《化学》包括 元素周期表导论 化学键 电化学 等21章内容，从历史和现实的视角彰显了化学学科的价值，选择大量清晰生动的图片展现化学的研究成果，设置了丰富的探究实验，知识编排循序渐进，用语简洁明了，样例引人入胜，多种栏目穿插其中。第二版 2023修订版继承了第一版的理念和风格，对相关内容进行了局部的修订，形成更合理的逻辑结构，增加了新的栏目和模块，进一步强化学生认识化学的需要，力求易学好教。同时，在第二版的基础上，参考了原版教材最新使用的配套教学资源，整理汇编了一本《指导手册》，内容包含各章以及附录B、附录C涉及问题的参考答案。希望本书能够引领读者读懂化学、赞赏化学，与化学为友。 本书脉络清晰，从难至易，分为上、中、下、指导手册四册，共21章，涵盖元素周期表导论、化学键、生命化学、核化学等内容

本书由五大版块30个章节组成，具体包括力学、能量、波与光、电与磁和近代物理。力学包含运动的描述、一维力、万有引力、转动和动量等内容。能量包含功、能量守恒、热能和物态等内容。波与光包含振动与波、声、光学等内容。电与磁包含电场、电路、磁场和电磁感应等内容。原子物理学包含量子理论、原子、固态电子学和核物理等内容。本书精心设计了许多栏目，如 起步实验 迷你实验 物理实验 生活中的物理学 物理学前沿 等。此外，本书每节前均设有 本节主旨 核心问题 术语回顾 和 关键术语 ，每章后附有 复习指南 测评 和 标准化测试 ，最后并提供了全书练习题的答案和实验的讲解与分析，以方便学生自主学习。

本系列根据美国《新一代科学教育标准》以及 21世纪技能 教育改革的要求编写而成，侧重于培养学生的科学素养和科学技能，强调科学实践、跨学科领域和学科核心概念的学习。全书条理清晰，内容丰富，包括 地球的构成 地表的演化 大气圈与海洋圈 等8个单元，构建了完整的自然地理知识体系。全书侧重于培养学生观察、探究自然环境的科学素养。本书还广泛利用各种资源，设计了丰富的 起步实验 地学实验 技能实验 等，训练学生的实验探究技能，帮助学生培养学以致用，解决实际问题的能力。修订版增加了一本《指导手册》，编排了19个学科项目活动和2个跨学科活动，以及正文实验和测试部分的参考答案和思路解析。

一本涂书高中生物

《国际高中数学统编教程》根据美、英、加等国新教学大纲，结合我国高中数学统编教材要求，采用纯正英文编写。全教程包括集合和函数，指数、幂和对数，函数和建模的应用，三维物体和立体几何，空间中的线和面，多面体、圆柱体和圆锥体，平面和球体，计算机和编程，统计学，乘法原理和概率，三角学，矢量，三角函数，三角函数恒等式和条件方程，数列和数列和，方程组和矩阵，逻辑学和数学证明，其他数学章节，分析几何，极限和导数，综合练习等２１章；内容全面、新颖，讲述科学、细致；教程选用的习题大多为各国高中毕业考试题或国际竞赛题，并给出了详细解答。 通过本教程教学或辅助教学，可为中学生掌握数学知识，提高英文水平及为未来的国内外学习深造打下坚实的基础。

一本涂书高中化学

1421——明成祖永乐十九年：中国发现美洲大陆，早于哥伦布70年；中国人发现澳洲，先于库克船长350年；中国人到达麦哲伦海峡，比麦哲伦的出生还早一个甲子；中国解决计算经度的问题，远远领先欧洲三个世纪。过去的历史课本都可以扔了，过去学的也可以遗忘，因为这本书可能会改写一切。爆炸性的内容，颠覆既有认知。 明成祖永乐十九年正月三十日，在总兵太监郑和的带领下，历宏伟壮观的船队从中国出发，其中不乏150米长的巨舰。中国船队如同海上仙山，阵容最浩大时各种船舰达100余艘，各类人员28000余名。其出航的目的为“宣德化而柔远人”，这次旅行历经两年，并环游地球一周。 当他们回航时，盛极一时的明成祖朱棣早已体衰势微，中国也走上锁国道路。巨船任其腐朽，远航的记载也遭到毁弃。从此再也没有人知道那段历史的真相。本书作者的

“兴趣是的老师”，这是大家都听过的一句话。但是，若你偏偏学习物理的兴趣不高，那该怎么办呢？其实，我们对一件事兴趣不高，往往是因为不了解。《直达高中名校：初中物理是这样学好的》章将由三个“牛人”和同学们一起打开“物理世界的宝藏”，初步领略物理的风采。 有了兴趣，还要及地把它转化为志趣。要想实现这一步，体验成功的快乐必不可少。而要取得成功，掌握一些实用的学习方法技巧是不可或缺的，《直达高中名校：初中物理是这样学好的》第2～11章就是帮同学们将此变为现实。坦白地说，学习一件苦差事，但是有些人却能“苦中寻乐”。这是为什么呢？只是因为他在学习物理时“多看了一眼”，感受到了物理的妙趣所在。《直达高中名校：初中物理是这样学好的》2章就为同学们呈现了一些物理的妙趣，而这些妙趣原本也是每一个学

收录高考大纲要求的文言文实词个，大纲以外文言文实词个；收录大纲要求的文言文虚词个；释义详尽，例句经典，翻译通俗易懂；真题宝典帮助考生掌握重点知识，答案提示为考生提供解题线索。 收录古诗词多首，囊括了新课程标准中的所有篇目；每首诗词从注释、鉴赏导示、鉴赏和鉴赏要点四个方面做了精心解析，完全满足了考生应对高考古诗词鉴赏的需求。 收录先秦、两汉、三国、隋唐等朝代名言名句多条；每条名言名句都有明确的出处；提供了名言名句解题技巧，帮助考生做到事半功倍。

本书从章节起始内容、章节起始课的含义、章节起始内容的组成与教学价值、章节起始课的课例分析等多个视角进行论述,最后探讨章节起始课的设计方法,并给出相应的教学设计案例,对一线教师开展章节起始课的教学具有借鉴价值。 本书适合高中数学教师、教研人员及高等师范院校数学教育专业学生参考阅读。

本书所有篇目均选自全国各类高中语文教材，以供使用不同版本教材的读者课内学习和课外拓展阅读时参考(由于选文均出自教材，因此对于购买本书的读者来说，非课内篇目实是极好的课外读物)。本书在编排上，采用独特的原文、注释、翻译三行对应的形式，并在文中一一标明出现的语法现象，为读者学好文言文提供了有力而切实的帮助；在资料的使用上，本书立足于的工具书、有较大影响的同类辅导书和语文专业杂志，力求做到更新、更正确和更实用；文后的“阅读提示”、“资料文档”、“字频统计”(课文用字情况的统计)、“相关链接”(重点汇集了同类教材及工具书、参考书的不同解释或翻译，从而达到“一以当十”的效果)及书后精心编制的“文言语法知识简表”丰富而科学，简明而又实用。 本书适宜使用不同版本教材的高中生阅读，也可供教师和家

将高效的学习策略融入概念的梳理，让你的学习、记忆更有效、更快捷。 概念地图——从设计过程上看，它是一种可视化的思维工具，是强有力的学习、助记策略，其构图方式符合人脑对信息处理的生理机制，能调动左右脑半球共同参与活动，易刺激联想和创意的产生能促进主动学习。 概念地图——从设计结果上看，它是分层级梳理概念的知识导源图，类似大脑分层记忆的模板，展示概念之间的关联，揭示学习时新、旧知识整合的路线，有利于提高学习、记忆效率。