压轴题 是对试卷中*后两题的习惯称呼，是综合性*强、难度*、*能够拉开分数档次的试题。攻克压轴题就是解决 丢分题 ！只要点拨到位，压轴题对普通学生来说并非遥不可及；对 尖子生 而言，要注意的是压轴题 会而不对 对而不全 的问题。压轴题丢分不能等面临中考了再去解决，要从七年级就开始。本丛书将初中各年级期中、期末试卷中的*后两题分门别类，对课本 盲区 予以警示、对方法技巧予以点拨，帮助同学们在举一反三中提升数学思维水平和获取高分的能力，满足了大家的需求。
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本书与人教版九年级数学教材配套，分为“数与代数”“空间与图形”两大部分，二十多个专题，分别为“一元二次方程”“根的判别式”“二次函数的应用”等等，每个专题又分为“解读课标”“问题解决”“数学冲浪”三大版块。在修订后，重组了数学教材的内容，采用从课内到课外逐步延伸扩充的方式形成专题；并整合为“基础”与“拓展”两大篇，在“基础篇”里强调普及，是课内数学内容的加深和拓宽，在“拓展篇”里强调提高，帮助学生拓展知识视野，提高分析能力，培养创新精神。
《数学培优新方法(9年级20年典藏版)/培优新方法丛书》立足培优，兼顾竞赛，寻找中考与竞赛的交会点，通过典型问题的解决，着意为学生领悟、掌握和运用学科思想方法创造良好的情境。本书与人教版九年级数学教材配套，分为“知识纵横”“例题求解”“学力训练”三大版块，“学力训练”又划分为“基础夯实”“能力拓展”“综合创新”三个层次。全书专题均由将数学教材的内容进行重组，且从课内到课外逐步延伸扩充的方式形成，旨在帮助学生理解和掌握知识、感悟思想方法、锤炼思维、磨砺心智。
《数学培优新方法(9年级20年典藏版)/培优新方法丛书》立足培优，兼顾竞赛，寻找中考与竞赛的交会点，通过典型问题的解决，着意为学生领悟、掌握和运用学科思想方法创造良好的情境。本书与人教版九年级数学教材配套，分为“知识纵横”“例题求解”“学力训练”三大版块，“学力训练”又划分为“基础夯实”“能力拓展”“综合创新”三个层次。全书专题均由将数学教材的内容进行重组，且从课内到课外逐步延伸扩充的方式形成，旨在帮助学生理解和掌握知识、感悟思想方法、锤炼思维、磨砺心智。
本书通过许多初等问题，介绍数学中极基本的概念——“对应”在计算与证明中的应用内容覆盖映射、计数、卡塔兰数、表示四个方面的相关知识，并配有习题及习题解答。本书适合中学数学教师和对此方面感兴趣的中学生。
孙厚康编著的《初中数学思想方法导引》介绍了观察、归纳、分类、概括、化归、特殊化与一般化、平移和旋转、对称变换、面积变换、换元与整体思想、配方、待定系数法、反证法、方程和等量思想、函数思想、数形结合等近20种初中数学思想方法。每介绍一种数学思想方法，都简明地阐述该思想方法的特点和作用，并列举若干应用范例。多数范例包含“思考”、“解答”和“反思”三部分，有些则只提供思路，解答需要同学们动手操作，自己完成。每一节都为同学们提供了少量练习。 该书适合初中数学教师、初中生共用。
本书以教学内容和顺序为依据，紧贴课堂教学进度，从每一课时中选取典型的、中等偏难的问题，进行讲解和训练，能使学生熟练掌握课本知识。同时，由浅入深，逐步过渡到竞赛的相关内容，从竞赛中的中低难度问题切入，快
