本书是在1994年出版的《硒的化学、生物化学及其在生命科学中的应用》一书基础上通过增新删旧后写成的。近十几年来，该书有关领域的研究一直在持续发展，特别是在硒的生物化学和分子生物学方面，积累了许多新的知识，这在《硒的化学、生物化学及其在生命科学中的应用(第2版)》中得到了充分体现。全书共20章，分为三个部分。部分涉及硒的化学基础，包括硒的无机化学、有机化学、分析化学。第二部分着重介绍了硒的生物化学和分子生物学，包括硒蛋白基因组学、硒蛋白的生物合成、几种重要硒蛋白的研究进展、硒蛋白的生物模拟等。第三部分介绍了硒在生命科学中的应用，包括硒与人体健康、硒与农牧业、硒与环境等。 本书可供高等院校、科研院所相关专业作为研究生和高年级本科生的教学参考书，并可供有关教师、研究人员和相关工作者参考。
当前全国高中新课改已在各地如火如荼地全面实施与深化、推进，基于新课改的高中化学竞赛辅导也走上“轻负高质”之路。可当下使用的模块教材较多，尚不能有效减轻学生的负担。因此整合模块教材的高中竞赛辅导也是深化高中课程改革的必然选择。基于此我们组织了浙江、江苏、安徽、上海等省市有多年化学竞赛辅导经验的特级教师、高级教师编写了此书。 《高中化学竞赛习题精编（高2）》跟目前市场上流行的各类竞赛书错开定位，以实战练习为主。主要为高一、高二同学平时在教师讲座后，为巩固所学内容，进行课后练习所用。当然同学们进行适当的自主练习，是竞赛取得好成绩所必须的！这也是“轻负高质”的生动体现。 《高中化学竞赛习题精编（高2）》所编著的题目分A组（省级初赛）与B组（全国初赛）。题型样式同近几年真题接近（也有
两大核心：详解教材，玩转考试： 六大特色：全彩印刷，漫画助记，讲解详细，例题全面，左讲右注，讲练分层； 模块：教材解读，考点探究，能力测评；
当前全国高中新课改已在各地如火如荼地全面实施与深化、推进，基于新课改的高中化学竞赛辅导也走上“轻负高质”之路。可当下使用的模块教材较多，尚不能有效减轻学生的负担。因此整合模块教材的高中竞赛辅导也是深化高中课程改革的必然选择。基于此我们组织了浙江、江苏、安徽、上海等省市有多年化学竞赛辅导经验的特级教师、高级教师编写了此书。 《高中化学竞赛习题精编（高2）》跟目前市场上流行的各类竞赛书错开定位，以实战练习为主。主要为高一、高二同学平时在教师讲座后，为巩固所学内容，进行课后练习所用。当然同学们进行适当的自主练习，是竞赛取得好成绩所必须的！这也是“轻负高质”的生动体现。 《高中化学竞赛习题精编（高2）》所编著的题目分A组（省级初赛）与B组（全国初赛）。题型样式同近几年真题接近（也有
唐敖庆院士为我国的量子化学家，我国量子化学学科的奠基人之一。本书以唐敖庆生平事迹为主，记述他为党和国家培养大批学生，为国家理论化学事业奋斗终身的光辉历程。同时记述他的部分学生——中国理论化学学派的科研与教学情况。
2002年曾被美国Discover杂志选为20部年度科学普读物之一。 我们对物质世界的认识，小到最基本的原子，大到宇宙本身，其实都可以由氢原子贯穿起来。在这部氢的传奇里，约翰·里格登向我们展示了氢原子的魅力——它最简单也最独特，几百年来一直挑战着科学家们的兴趣和信心。 从19世纪中轩人们第二次试图解开原子基本成分之谜，到几年前发现玻色-爱因斯坦凝聚态，丛惊人的发现到纷扰的实际利益——这是一部跨越百年的传奇故事。
《有机物国际命名》共17章。根据国际纯化学和应用化学联合会（IUPAC）出台的一系列新的命名法则，按现行有机化学教材的习惯编排顺序，英汉对照分别讲解词头、词中、词尾的变化。书中从饱和烃类烷、烯、炔、环、芳香化合物起，再按官能团，卤素、醇、酚、醚、醛、酮、醌、羧酸及含氮、硫、磷对应物，内加相应的异构物表达，直到高分子化合物、多官能团化合物及同位素标示有机物，逐条举例。 《有机物国际命名》可作为有机化学教学参考书，也适合广大从事化学、化工界的科技工作者参考。
《有机化学实验》是化学、化工及相关各专业独立开设的基础实验课之一，是有机化学教学不可或缺的重要组成部分。该课程的教学目标是：使学生掌握有机化学实验的一些基本操作技术，培养学生能以小量规模正确进行制备和性质实验、分离和鉴定产品的能力；培养学生能写出合格的实验报告，具有查阅一般文献的能力；培养学生独立操作能力，具有的综合实验能力和创新能力；培养学生良好的工作习惯，严谨的科学态度，以及安全环保意识。《有机化学实验》主要分为六部分：一部分介绍有机化学实验的一般知识；第二部分为有机化学实验基本操作与技术，包括蒸馏、重结晶、萃取、升华和色谱分离等；第三部分为基础合成实验，涉及十四类化合物二十二个合成实验；第四部分为多步骤、综合性有机合成及设计，涉及二十四个化合物合成路线的设计与合成；第
《学而思秘籍.高中化学思维突破 4级》由学而思教研中心编写组编著
《学而思秘籍.高中化学思维突破 3级》由学而思教研中心编写组编著
《学而思秘籍.高中化学思维突破 3级》由学而思教研中心编写组编著
当前全国高中新课改已在各地如火如荼地全面实施与深化、推进，基于新课改的高中化学竞赛辅导也走上“轻负高质”之路。可当下使用的模块教材较多，尚不能有效减轻学生的负担。因此整合模块教材的高中竞赛辅导也是深化高中课程改革的必然选择。基于此我们组织了浙江、江苏、安徽、上海等省市有多年化学竞赛辅导经验的特级教师、教师编写了此书。 《高中化学竞赛习题精编（高2）》跟目前市场上流行的各类竞赛书错开定位，以实战练习为主。主要为高一、高二同学平时在教师讲座后，为巩固所学内容，进行课后练习所用。当然同学们进行适当的自主练习，是竞赛取得好成绩所必须的！这也是“轻负高质”的生动体现。 《高中化学竞赛习题精编（高2）》所编著的题目分A组（省级初赛）与B组（全国初赛）。题型样式同近几年真题接近（也有原竞
将高效的学习策略融入概念的梳理，让你的学习、记忆更有效、更快捷。 概念地图——从设计过程上看，它是一种可视化的思维工具，是强有力的学习、助记策略，其构图方式符合人脑对信息处理的生理机制，能调动左右脑半球共同参与活动，易刺激联想和创意的产生能促进主动学习。 概念地图——从设计结果上看，它是分层级梳理概念的知识导源图，类似大脑分层记忆的模板，展示概念之间的关联，揭示学习时新、旧知识整合的路线，有利于提高学习、记忆效率。
