本书从大概念统领下的大单元教学设计出发，通过向首次使用新教材的教师和新高一学生提供 沉浸式 教学案例，从而实现学生知识、能力和素养的结构化。本书的编写方式并非《高中化学必修第一册》教材的同步，而是通过与实际生活相联系的案例，对教材中的物质及其变化、海水中的重要元素、铁 金属材料、物质结构 元素周期律等知识点进行科学、系统的阐释。每个案例包括四个部分，分别是：单元整体教学设计、课时教学设计、基于真实情境的学习任务和按照素养进阶的测评训练。教师通过使用这本书，能够顺利地将新课程理念落在课堂教学实践中，也为教师编写单元整体教学设计和科学的测评训练提供良好素材。学生通过使用本书，可以将分散在各章节的碎片化知识结构化，促进学习能力的提升。

本书旨在帮助学生、教师和家长认清高一学习阶段化学学科学习困难的原因，从知识、学习方法、认知能力等多方面为学生架设阶梯，使学生顺利越过知识的台阶，实现学习方法的转变，尽快适应高中化学的学习。

这是又一次内容丰富的探索 展示元素是如何结合成分子 分子又是如何结合而形成世界万物的 现实存在的万事万物都是由各种元素构成的，当 它们彼此结合起来时，就形成了多种多样的分子。在 本书中，西奥多·格雷以他那本被翻译成23种语言的 科普书《视觉之旅：神奇的化学元素》为基础， 又朝前延伸了一大步。 元素周期表是现实世界中整个宇宙的基本目录， 但我们日常生活中所接触到的分子可是远远超过了元 素的数量：难以数清的几十万种分子，相比之下只有 118种元素。这是因为原子彼此连接的方式可能有许 多种。在本书中，在数以百万的化学结构中，格雷以 迷人的故事以及招牌式的精美照片，探索了其中最有 趣、最重要、最有用或最漂亮的一些分子。他从原子 如何结合成为化合物与分子，以及有机化合物与无机 化合物的区别入手，然后针对各种

《化学故事新编》撷取了400多个化学故事，给读者介绍了大量的化学常识及其应用的相关知识。在化学发展的历史长河中，曾经诞生了无数的化学故事。其中有的歌颂了化学家的智慧和英雄事迹，有的讲述了化学的巨大潜能，也有的赞扬了化学给人类生活带来的变化和无比幸福。分为上、下两篇，上篇是关于元素及其化合物的故事，下篇是有关有机化合物的故事。故事内容新颖，文字生动、有趣，并配有不少插图，是一本学习化学知识的经典读物。

实用性强，在对初中知识进行全面梳理的基础上，加入对初升初知识脱节点的讲解，既可作为初升初总复习的补充材料，又可作为初中毕业生提前适应初中教材的补充材料，还可作为初中毕业生暑假提优培训教材。内容科学，《抢先起跑·初升高衔接必修教程：化学》实现了初升初教材在知识体系、学习方法、学习模式等方面的无缝衔接，能增强学生的学习信心，使学生很快适应初中学习。编排合理，《抢先起跑·初升高衔接必修教程：化学》既可以让学生提前感知初中知识，又可以让学生在漫长的暑假有事可做，边休息边学习，让你一开学就成为尖子生。

《新课程高中教师手册：化学》内容包括学科历史、学科核心知识阐释、教学与评价方法等，它将是一本影响高中化学教师教学和专业发展的重要工具书。 本书力图从中国近百年教育中吸取营养，以推动高中教育为教育强国、人力资源强国做出贡献，具有较强的工具性、资料性。

本书首先简要介绍了化学计量学的发展历史、研究内容和应用领域，数学和统计学基本知识，计算机编程语言MATLAB，分析化学中数理统计和数据处理方法。在此基础上，介绍了目前应用较多的一些化学计量学方法，包括实验设计、化方法、多元校正、多元分辨、化学模式识别、化学构效关系等。在阐述清楚各种方法基本理论的前提下，淡化数学理论，重点讲述化学意义，突出算法的使用，并对重要方法给出应用实例。 本书可以作为分析化学和其他相关专业本科生和研究生化学计量学课程的教学用书，也可以作为从事化学计量学研究和应用人员的参考书。

《化学实验室手册》包括七章：章汇集了大量、必需，、常用的理化常数与特性。第二章汇编了化学实验室的仪器、设备和试剂和实验室有毒有害、易燃易爆危险品等物质的使用安全知识，以及化学实验室各方面管理制度；提供了有关化学方面的图书资料、数据库、期刊、图书馆与资料信息中心、出版社、实验仪器仪表、玻璃仪器、化学试剂、实验室设备、国家标准、标准物质等信息的网站，读者能及时查到所需的信息。第三章介绍了法定计量单位与非法定计量单位，以及各种计量单位间的换算；提供了有关化学的国家标准方法，各行业常用的标准物质。第四章提供了酸、碱、盐溶液、饱和溶液、特殊试剂溶液、指示剂溶液、缓冲溶液等的配制方法及注意事项；还提供了pH标准溶液、离子标准溶液。滴定分析标准溶液配制与标定方法。第五章叙述了有关误差、有效

《化学史点亮新课程》由白建娥、刘聪明编著，本书是为中学化学教师“量身打造”的一本教学参考书。作者按照高中化学新课程人教版8个模块的编排体系，编著了与教学内容相关联的近100个化学史故事，并以“编者按”的形式对故事中所蕴含的教育教学价值进行了挖掘。同时结合自己在新课程教学中的实践和体会，对部分化学史故事的使用提出了相应的建议。《化学史点亮新课程》插图形象、生动，行文通俗、流畅，富有趣味性和可读性。本书可作为一线教师备课的参考资料，也可供对化学史感兴趣的读者阅读参考。

《化学化工创新性实验》主要介绍了以下化学实验：乙酰化二茂铁的制备、分离及结构鉴定、除草剂二甲戊乐灵的合成、食品中钙、镁、铁含量的测定、碳酸钙纳米颗粒的表面疏水化、铁和碳纳米复合材料的制备及其微波诱导催化氧化罗丹明B、灯盏花乙素的提取、结构鉴定及含量测定、普洱茶多酚提取及抗氧化作用的研究、酸碱指示剂的应用、Salen配合物在离子液体中催化氧化安息香的反应、固体胶棒的制备、镇痛药加合百服宁成分分析、SDS与Al2O3表面自组装及其应用、金属促进的水相C-C键偶联反应实验设计、二维高分子链形态及标度关系的计算机模拟、葡萄糖酸钙口服液中钙、锌等成分含量分析、托品酮及其衍生物卓柯卡因的合成、铂电极表面的电化学反应特性等，非常具体。