本书是新东方教研中心专为高中生设计的一套高考数学一、二轮复习图书，依据《中国高考评价体系》和高中数学课程标准，从教学实际出发，合理设置讲练内容，渗透学科核心素养，并结合高考试卷命制特点编写而成，通过对高考命题趋势的分析，优选高考题和模拟题进行讲解和练习，帮助考生做好高考一二轮复习。该系列书籍为学生量身打造的一整套 输入 输出 的复习方案。图书结构为 主书 增分册 的 1 1 设计，主书为 讲解册 ，练习册为 增分册 ，两册分别装订成册，形成可分可合的特色组合
《恋练一本 决胜高考总复习 英语》是新东方教研中心专为高中学生设计的一本适用于高考英语一、二轮复习的教辅书，依据《中国高考评价体系》和《普通高中英语课程标准》编写而成。 本书从教学实际及学生复习需求出发，合理设置讲练内容，渗透英语核心素养，并结合了高考试卷命制特点。本书专门针对一、二轮复习，为学生量身打造了一整套 输入 输出 的复习方案，系统梳理高中语法重难点，全方位解读各大高考题型，汇总解题技巧，并提供真题、模拟题、原创题，让学生边学边练，开启高效复习模式。图书结构为 主书 增分册 的 1 1 设计，两册分别装订成册，形成可分可合的特色组合。
《恋练一本 决胜高考总复习 历史》旨在引导学生针对高考历史进行基础知识的全面梳理、考点考向的掌握和题目训练。本书根据高考试卷结构及统编版历史教材内容编排，对历年高考真题以及全国各地重要模拟题进行甄别、精选，分置于两个分册之内，以实现对核心考点的梳理和对应题目的集中训练。 在编写形式上，本书主书以讲解为主，设置了思维导图 编知网、考情透析 明目标、知识梳理 划重点、考点解读 研考向、直击高考 刷高分七个板块，并在书末设置了答案解析。这几个部分力图给学生呈现更全面的知识提升，实现对知识了解能力的提高。 练习册部分以刷题训练为主，设置了恋练专题练和恋练限时练两个部分，前者分专题进行训练，后者将某一阶段的数个专题的知识合并进行训练，并由时间要求。两个部分力求呈现给学生更全面的题目练习，实现对知
本书是新东方教研中心专为高中生设计的一套高考物理一、二轮复习图书，依据《中国高考评价体系》和高中物理学课程标准，从教学实际出发，合理设置讲练内容，渗透各科核心素养，并结合高考试卷命制特点编写而成，通过对高考命题趋势的分析，优选高考题和模拟题进行讲解和练习，帮助考生做好高考一二轮复习。该系列书籍为学生量身打造的一整套 输入 输出 的复习方案。图书结构为 主书 增分册 的 1 1 设计，主书为 讲解册 ，练习册为 增分册 ，两册分别装订成册，形成可分可合的特色组合。
本书内容丰富，辅导全面。精选 五年中考作文题进行命题分析，对满分作文进行详细解析，帮助学生掌握中考作文的写作规律。总结中学阶段常考常写的作文主题，精选 范本，进行详细解析，帮助学生掌握每一类作文的方法和技巧，学会灵活运用，锻炼自学能力。本书从作文技巧、满分范文、作文素材等方面进行全面辅导。
本套丛书是为提升高中学生英语阅读能力而定制的高考英语题源丛书，可作为各大主流教材学习的有益补充。 本套丛书根据《高中英语课程标准》三大主题语境，共32个二级主题进行选文，全面覆盖 人与自我 人与社会 和 人与自然 三大方面。 采用群文阅读模式，即每个二级话题下提供3 - 4篇选文。每天一篇文章，一周5篇，共20周，总计100篇文章；由北京一线高中英语教师为每篇文章提供学习指导和读后练习；部分二级话题下还提供高考真题，便于学生对照使用。每两周提供一篇阅读技巧训练，共10篇。 学生通过持之以恒的学习，在语境中积累语言知识，对话题形成多视角和全方位的理解，建立深度学习意识与习惯，从而获取好成绩。
本书是新东方教研中心设计的高考政治一、二轮复习的教辅书，依据《中国高考评价体系》和《普通高中思想政治课程标准》编写而成。本书从教学实际及学生复习需要出发，合理设置讲练内容，坚持正确的政治方向，反映时代要求，渗透政治认同、科学精神、法治意识、公共参与四大核心素养，并结合了高考试卷命制特点。本书专门针对一轮、二轮复习，为学生量身打造一整套 输入 输出 的复习方案。图书结构为 主书 增分册 的 1 1 设计，两册分别装订成册，形成可分可合的特色组合。
本书选编的故事内容丰富，有幽默小品、成语、典故、童话、神话等，适合学生作趣味阅读和听说训练之用，帮助学生提高英语阅读和听说能力。
《小学科学18个重要概念全景解读（第2册 3-4年级）/学生核心素养提升丛书》首先需要阐释的是，这“18个重要概念”是指小学科学课标所提出的构成小学科学学习内容的18个主要概念。小学科学课标将分布在物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程领域的18个主要概念，分解成75个学习内容，按低、中、高三个学段的划分，来设定对应的具体课程内容与学习目标。 《小学科学18个重要概念全景解读（第2册 3-4年级）/学生核心素养提升丛书》针对的是3—4年级小学科学围绕18个重要概念的教学实施问题，供小学科学3—4年级教学参考与使用。
《语文新天地：小学卷（5）（版）（适合3年级用）》在编选体例上也十分新颖。全书以“单元主题”贯串，每单元既有醒豁的点晴之笔，又有具体的品味总结，文章虽多，却津渡明晰，便于渐次深入。
课程考纲双向解读 根据课程标准“三维”目标和高考大纲要求，提醒您每节内容的知识、方法和能力要求。引导学习方向，把握考试对知识、能力与题型要求。 重难疑考四点梳理 系统整理考点，由易到难突破重难点，拓展知识凸现解题迁移点，帮助您理清知识线索，形成结构，强化记忆，全程归纳学习、考试知识点和思维。 解题规律与技巧 结合每节内容。挖掘教材隐性的策略性知识一解题方法类知识，以规律—题例—反思搭建思维平台，核心内容彰显学习科学规律，系统提升解题思维能力。 新典母题归类探密 以知识组块的子考点为目，精选典型、考试母题，分类总结题型特点，点拨解题思路，传授方法技巧。探讨命题规律，实现举一反三。
《清华附小的语文课》是 一套配合新版语文教材的同步课程用书 一套高品位的小学生自学手册 学什么语文有价值？怎样学语文有实效？ 《清华附小的语文课》正是基于《义务教育语文课程标准》，由清华附小全体语文教师在学校的成志教育与主题的教学指导下，制定并研发的认知学习体系。是通过教育学过程，在将《小学语文质量目标指南》的细化与活化的过程中，反复调研、改进的智慧结晶。
每一种流派的心理学和教育学的背后都存在着某种普世观点，也都存在某种假定的前提。即使这种状况被大家所否认，它也是真实存在的。心理学属于人类精神科学，它的研究取决于人们如何理解精神或灵魂。教育学则受人们的人类观决定，教育学的讨论则取决于“该把人教育成什么样的人？”这一个问题。 在不同的文化、不同的历史时段、不同的历史运动中，当时的主流态度决定着是选择神学观点、或是选择哲学观点、或是选择科学观点作为思想基础，所依据的思想基础不同，它们对灵魂这一概念所做出的阐释也就各式各样。19世纪末期，甚至一度存在没有“灵魂”的心理学。现当今，各个流派的心理学研究则取决于各自具有代表性的心理学家的态度和观点。事实是这样的：科学只回答人们有意识或是无意识提出的问题。这一观点尤其适合教育学，因为教师不
本套书由有着“台湾地区童书皇后”之称的管家琪老师主编，针对1-7年级的不同写作需求分别进行编写。本套书不仅内容实用，讲解易懂，而且色彩艳丽、设计新颖，旨在让学生们像看童话书那样学写作文，既轻松又快乐。
由二十一世纪出版社出版的“二十一世纪文学课堂”、“二十一世纪绘本课堂”，是一套专门为小学编写的、指导学生开展儿童文学与绘本课外阅读活动的特色教材。 这本《二十一世纪绘本课堂：3年级》是其中一册。 这本《二十一世纪绘本课堂：3年级》收录了《弗朗西丝和面包抹果酱》；《吃噩梦的小精灵》；《两个神秘的小鞋匠》等内容。
本书主要内容： 基坑工程施工技术、地基与桩基工程施工技术、钢筋工程施工技术、混凝土工程施工技术、模板工程施工技术、防水工程施工技术、装配式建筑混凝土施工技术、BIM技术、海绵城市和综合管廊。 本书热点： PDCA、9000、直方图、控制图、排列图、因果图、相关图、分层法。 本书特色： 技术——BIM绿色施工，海绵城市，管廊，装配式建筑混凝土施工技术。 紧贴规范——装配式混凝土结构技术规程，建筑施工安全检查标准，钢筋连接用灌浆套筒。 精心编写——结合规范创新技能，思路清晰的讲解，条理分明的阅读。 内容全面——创新技术施工，从技术到原理，从应用到工艺，讲述。
《晨读晚诵：小学3年级（大字珍藏版）》依据语文课程标准编写，契合语文课时教学，是真正属于孩子的诵读教材。与其他阅读书籍相比，本套丛书主要有以下特色： 1．学段性。为方便不同学段孩子的学习，我们按年级分册；并根据每学年上下学期，把每册划分为上、下两篇；按每学期十七周计算，把每篇分为十七个单元。每个单元设置六篇文章，以对应周一至周六的诵读。 4．科学性。考虑到孩子的年龄特征和心理特点，我们专门采用了大字、双色版式，美观明了，方便阅读。作品编排科学合理，我们把现代诗与古典诗相结合，把诗与散文、文言文相结合，穿插于单元中，让孩子时时感到新鲜。
1.以单元为编写线索，每单元设置两周的训练量，每周设置5—6次训练。周以“课时练”为主，第二周以“专题练”为主。“课时练”主要是以教材板块来划分训练次数，“专题练”三四年级以单词、短语、句型来划分训练次数，五六年级以单词、短语、句型、语篇来划分训练次数。三四年级每周一次易错强化训练，周设置一套默写自我检测，第二周结束后设置一套单元自我检测。五六年级周设置一套默写自我检测，第二周结束后设置一套易错强化训练和一套单元自我检测。 2.以各册教材的单元为序，对课文（含单词、短语、句型、语篇）、强化训练、自我检测、单元复习分别进行设练，每份默写练习与各年级的教学进度基本一致，并避免出现知识点前置、后延等现象，方便小学生同步使用。
