本书是新东方教研中心专为高中生设计的一套高考数学一、二轮复习图书，依据《中国高考评价体系》和高中数学课程标准，从教学实际出发，合理设置讲练内容，渗透学科核心素养，并结合高考试卷命制特点编写而成，通过对高考命题趋势的分析，优选高考题和模拟题进行讲解和练习，帮助考生做好高考一二轮复习。该系列书籍为学生量身打造的一整套 输入 输出 的复习方案。图书结构为 主书 增分册 的 1 1 设计，主书为 讲解册 ，练习册为 增分册 ，两册分别装订成册，形成可分可合的特色组合

本套丛书是为提升高中学生英语阅读能力而定制的高考英语题源丛书，可作为各大主流教材学习的有益补充。 本套丛书根据《高中英语课程标准》三大主题语境，共32个二级主题进行选文，全面覆盖 人与自我 人与社会 和 人与自然 三大方面。 采用群文阅读模式，即每个二级话题下提供3 - 4篇选文。每天一篇文章，一周5篇，共20周，总计100篇文章；由北京一线高中英语教师为每篇文章提供学习指导和读后练习；部分二级话题下还提供高考真题，便于学生对照使用。每两周提供一篇阅读技巧训练，共10篇。 学生通过持之以恒的学习，在语境中积累语言知识，对话题形成多视角和全方位的理解，建立深度学习意识与习惯，从而获取好成绩。

《清华附小的语文课》是 一套配合新版语文教材的同步课程用书 一套高品位的小学生自学手册 学什么语文有价值？怎样学语文有实效？ 《清华附小的语文课》正是基于《义务教育语文课程标准》，由清华附小全体语文教师在学校的成志教育与主题的教学指导下，制定并研发的认知学习体系。是通过教育学过程，在将《小学语文质量目标指南》的细化与活化的过程中，反复调研、改进的智慧结晶。

1.以单元为编写线索，每单元设置两周的训练量，每周设置5—6次训练。周以“课时练”为主，第二周以“专题练”为主。“课时练”主要是以教材板块来划分训练次数，“专题练”三四年级以单词、短语、句型来划分训练次数，五六年级以单词、短语、句型、语篇来划分训练次数。三四年级每周一次易错强化训练，周设置一套默写自我检测，第二周结束后设置一套单元自我检测。五六年级周设置一套默写自我检测，第二周结束后设置一套易错强化训练和一套单元自我检测。 2.以各册教材的单元为序，对课文（含单词、短语、句型、语篇）、强化训练、自我检测、单元复习分别进行设练，每份默写练习与各年级的教学进度基本一致，并避免出现知识点前置、后延等现象，方便小学生同步使用。

精选考纲话题 结合重点题型 分层训练 倍速提升 紧扣考纲 语料丰富 阶梯训练 分层突破 题型全面 设题巧妙 扫码听音 方便快捷 听，位于英语学习四项基本技能之首，也是《英语新课程标准》规定的英语学习的能力之一。听力强调的是能力，而不只是知识的积累。知识往往可以靠短时间的学习来获得，但能力的提升需要平时一点一滴的积累。 1. 紧扣标准，材料新颖 本系列书根据《英语新课程标准》的要求，结合教考实际，精选了有关日常生活、文化教育、政治经济、科学技术、人物故事、新闻报道等方面的新颖材料。其中，常见的高频听力话题包括问候、邀请、看病、约会、购物、旅游、通知、问路、打电话、谈论天气、询问时间、描述事件、新闻报道等。听力材料新颖，语言地道，原汁原味。 2. 阶梯训练，分层突破 本系列书遵循

本书内容丰富，辅导全面。精选 五年中考作文题进行命题分析，对满分作文进行详细解析，帮助学生掌握中考作文的写作规律。总结中学阶段常考常写的作文主题，精选 范本，进行详细解析，帮助学生掌握每一类作文的方法和技巧，学会灵活运用，锻炼自学能力。本书从作文技巧、满分范文、作文素材等方面进行全面辅导。

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