本丛书由 教育家朱永新担任总主编，读者对象为学前—高中的儿童及青少年，共分为“学前阶段”“幼儿园阶段”“小学阶段”“初中阶段”“高中阶段”五个学段，共计16册。 本套丛书旨在向广大家长普及科学的教育观念，传授正确的家庭教育方法，宣传 的家庭教育典型，针对普遍问题、突出问题提出切实的解决方案。 高中阶段对高中一年级至三年级孩子的特点和存在的问题进行深入剖析，为家长提供切实可行的解决方案，指导家长有效帮助孩子缓解学习与生活的紧张、焦虑等情绪,以 美好的姿态迎接高考，迈向人生新阶段。
《北京四中语文课：红楼梦从来没有这样学》是北京四中一线教师为高中生真正读懂《红楼梦》、高考应试而写的书。万君老师在本书中致力于为读者提供一套“两步红楼阅读法”，依托一张时间情节表梳理清楚前80回的组织架构和故事情节，快速获取重点内容。 册以历年高考《红楼梦》中常考的知识点为主题，萃取原书菁华，分析各个人物的性格、探索人物间的关系、关注重要情节、学习重要手法；第二册精心准备了学习任务、试题和解析。激发高中生真正的阅读与思考，深刻提升语文名著阅读理解能力。 这本书既有助于中学师生教学参考，又可供广大红楼爱好者阅读。
由二十一世纪出版社出版的“二十一世纪文学课堂”、“二十一世纪绘本课堂”，是一套专门为小学编写的、指导学生开展儿童文学与绘本课外阅读活动的特色教材。 这本《二十一世纪绘本课堂：3年级》是其中一册。 这本《二十一世纪绘本课堂：3年级》收录了《弗朗西丝和面包抹果酱》；《吃噩梦的小精灵》；《两个神秘的小鞋匠》等内容。
《特级教师小学教案优化设计：数学（3年级下·配人J）》是义务教育课程标准实验教科书配套用书。该书挖掘了小学三年级下册数学教材的精髓，高视觉解读了该教材的编排意图，解析了教材内容，明确了学习目标，确立了教学的重点难点及其突破方法。本书不仅是小学三年级数学教师的用书，也是家长的辅导助手。
《方洲新概念：小学语文阅读与作文强化训练80篇（3年级）》精选阅读常考文章，详解常考题型，涵盖各个常写类别的范文，快速提高语文成绩!注重方法辅导，加强实战练习，掌握阅读与作文的好方法，快速提高读写能力!《小学语文阅读与作文强化训练80篇（6年级）》的价格获取两本书的价值。阅读与作文共同提高。一书两用。经济实惠!
本教材与一般的作文教材相比，具有以下特色： 1.充满文学味道。这套丛书的选文体裁多样，有图画书、童话、儿童诗、散文、儿童小说等，可以说精选了儿童文学中秀的篇章，这些作品具有可读性、可模仿性、趣味性，能在语言、构思、人物形象的塑造等方面给孩子们提供写的范例。 2.注重读写互动。“能读千赋则善赋”“口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编”。读是写的基础，而写又能促进读的质量。读写结合符合儿童认知发展，符合儿童的学习心理。这套丛书包含从图画书学写作、从儿童诗学写作、从童话学写作、从散文学写作、从儿童小说学写作等多方面，强调了读与写的互动。 3.崇尚童真童趣。这套丛书能基于儿童的特点，设定孩子感兴趣的话题及适合孩子成长的训练序列、梯度与数量，给孩子们创设写的情境，让他们从中学到读与写的
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应用题既是小学数学教学的重点，也是小学生学习数学的难点。应用题是培养学生数学能力的有效途径，解答应用题的过程，实质上就是综合、抽象、概括、判断等一系列复杂的思维活动过程。本套丛书作者经过多年在小学数学教学一线的探索，总结出一套行之有效的针对小学数学应用题难题的解题策略，即图解策略。该策略由于符合小学生的思维特点，即由具体形象思维向抽象思维过渡，而深受学生欢迎。 本套丛书抓住数学的抽象特点，结合学生的认知规律，精巧地设计和运用直观性、形象性手段，分散应用题中难题的难点，放缓坡度，对于复杂、深奥的难点，按照难点知识的层次，逐层分散，逐层铺垫，把原来上升的每个梯级再细分成若干个小梯级，放缓坡度，使学生容易接受、理解。 本套丛书涵盖了小学各年级有代表性的应用题难题，通过图解的
阅读是学习各种知识的核心要素。它不仅是学好英语，积累词汇的基础，也是英语学习中其他所有技能的基础。阅读能帮助我们拓展视野，开阔思路，提高对英语学习的兴趣，为获取更高的语言成就铺平道路。 随着素质教育的深人和英语课程改革的发展，小学英语教学正在全国范围内得到迅速普及。为了提高同学们学习英语时听、说、读、写的综合技能，巩固基础知识，提升学习兴趣，为升人中学奠定良好的基础，我们特编写了《小学英语强化训练l00篇》系列丛书。 本书所选短文内容新颖，难易程度适中，题型多样，涵盖了阅读理解中可能出现的各种题型。在文中的适当位置依据文章的内容配有精巧幽默的插图，以激发学生的阅读兴趣，帮助学生理解文章的内容。参考答案中均有详细的解析以供参考。 阅读是一个综合的过程，而阅读能力的提高更是一个
《小学生应用题点拨:3年级》内容覆盖小学数学应用题所有的知识点与能力训练点，训练难度采用螺旋式递进的方式。在迅速提高学生数学能力的同时，力求体现和渗透现代教育思想，关注学生思维发展，培养学生对数学学习的兴趣。
《古诗文诵读选本（3年级）》有一些东西，一秋二秋就凋落了，经过三秋还没有凋落，那肯定是耐寒的，是经得起时间考验的精品。让孩子从小学习一些传统文化的精品，不仅有助于精神层面的建设，而且对孩子学习母语也有重要意义。
我国组队参加国际学科奥林匹克竞赛，是在广泛开展全国性学科竞赛系列活动的基础上开始的。多年的实践证明，学科竞赛对帮助青少年树立科学、爱科学、用科学的良好风尚发挥了积极的作用，并已成为青少年广泛参与的普及性学科竞赛活动。 学科竞赛旨在培养学生的学科兴趣，拓宽学生的知识面，是学有余力的学生的重要的课余活动。 学科竞赛方面的读物很多，多数是解题，使同学们掉进题海中不能自拔、不能举一反三。 本丛书作为竞赛教材编写，既注意到知识覆盖面，又强调了重点、难点；既注意到基本概念的阐述，又强调了应用，提高解题能力；既注意到知识性，又强调了趣味情。这样使读者怀着好奇心去阅读本丛书，从阅读中去理解基本概念，再从理解中去应用基本概念，达到增强解题能力、举一反三的效果。
《亲近母语·全阅读》是一套孩子亲近经典、阅读的读本。我们试图通过全面的阅读指导，拓宽孩子的阅读视野，孩子的阅读生活。与一般的读本相比，它的特点在于两个方面：一是选文大多适合朗读，关于朗读和朗读的意义，序中已经说得很透彻，这里不再重复；二是体现在阅读的“全”。那么“全阅读”的“全”全在哪里？ 一、全面建构阅读体系 儿童的阅读是从看图，从识字开始的，然后逐渐达到可以读一篇完整的文章，可以读整本的书。从方法上说，阅读有诵读、精读、略读、浏览等层面。为了让儿童有丰富的阅读积累，这套书采用了“单元合成·整合拓展”的结构方式，全套书共六册，每册分上下两卷。配合小学六个年级使用，每卷由主题单元、名著课程、认识汉字、名言佳句四部分组成，全面构建儿童的阅读体系。 各版块编排和使用说明如下
我国组队参加国际学科奥林匹克竞赛，是在广泛开展全国性学科竞赛系列活动的基础上开始的。多年的实践证明，学科竞赛对帮助青少年树立科学、爱科学、用科学的良好风尚发挥了积极的作用，并已成为青少年广泛参与的普及性学科竞赛活动。 学科竞赛旨在培养学生的学科兴趣，拓宽学生的知识面，是学有余力的学生的重要的课余活动。 学科竞赛方面的读物很多，多数是解题，使同学们掉进题海中不能自拔、不能举一反三。 本丛书作为竞赛教材编写，既注意到知识覆盖面，又强调了重点、难点；既注意到基本概念的阐述，又强调了应用，提高解题能力；既注意到知识性，又强调了趣味情。这样使读者怀着好奇心去阅读本丛书，从阅读中去理解基本概念，再从理解中去应用基本概念，达到增强解题能力、举一反三的效果。
《同步作文（三年级上 R）》分为作前小热身、名师细点拨、佳作全展示、素材大宝库四部分，让小学三年级学生在阅读美文、品赏美文、诵读美文中提高语文的综合能力。 《同步作文（三年级上 R）》收取真实的学生习作，让教师、家长、学生与编写者互动，激发学生写作兴趣，提高学生写作水平，是小学生习作的天地和乐园。
《沸腾英语:小学英语阅读理解100篇三年级(配光盘)》是8年，惠及8000万读者的英语教辅核心团队升级力作。本书是配合英语课程教学和满足学生阅读技能训练的需求，编者为小学生三年级学生收集了100篇阅读材料，配上习题、重点句子，帮助读者提高阅读理解的能力。并配习题的答案和题解。为了读者提高语感、积累词汇和提高听力水平，本稿还配光盘。
