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本书著者积多年对立体化学教学及研究的成果，精心选材，提纲挈领，编成此书。本书既可作为高校化学系高年级教科书之用，也可作为研究生的参考书。因此，书中在介绍一些基本要念的同时，也要结合实际，使读者领会分子在反应中立体化学的取象，从而达到合成的目的。为此，著者大致地把本书分为两个组成部分，前几章介绍立体化学的表态结构。占较大篇幅的后几章是介绍动态的反应立体化学，著者选择了富有启发性的合成实例加以叙述，我想读者学习以后，要以体会到构象分析的威力。著者深感许多分子结构及其反应用平面式表示很难使读者理解，但如用构象式，早可一目了然。
![天啊代数还能这样学 []雅科夫·别莱利曼](http://img3m2.ddimg.cn/53/29/11773530602-1_l.jpg)
《新语文》教材是由在省重点高中任职的语文教师王泽钊先生用连续送走17届高三生之后的语文教学经验编写而成的，案头编写时间历时17年。这套教材的打印稿先后在四所省重点高中试用过，深受学生欢迎。使用过这套教材的高三学生，在高考中语文成绩普遍，而且，很多学生在一些征文比赛中屡屡获奖，并深深喜欢上了语文。可以说，《新语文》为应试教育的结合开辟了一条先锋探索的途径。它具有的超前性、知识性、开放性、主体性、可读性使学生对语文有了耳目一新的认识。本教材特别体现了教育理念超前、尊重语文教学规律、重视人文素养的精神。所选作品今古纵横，名家迭出，知识结构全新，各种主义并存，为学生提供了一片开阔无垠的语言艺术视野。每位作者小传后附有的小书目，使得教材具有开放性、连续性。该教材重视学生主体参与，摇曳多姿的
