《高中英语词汇同步默写本 RJ》收录了7册RJ版（2019年版）高中英语教材词汇表中的考纲词汇、重点短语和常考句型，旨在帮助高中生系统地学习和巩固教材中的单词、短语和句型。本书适用于使用RJ版高中英语教材的高一、高二和高三学生。

本书是《新版薄冰英语语法中学系列》之一，是《新版薄冰高中英语语法》（16开）第六次修订版本的配套袖珍版，在内容上与16开同步进行了更新。本书涵盖高中英语九级要求的全部语法知识，可供高中学生日常英语学习和查阅使用，陪伴学生度过三年的高中生活。本书依据*颁布的2011年版编写，书中除了系统的语法知识外，每一章都附有近几年各地高考真题和权威、详实的解析，帮助读者备战高考。

本书根据新版《普通高中英语课程标准》编写，对高中阶段应该掌握的重点项目、语法疑难点、语法易混淆点和语法常考点等内容进行分析、归纳总结。将繁杂的语法知识合理地划分成十七周，每周学习一个语法项目。每天只需花半个小时的时间就能熟练掌握一个知识点，让语法学习在科学的计划中变得轻松、简单。本书主要用于帮助学生梳理整个语法系统，归纳总结各类语法现象，快速记忆核心考点，构建清晰的语法体系，便于学生培养发散思维，提高阅读和写作水平，准确解答各种英语考试题目。本书开本小巧，携带方便,讲解精练，既可作为口袋书随时学习，也可作为工具书随时查阅。

《恋练不忘 高中英语 必背范文》一书的读者对象为高一、高二、高三年级的学生，旨在通过对高中英语作文命题特点和趋势的解读，对四大常考体裁、六大话题以及新高考写作题型详细分析和写作指导，对高分词汇、句型和精彩范文进行汇总和积累，帮助学生背记有料，有话可写。

1、开本小，方便携带。 2、高度浓缩知识精华，内容精准，详略得当。 3、考试，一本在手，考试无忧。

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《恋练不忘 高中英语 短语与句型速记》为考点记忆类的口袋书，高中全年级均适用。该书采用小开本设计，方便学生利用碎片化时间背诵知识。 全书主要分为两大部分： 高中英语应备短语 和 高中英语应备句型 。 高中英语应备短语 部分按照A~Y的顺序收录高中阶段常考短语，归纳速记技巧，配备实用例句，梳理重点短语、同类短语、易混短语等，还设置了练习题，助力强化记忆。 高中英语应备句型 部分汇总高中阶段常考的基础句型，讲解重点、常考考点和易错点，并配备例句以辅助理解。

本书以《高中英语课程标准》所罗列的英语单词为蓝本，按照自然拼读法的规律，帮助读者掌握48个元音和辅音音素发音，学习字母的字母组合的拼读规则，掌握英语单词的发音规则和拼读技巧，使英语单词实现形音一体化，使读者获得拼读英语单词的能力，从而达到“见词能读、听音能写”的效果，快速增加词汇量。

《高中英语语法大全》涵盖了*颁布的《英语课程标准》和《中学英语教学大纲》中所规定的高中英语语法的各个项目点。本书共分为16章，每章均由语法知识解说和语法知识应用两部分组成。语法知识解说言简意贱、清晰易懂、示例典型，并且各个语法点的讲解都与高考的难点、热点相结合，具有实战性；语法知识应用精选具有代表性的高考真题，全面覆盖所有知识点，让读者近距离感受高考的同时，对知识点进行演练巩固。内容兼顾了不同年级、不同水平以及使用不同教材的同学的实际需要，是高中学生日常学习英语和准备各类考试，特别是高考的理想参考书。

这本英语衔接教材非常注重英语学科在初高中阶段的衔接方法和如何转变学习方法，从 策略篇 语法篇 题型篇 三个章节入手，从学生心理、知识、能力等方面为学生架设 阶梯 ，使学生能顺利越过这些知识 台阶 ，巩固已学的知识，并顺利过渡到掌握新知识，从而使他们能尽快适应高中阶段的学习。

本书很好地结合了中学英语教与学的实际，对中学英语语法体系以及她的学习、训练方法进行了细致、创新的研究，对中学生系统、全面掌握英语语法会有很大的帮助。

本书的编写立足于现代英语的特点，参考了国内外权威的语法学习资料，分析了各地高考英语语法考点，采用全新的叙述形式，改变难、偏、旧甚至错误的语法知识的讲解方式，剔除过时的语法点(或已不符合使用习惯的语法点)，在保证高中生学习效果的同时，力求减轻广大学生的学*担。 本书不仅能够帮助高中生理解、掌握英语语法基础知识，更注重培养他们对英语的学习兴趣。书中有不少例句都是从各省、市的高考英语试题中精选出来的，这就大大加强了本书的应考适用性。 本书在内容呈现上一改传统语法书的呆板、乏味，以表格形式让重点知识直观易懂。在设计上除了应用加粗、斜体、底色等突出重点的常规手法之外，还在区分知识条目层级的时候重点处理了首行缩进方式．让章、节、知识点、自然段、正文讲解、例词例句等层次分明地呈现在读者面

本丛书共两册，每册原有十个单元（Unit），引进出版时作了筛选，现有八个单元。每单元都是一套完整的测试，其中包含两个部分：阅读理解（READING COMPREHENSION）和语言体系（LANGUAGE SYSTEMS）。部分“阅读理解”旨在使学生对所给的文章内容有深层的理解。每单元都安排了不同体裁的阅读材料，有人文故事、传记、说明文、时事评论等。文后的习题用以测试学生对文章主题、细节和作者写作意图的理解程序。第二部分“语言体系”包括英语语言系统的结构、运用，以及对学生英语语言不同方面的测试。