在全面系统掌握课本知识的基础上,把握重点、突破难点、关注热点,重视数学知识的多元联系,在知识的 交汇点 上命题;重视知识的迁移以及各种题型、方法的归纳和失分原因的总结,通过专题归类和数学思想方法的专项训练,把初中的主干内容明朗化、条理化、概念化、规律化,明确初中阶段必须掌握的基本数学方法。此书是 丢分题系列 的补充,2010年出版的《初中数学丢分题每节一练》(6册)是与教材单元同步,目的在于夯实基础,这套《初中数学压轴大题丢分题》重在数学知识的多元联系,是在知识的 交汇点 上命题训练。
“华罗庚金杯”少年数学邀请赛,是为了纪念世界数学大师华罗庚教授而举办的全国性赛事,至今已有20年了。在这20年来,全国已有数千万计的中小学生参与了这一赛事。不可否认的是,这项活动激发了相当一部分学生学习数学的兴趣,更重要的是普及了数学科学知识,不在拘泥于课本的那些条条框框,让有数学天赋和勤奋用功的孩子有了展现自己能力的机会!如果你的孩子或是你自己对此正好感兴趣,那么选择一本适合你的辅导书就显得十分重要了!那么,就从这里开始,铺起你的奖杯之路吧!
1.科学的策划理念:对每科的要点和考点进行全覆盖,为你展示课改新动向,新理念新思路! 2.循序渐进的训练方法:包括知识梳理与复习、阶段评估检测试卷、专项突破试卷、期末冲刺试卷的训练中提高成绩! 3.名校名师倾力打造:由国内重点中学一线名师联合编写!
学习数学离不开解题,考好数学往往意味着善于解题,而分析典型例题的解题过程是学会解题的*有效途径。 一题一课 系列图书包含从七年级到高考完整的自主学习线路,其核心恰恰是通过对一道例题的一题多解、一题多变,借题发挥,探索规律和方法,达到 做一题,通一类,会一片 。通过作者精选的每一道例题的分析讲解,帮助学生理解并学会运用同步教材所学知识及技能,然后通过变式练习内化落实,既满足低年级同步自主学习,又满足毕业班专题自主复习。针对 一题一课 中 一题 的解析,作者主要是围绕以下几方面展开:解题中用到了哪些知识?它们是怎样联系起来的?解题的关键在哪里?思路是怎样打通的?推理是否严谨?思维有无多余回路?还有别的解法吗?还有更简洁的解法吗?这种解法能用于其他问题吗?这个问题能够推广吗?改变一下条件如何
本书紧扣数学教学实际,系统总结出学生应该掌握得多种解题思维方式,力图训练学生的思维能力,以提高学业。每个思维方法都进行了详细的讲解,并与不同的解题方法进行对照,强化学生的解题能力。
学生学习的好老师!老师讲课的好帮手! 品质造就卓越,理想开启未来,山西教育竭诚为你奉献独一无二的全真讲课学习书——《初中各科大讲堂》!体验完美的学习过程,尽在山西教育出版社! 全真设计课堂上的每一分钟,让教与学完美互动,在轻松、快乐的氛围中完成你的充实学习新计划。 全面呈现教材中的每一要点,事无具细,都给予为充分、详细的讲解,让你感受无微不至、非同一般的呵护。 全心解决学习中的每一困惑,真正做到有求必应,有疑必答,让你举一反三,一通百通。
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《重难点突破训练——英语》由全国几所著名中学骨干教师编写,该书通过单元重难点及考点讲解,拓展学生的知识视野,开发学生的思维能力,提高学生的解题技巧,培养学生的创新意识。 该书是针对教材和新教学大纲的准同步教辅,与各年级课标或教纲规定的教学要点同步,包含了7~9年级英语教材教学内容,7、8年级每学期一册,9年级为合订本。 该书分单元编写,每个单元设立“重点扫描”、“学法指津”、“难点突破”、“能力训练”等四大栏目。 重点扫描——以讲述该单元的知识点以及带有规律性和总结性的内容为主,起指引作用。 学法指津——对该单元的疑难之处及考点进行解惑,总结规律性的思维方法。 难点突破——分析典型例题,这些例题都具有一定的代表性、典型性和综合性,在分析时,主要抓住解题的突破口和关键处,深人
新编《·初中数学应试指南·核心辅导》丛书是遵循*新颁布的《基本教育课程改革纲要》以及《全日制义务教育课程标准》的要求,紧扣“、新内容、新特点、新方法”而编著的。 新编《·初中数学应试指南·核心辅导》丛书,系统阐述了数学公式、法则、定义、定理的內涵与外延,注重基础知识与技能,注重创新能力和知识综合能力,注重实践、操作能力。 这套丛书的鲜明特点是: 1.突出了数学素质教育,重在培养学生的创新精神,在教学过程中努力培养学生的归纳、推理、判断能力; 2.突出了教材的重点、难点,紧密结合教学进行系统性、针对性的讲与练,重在培养学生的分析与解题能力; 3.突出了数学方法的理解和运用,如配方法、换元法、判别式法、待定系数法等等; 4.突出了学习方法,紧密结合教学进行典型例题解析,重在熟悉解题策略、方法(如化简*
永远的教育 永远的服务 教师的用书 家长的帮教助手 学生的课堂再现
《竞赛前沿—同步奥数全真试题详解 八年级》中所选的经典竞赛真题,既能体现解题方法的经典性,又能体现近年来*颖的应用,加上同步专题的分类和安排,能*限度地同步训练学生的思想方法和技能,真正做到“授人以渔”的目标。读者将亲置于竞赛的前沿和制高点,对即将到来的实战做到心中有数,从容应对,成为后的优胜者。