本书是一套突出解题技巧讲析的阅读辅导训练用书。市场上,阅读类教辅多以题集类为主,部分涉及技巧讲解的内容也多是简单粗糙,泛泛而谈。该丛书全面遵循讲练结合原则,以空前力度对阅读解题技巧进行细化分项讲解与集训,分年级编排训练目标,兼具同步性、专项性、系统性、指导性、实用性,是一套“征服阅读”的强大工具。
《中小学古诗文字帖》根据《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》《中小学书法教育指导纲要》等编写,共20册,其中小学12册、初中6册、高中2册,按年级、学期编排。 书写内容: 选取统编语文教材中的古诗文,按其在教材中出现的顺序排列,配合课内教学使用;方便学生在练习书写的同时记诵、复习古诗文,深入理解中华优秀传统文化,一举多得。 书写字体: 丛书使用书法家周葵的书体,自然秀逸。初中6册选用行楷字体,以楷书为主,兼有行书笔意,在规范书写的基础上,渐增对书写速度的要求,符合学习与日常生活的书写要求。 练习模块: 初中6册设置摹写、临写两大练习模块,摹写供学生直接体会运笔方法,临写供学生巩固练习成果。其中还穿插有 书法锦囊 名家集字 等拓展小栏目,供学生了解笔画、间架结构、行书写法、篇章布局等书法小知识
传统的解题方法类图书是按题目类型讲解方法,而本书与之不同,是按不同的思维方法进行归类再选题、讲解,共介绍了发散思维法、调频思维法等十八种解题思维方法。因而结构和分类更加科学合理,对习题讲解更加深入明白。
内容新活 紧扣新课程要求,充分体现教学要点、重点和难点。A卷有助于掌握基础知识,B卷有利于启迪思维。 训练系统 单元测试和专项练习的思路,构成了 难度逐渐加深,思维逐渐开放 的有效梯度; 综合复习 系统内化,培养智能,促进素养达标。 能力提高 题型注重提高能力,注重基础性与阶段性、综 合性与创造性相结合,以求达到举一反三,提高学生综合素质。 《启东黄冈大试卷》由江苏启东和湖北黄冈的特高级教师和优秀教研人员联合奉献,从两市多年测试精华中选萃,是两地成功教育的结晶,让您充分享受优质教育资源的科学性、开放性和先进性。
为爱好科学的初中生提供竞赛训练的试卷,通过训练,提高解题能力,增加思维能力。部分专题训练卷,包括11份专题卷2份综合训练卷,第二部分竞赛训练卷,包括4份卷子,第三部分参考答案。具有以下特点:1.科学性。编写内容要再三斟酌,要符合科学性。将所有的习题仔细做一遍,特别要防止习题答案上的差错。2.针对性。要针对本章的重点、难点设置练习,题目排列从易到难,有梯度。精选各地科学竞赛题。所编题目的知识点和原理不超出初中科学教材第5、6册的内容,难度要求可超出课程标准规定的要求。3.新颖性。注意创设情境,注重生活性、实用性,关注社会热点,采用一些新颖的题型,注重培养学生的自主意识、创新精神和实践能力。
本书根据统编语文九年级教材的单元语境,选出10个主题,每个主题配备相应篇目的文言文或古诗词,此外附加古诗鉴赏、拓展阅读和对比阅读训练,让学生用16周的时间,完成120 篇文言文或古诗词的练习,以提高文言文或古诗词阅读能力。每篇文言文或古诗词包含选文阅读题目、参考译文和答案解析,其中阅读题目选自各省市近年来中考真题或平时的模拟题,选文贴近九年级学生水平,难度适中,选文给出出处、话题、核心素养、体裁、字数,以及建议用时等相关内容,让学生在做题时有针对性,有的放矢。同时本书也给出相应的文言文或古诗词答题策略和相关知识导图,让学生能更高效地备考和解题。
孙厚康编著的《初中数学思想方法导引》介绍了观察、归纳、分类、概括、化归、特殊化与一般化、平移和旋转、对称变换、面积变换、换元与整体思想、配方、待定系数法、反证法、方程和等量思想、函数思想、数形结合等近20种初中数学思想方法。每介绍一种数学思想方法,都简明地阐述该思想方法的特点和作用,并列举若干应用范例。多数范例包含“思考”、“解答”和“反思”三部分,有些则只提供思路,解答需要同学们动手操作,自己完成。每一节都为同学们提供了少量练习。 该书适合初中数学教师、初中生共用。
《单元测试卷:物理(九年级全一册)(北师大版)》特点:单元梳理卷——各个击破,跬步千里。单元梳理卷按照知识模块编排试题,对教材中的知识点进行全面系统的梳理,有助于及时反映学习过程中的问题,为改进学习提供确实的依据。 单元测试卷——科学合理,复习检测 单元测试卷与教材保持同步,试题编写遵循原创与经典相结合的原则,注重知识点的全面覆盖,能力点的合理分布,力求使每道题日都有其独特的价值,以起到事半功倍的训练效果,每份练习都是对教材相关内容的全面诠解和对课堂教学的有力补充。 阶段调研卷——阶段回顾,查漏补缺 阶段调研卷是对本阶段的知识所关联的考点、题型、方法的再巩固与提高,通过能力型、开放型、应用型和综合型的递进式练习,使学生解题能力登上一个新台阶。 模块检测卷——冲
《写无忧·英语写作训练:9年级(上)(配人教版)》特点: ◎与教材同步,按单元编写,与课堂教学有机结合: ◎从归纳单元重要词组和基本句型入手,先过词组和句型关; ◎先正确造句,再逐步成文,直至用英语流利表达: ◎通过夯实基础,有效提升书面表达成绩及综合英语能力。
几乎每个学生都在为逃不脱的“题海战术”而烦恼,都在为重复做会做的题目而郁闷。教师和学生都在思考同样的一个问题:如何只花较少的时间做习题但叉能接触到更多的题型,从而能游刃有余地应对各种考试呢? 近年来,教育专家经过研究发现:用题组的形式安排习题进行练习是一种行之有效的学习方法,为此,我们特邀请长期在上海市一流中学线任教的资深教师,结合各自在日常教学中积累的宝贵经验,编写了本套丛书——“星级同步题组训练与测评”。 所谓题组训练,是指围绕某一章节的学习目标或知识点,精选一批具有代表性、系统性的问题(习题),将知识、方法、技能等融化其中,让学生在解题的过程中更加深入理解概念和知识点,发现习题中所蕴含的知识和方法,总结解题规律,从而达到培养能力和拓展思维的目的, 本丛书针对每一课时
学生学习的好老师!老师讲课的好帮手! 品质卓越造就卓越,理想开启未来,山西教育竭诚为你奉献独一无二的全真讲课学习书——《初中各科大讲堂》!体验完美的学习过程,尽在山西教育出版社! 全真设计课堂上的每一分钟,让教与学完美互动,在轻松、快乐的氛围中完成你的充实学习新计划。 全面呈现教材中的每一要点,事无具细,都给予为充分、详细的讲解,让你感受无微不至、非同一般的呵护。 全心解决学习中的每一困惑,真正做到有求必应,有疑必答,让你举一反三,一通百通。