产阶级革命。同学们是否知道，在同样的时空中，中外历史上的演绎正是如此地戏剧化。 ?毋庸讳言，我们中学时代所接受的历史教育从来都是将中国史和世界史割裂开来的，由此导致学生很难能够对中外历史的整体发展进程产生足够清晰鲜明的认知。 ?正是针对这一点，作者特别编写了这本小书，以时间为主轴，以世纪为单元，对中外历史进
《历史学习新视野新知识》是为历史学习特别是高中历史学习，配合中学历史教育的改革，介绍史学研究新思路、新成果的参考书。近些年来，史学研究在马克思主义指导下，取得了长足的进步，呈现出百花齐放的局面，其中史学研究范式的突破，改变了人们传统的思维模式，扩展了人们的视野，由此涌现出一批新的研究热点，对一些重大历史问题重新进行阐释，新观点层出不穷。这些史学研究范式主要包括继五种社会形态说之后提出的整体史观、现代化史观和文明史观。整体史观又称全球史观，强调在全球范围内从整体上把握人类历史的演进，注重不同民族与国家之间的联系和互动。现代化史观侧重于考察人类历史以生产力为根本推动力，从农业社会向工业社会的转变以及由此带来的全面社会变迁。
这是一本少儿科普图书。本书以上海古籍出版社《天工开物译注》为文字范本，按照原著分为4册共17章。全书以绘本式的中国古典风格彩色插图搭配易于孩子理解的白话式讲解，力求让青少年了解中国古代 的科学技术，弘扬中国传统文化，并希望通过古代与现代工艺的对比，让孩子体会到科技的进步。本书忠实原著却通俗、有趣的语言，还原了400年前中国人的生活点滴，让孩子既能洞穿历史又能脚踏现实，在对比中认识中国古代劳动人民的聪明才智，感受到古代中国的灿烂文化和现代科技的伟大。
我们的祖先为了抵御寒冷和野兽，为了吃上一口熟食，是如何学会了用火；他们为了获得健康的体魄，是如何从百草中辨识五谷和药材；近2000年前的医生为了减轻病人的疼痛，是如何发明了 物，宫廷医官为了教授针灸技艺，是如何铸造了真人大小的针灸铜人…… 该书选取能体现中国人生存智慧的具体事例，以及这些发展和进步对人类延续和社会进程的推动作用，串起100多万年历史脉络，给孩子一个可视、可感知的中华史；60幅手绘史实全景图，从人物到服饰，从建筑到起居陈设，从交通工具到各类器皿，高度还原历史生活场景。该书是历史学家、文化学者、手绘大师联袂献给孩子的一部丰富、立体的古代生活史，将带领孩子结合当时的时代背景、物质文化背景，切身体会人们为了生存而做出的不懈努力。
石器时代是怎样美发和学习呢？埃及人的纸是什么做的？特洛伊木马是怎么回事呢？为什么住在美洲的人被称为印第安人呢？ 只太空狗叫什么？让我们坐上时光列车，漫游5000年，寻找答案！本书以时间为轴，为孩子开启一段不可思议的从石器时代到太空探索的奇妙之旅。将人类历史发展进程中的衣食住行、科技进步、建筑古迹、历史事件、艺术创造等全方面展示出来，从古埃及、古希腊、罗马到工业革命、太空探索，包罗万象。 还有贯穿全书内容的互动问答，从空间、时间多角度串联历史人文百科知识。
本书是一本探索有效推进 高中历史教材落地、培育历史学科核心素养的诚意之作。本书分为“ 制度与社会治理”“经济与社会生活”“文化交流与传播”三部分，从“单元设计”“课时设计”两方面，详尽展现了高中历史选择性必修模块的教学设计。每个课时的教学设计均经过了真实课堂的检验，希望其中所积淀的史料、所构思的教学环节，能对高中历史教师用好新教材、上好每一堂高中历史课有所帮助。
石器时代是怎样美发和学习呢？埃及人的纸是什么做的？特洛伊木马是怎么回事呢？为什么住在美洲的人被称为印第安人呢？ 只太空狗叫什么？让我们坐上时光列车，漫游5000年，寻找答案！本书以时间为轴，为孩子开启一段不可思议的从石器时代到太空探索的奇妙之旅。将人类历史发展进程中的衣食住行、科技进步、建筑古迹、历史事件、艺术创造等全方面展示出来，从古埃及、古希腊、罗马到工业革命、太空探索，包罗万象。 还有贯穿全书内容的互动问答，从空间、时间多角度串联历史人文百科知识。
《玉纸》以中国传统手工造纸术和蓝田玉为主题，记叙了一个家族的兴盛与衰落、光荣与梦想，以及民间手工纸的历史延伸。时间跨度大，堪称中华文明史的缩影。 在那些动荡而饥饿的岁月里，苦难与激情、灵与肉、恩爱情仇……在历史的背景里演绎着一个梦幻般的动人传奇，一段缠绵悱恻的爱情故事，古老的激情在重新勃发!读来使人激情难抑。 尤为难得的是：作者用他的笔锋一点一点地掀开了波澜壮阔的历史的隐秘部分，把博大精深的民族文化重新展现在世人的面前，客观公正，还历史以真实。 《玉纸》是一幅历史的画卷，真实大气，深厚凝重，感人肺腑。
本书是一本探索有效推进 高中历史教材落地、培育历史学科核心素养的诚意之作。本书分为“ 制度与社会治理”“经济与社会生活”“文化交流与传播”三部分，从“单元设计”“课时设计”两方面，详尽展现了高中历史选择性必修模块的教学设计。每个课时的教学设计均经过了真实课堂的检验，希望其中所积淀的史料、所构思的教学环节，能对高中历史教师用好新教材、上好每一堂高中历史课有所帮助。
