书中的一切仿佛就发生在你的身边，你可以让自己进入文章中，和小作者展开一场心灵的“对话”。 有意义没意义不重要，重要的是有意思，作文首先就是要留住快乐，让更多的伙伴分享快乐。 如果说“比葫芦能画瓢”，那么本书就是一个“葫芦园”，赶快来读一读，画一画吧!
《沸腾英语:小学英语阅读理解100篇三年级(配光盘)》是8年，惠及8000万读者的英语教辅核心团队升级力作。本书是配合英语课程教学和满足学生阅读技能训练的需求，编者为小学生三年级学生收集了100篇阅读材料，配上习题、重点句子，帮助读者提高阅读理解的能力。并配习题的答案和题解。为了读者提高语感、积累词汇和提高听力水平，本稿还配光盘。
贝比贝尔数学专项训练 三年级四则运算 3年级思维训练口算心算速算天天练
《奥数教程》系列丛书王元院士担任顾问，数学奥林匹克国家队领队单墫和熊斌教授任主编，由国家集训队教练执笔联合编写。作者队伍中有 5 位中国数学奥林匹克委员会委员，其他均为研究员、特级教师或数学奥林匹克高级教练员。这么多的作者联合为读者奉献一套好书，对读者来说实属一件幸事。 《奥数教程》系列丛书符合相应年级学生的数学认知和智力发展水平，内容安排上从课本知识出发，由浅入深，逐步过渡到竞赛，内容涵盖了竞赛的考点和热点。丛书每年级一本，每本共有 30 讲左右，每讲分为“内容概述”、“例题精解”、“读一读”和“巩固训练”四个部分。 《奥数教程》系列丛书的第五版在继承和发扬前四版品质的基础上，我们的数学智优教育专家精益求精，为《奥数教程》配套了《奥数教程学习手册》和《奥数教程能力测试》，其中 《奥数
能从文本或多个文段中提取直接陈述和隐含信息并进行简单概括。能利用文本信息，对相关问题作出合理解释。对文本的内容、主旨、写作对象有整体的感受。对文本的价值、主题、结构、表达等方面作出判断、评价和欣赏。能合理运用文本信息解决生活中的问题。
本书旨在为广大小学生提供富有启发性的写作技法和便于模仿的精品佳作，以求在写作训练时能够有所借鉴和运用。全书分为十章，包括写人文、记事文、状物文、写景文、游记文、想象文、感悟文、抒情文、应用文、考场文。每章又分2—6个小类，便于学生查阅范文。在书前专门设置了“作文五大核心问题释疑”板块，讲范评结合，切实帮助广大学生和家长解开作文谜团。
《古诗文诵读选本（3年级）》有一些东西，一秋二秋就凋落了，经过三秋还没有凋落，那肯定是耐寒的，是经得起时间考验的精品。让孩子从小学习一些传统文化的精品，不助于精神层面的建设，而且对孩子学习母语也有重要意义。
《晨读晚诵：小学3年级（大字珍藏版）》依据语文课程标准编写，契合语文课时教学，是真正属于孩子的诵读教材。与其他阅读书籍相比，本套丛书主要有以下特色： 1．学段性。为方便不同学段孩子的学习，我们按年级分册；并根据每学年上下学期，把每册划分为上、下两篇；按每学期十七周计算，把每篇分为十七个单元。每个单元设置六篇文章，以对应周一至周六的诵读。 4．科学性。考虑到孩子的年龄特征和心理特点，我们专门采用了大字、双色版式，美观明了，方便阅读。作品编排科学合理，我们把现代诗与古典诗相结合，把诗与散文、文言文相结合，穿插于单元中，让孩子时时感到新鲜。
在20世纪80年代初，学校就提出“引导发现法”，实施了以“一体两翼，优化素质”、“德美一体，各育生发”为内容的美育实验方案。90年代，又提出了“探索标准化教学与个性化教学双轨协进的教学格局”以及对学生“整体培育、终身负责”等理念，确立了建设“闪现21世纪精神的学校”的办学目标。1999年，在创建实验性、示范性学校的活动中，学校又根据自身的特点和优势，确立了“依托上海师大，整合各类教育资源，限度地拓展空间和时间，把学校办成人人都能充分和谐发展的现代大学附中”的办学目标。“限度地拓展空间和时间”，就是要让学生在德育上有体验的空间和时间，在课程上有选择的空间和时间，在学习上有拓展与探究的空间和时间，从而真正拥有自主发展与创新的空间和时间。把发展的“空间与时间”交给学生，不仅仅是给学生的实践与发展
本书主要内容： 基坑工程施工技术、地基与桩基工程施工技术、钢筋工程施工技术、混凝土工程施工技术、模板工程施工技术、防水工程施工技术、装配式建筑混凝土施工技术、BIM技术、海绵城市和综合管廊。 本书热点： PDCA、9000、直方图、控制图、排列图、因果图、相关图、分层法。 本书特色： 技术——BIM绿色施工，海绵城市，管廊，装配式建筑混凝土施工技术。 紧贴规范——装配式混凝土结构技术规程，建筑施工安全检查标准，钢筋连接用灌浆套筒。 精心编写——结合规范创新技能，思路清晰的讲解，条理分明的阅读。 内容全面——创新技术施工，从技术到原理，从应用到工艺，讲述。
《沸腾英语:小学英语阅读理解100篇三年级(配光盘)》是8年，惠及8000万读者的英语教辅核心团队升级力作。本书是配合英语课程教学和满足学生阅读技能训练的需求，编者为小学生三年级学生收集了100篇阅读材料，配上习题、重点句子，帮助读者提高阅读理解的能力。并配习题的答案和题解。为了读者提高语感、积累词汇和提高听力水平，本稿还配光盘。
《语文报杯全国作文大赛：历届获奖作品精选（高3）》被专家和读者誉为“中华语文第一报”、“学生第-报”、“学语文的好伙伴”。 由共青团中央学样交部、中国语文报刊协会、《语文报》编辑部、《语文教学通讯》编辑部联合举办的“语文报怀”全国作文大赛，作为一项享有盛誉的品牌赛事已连续举办了十一届。参赛者遍及全国三十多个省、自治区、直辖市（包括港、澳、台地区）。每届参与人数约六十万，在全国范围内产生了广泛而深远的影响，是极具影响力的中小学生作文大赛。
《晨读晚诵：小学3年级（大字珍藏版）》依据语文课程标准编写，契合语文课时教学，是真正属于孩子的诵读教材。与其他阅读书籍相比，本套丛书主要有以下特色： 1．学段性。为方便不同学段孩子的学习，我们按年级分册；并根据每学年上下学期，把每册划分为上、下两篇；按每学期十七周计算，把每篇分为十七个单元。每个单元设置六篇文章，以对应周一至周六的诵读。 4．科学性。考虑到孩子的年龄特征和心理特点，我们专门采用了大字、双色版式，美观明了，方便阅读。作品编排科学合理，我们把现代诗与古典诗相结合，把诗与散文、文言文相结合，穿插于单元中，让孩子时时感到新鲜。
《语文新天地：小学卷（5）（版）（适合3年级用）》在编选体例上也十分新颖。全书以“单元主题”贯串，每单元既有醒豁的点晴之笔，又有具体的品味总结，文章虽多，却津渡明晰，便于渐次深入。
《全新英语听力:三年级(提高版)》是全新英语听力丛书，本丛书从小学一年级到高三，分基础版和提高版两个版本，供全国的中小学生训练英语听力使用。基础版的内容侧重夯实学生的基础知识，提高版的内容侧重于拓展学生的知识面。两套书都基于教材又高于教材，目的是使学生的听力水平在训练后能够得到大幅度的提高。
《清华附小的语文课》是 一套配合新版语文教材的同步课程用书 一套高品位的小学生自学手册 学什么语文有价值？怎样学语文有实效？ 《清华附小的语文课》正是基于《义务教育语文课程标准》，由清华附小全体语文教师在学校的成志教育与主题的教学指导下，制定并研发的认知学习体系。是通过教育学过程，在将《小学语文质量目标指南》的细化与活化的过程中，反复调研、改进的智慧结晶。
《天天向上素质教育读本教材新解：三年级数学上（BS 漫画故事版）》中带有趣味的娱乐漫画，体现素质教育寓教于乐的教学模式。积累笔记从课文中提炼出知识点，增加互动交流环节，符合了素质教育的研讨与探究的教学模式。我思故我在的主题式教育模式加强了学生的自我管理及习惯养成，呼应了素质教育的根本思想。
《小学生开心同步作文（三年级上 R版）》是一本与课本配套使用的同步辅导作文书，凝结了全国各地一线小学语文教师的作文教学经验，以学案的形式展开作文学习辅导与设计，明确指出学习目标，学与练并用，指导更高效。此外，《小学生开心同步作文（三年级上 R版）》在认真研究小学《语文课程标准》的基础上，综合小学3年级语文上册课堂习作重点和学生认知特点，从教学实践出发，系统指导学生由易到难、由低到高，循序渐进地掌握写作的要领，并从中领会作文的诀窍和意义。
《开心作文：管老师教你写作文（三年级）》由有着“台湾童书皇后”之称的管家琪老师主编，针对2年级的写作需求进行编写。《开心作文：管老师教你写作文（三年级）》不仅内容实用，讲解易懂，而且色彩艳丽、设计新颖，旨在让学生们像看童话书那样学写作文，既轻松又快乐。
本丛书促讲课堂教学，充实数学兴趣活动的内容，丰富学生课余生活，给学生更大的自由度以发展自己。 本丛书从学生的知识基础出发，着眼于培养学生灵活动用知识能力。注意寓理于例，重在思维训练。 本丛书不仅附有详尽的解题答案，而且还告诉学生怎样去获取正确的答案，帮助学生跃思维、举一反三、提高解题能力。 本丛书问世以来累计发行200万册。现结合二期课改推出新版，更具时代性和选择性。
《同步培优100分专题特训（三年级 全彩版）/小学数学思维解密》为一本适合小学三年级学生阅读的数学教辅书，是“小学数学思维解密”的其中一个分册。《同步培优100分专题特训（三年级 全彩版）/小学数学思维解密》在阶梯数学教育理念指导下编写而成，从学生需求和老师教学痛点入手，解决目前义务教育大背景下学生课堂吃不饱、考试考不好、奥数吃不消等难题，符合对小学生数学解题能力和解决问题的提升需求。
