《5·3基础题.高中化学》由曲一线主编
编写这本《高中化学解题方法与技巧》一书，其目的就是想借此书帮助高中学生更好、更准确、更清晰地理解和消化课本知识；形成正确的解题思路，掌握灵活的解题技巧；培养中学生科学的思维方法和思维素质，养成良好的思维习惯。 解题总是要运用方法的。本书是通过实例的分析、解答来阐述中学化学一些常见题型的解题思路和方法，启迪思维，训练学生掌握解题技巧。书中列出的每种解题方法都有若干例题，详细 介绍了运用此法的解题全过程。然而要特别申明：一是书中所言及的解题方法名称，有些并无统一的界定，我们只是通过实例的分析来说明解题的思维过程和核心思想，并不去探究它的准确定 义；二是对于这些实例的求解方法，也并不意味着只此一种解法，更不是说这种解法是该题的方法。因此，为避免同学们解题时硬套“某某法”，没有在每种
本书汇集了清华大学成立百年来一百余位毕业或曾工作于清华大学化学系(科)的历史名人的生平业绩，介绍了他们为中国化学事业发展的不懈的奋斗历程和做出的贡献。 本书以入选者的出生年代为序排列，以其生平为主线，既凸显了人选者爱国奉献的鲜活人物形象，也从侧面反映了中国化学学科及化学工业发展的历史轨迹。
《浙大优学·高中化学培优助学讲义(上册)》以高中化学教材体系为编写架构，内容在抓基础要点的同时，将拓展思路、树立化学学科思维方法为《浙大优学·高中化学培优助学讲义(上册)》主要目标。例题丰富，讲解深入浅出，对参加高考和自主招生考试的学生有较大帮助。诠释核心知识，理解解题规律，熟知推论引申，以不变应万变。当你熟练地掌握了数量的解题快捷规律之后，貌似高深（竞赛题目）的题目，在你面前实为浅易；貌似繁杂（压轴题目）的题目，在你面前实为简明；貌似无序（发散题目）的题目，在你面前实为有序，你能达到举一反三，触类旁通，见解即知答案的解题境界。让学生有限的精力得到回报！
·北京上海一线名师出绝招预习、听课、记笔记、联系、做作业、考前复习、考场发挥、考后总结……所有学习环节皆有“懒人”方法 状元、学霸现身说法初高中衔接、高一基础巩固、高二学段提升、高三备考冲刺……都有“成功经验”提供参考明细学科知识体系明晰知识点，突破重点、难点，详解典型例题，更有名师对你说告诉你知识小漏洞学科素养短小精悍的化学故事、不为人知的化学家，与化学相关的课外素养丰富多彩专业关联广泛关注化学学科的相关专业，尤其是与未来职业相关的专业发展方向，提高学科素养
1、考频：总结题型在近5年高考中的考查频率，了解高考趋势； 2、题型：剖析考查特点，知道在高考中的地位，明确考查重点； 3、模板：根据题型及考查方式，归纳出题型解题模板； 4、：知道与解答该题型有关的重要知识点。 5、破题：本书习题加彩部分可让学生抓住解题关键，学会破题技巧。
全书以压轴题为主线，通过对不同类型题型中典型压轴题的训练帮助学生达到解答压轴题的水平。对书中所有压轴题都配有详细解析，帮助学生形成方法，在解答该考点的过程中获得解题能力的提升。全书共设五个主题，20个专题，每个专题设“真题演练”“模拟训练”“专题预测”三个栏目。
编写这本《高中化学解题方法与技巧》一书，其目的就是想借此书帮助高中学生更好、更准确、更清晰地理解和消化课本知识；形成正确的解题思路，掌握灵活的解题技巧；培养中学生科学的思维方法和思维素质，养成良好的思维习惯。 解题总是要运用方法的。本书是通过实例的分析、解答来阐述中学化学一些常见题型的解题思路和方法，启迪思维，训练学生掌握解题技巧。书中列出的每种解题方法都有若干例题，详细 介绍了运用此法的解题全过程。然而要特别申明：一是书中所言及的解题方法名称，有些并无统一的界定，我们只是通过实例的分析来说明解题的思维过程和核心思想，并不去探究它的准确定 义；二是对于这些实例的求解方法，也并不意味着只此一种解法，更不是说这种解法是该题的方法。因此，为避免同学们解题时硬套“某某法”，没有在每种
编写这本《高中化学解题方法与技巧》一书，其目的就是想借此书帮助高中学生更好、更准确、更清晰地理解和消化课本知识；形成正确的解题思路，掌握灵活的解题技巧；培养中学生科学的思维方法和思维素质，养成良好的思维习惯。 解题总是要运用方法的。本书是通过实例的分析、解答来阐述中学化学一些常见题型的解题思路和方法，启迪思维，训练学生掌握解题技巧。书中列出的每种解题方法都有若干例题，详细 介绍了运用此法的解题全过程。然而要特别申明：一是书中所言及的解题方法名称，有些并无统一的界定，我们只是通过实例的分析来说明解题的思维过程和核心思想，并不去探究它的准确定 义；二是对于这些实例的求解方法，也并不意味着只此一种解法，更不是说这种解法是该题的方法。因此，为避免同学们解题时硬套“某某法”，没有在每种
《教辅·高中解题方法：化学（第五次修订）》共分三个板块：一、知识梳理：将章节讲述的化学基础知识和规律进行总结和归纳，使学生在学习过程中更简炼、更有效地掌握章节內容。二、典型例题：精挑细选历年高考中的特色考题，详细加以解析，拓宽相关知识及解题方法，做到单一反三。三、高考链接：对应考点及重点知识命题，精选近几年高考真题，练习巩固所讲方法及自我测验，做到融会贯通。
《题根：高中化学（第2版）》将高中化学知识归纳为二十多个题根。每个题根以典型的中考题为题根案例，然后通过理论基础、考场精彩、题根拓展等栏目对该题根涉及知识及解题的思维方法进行详细剖析，很后在题根精练里以5个左右的相关习题对相关知识进行检测。总体来说，《题根：高中化学（第2版）》开辟了解题研究的新途径，对教师和学生有较大帮助，适合教师及中等以上学生使用。
本书按照高中化学竞赛考试知识点和难度要求，以专题的形式编写，专题包括元素化学、化学热力学、化学动力学、化学平衡、酸碱理论、结构化学、实验化学和实验方法等。根据高中学生的知识层次，系统讲解历年化学竞赛的典型题目，其中穿插、拓展知识内容，讲解解题方法，使学生能举一反三。每个专题均配以适量的习题供学生巩固训练，针对性强，题型新颖，题量充足，可自由选择。本书特色鲜明，突出对学生化学竞赛解题能力的培养，拓展学生的知识面，开阔视野，重视学生竞赛解题思维的训练，可作为参加高中化学竞赛的学生的辅导用书。
给喜欢化学，渴求获得比高中教材所提供更多的基础化学知识与更好的解决化学问题方法的中学生一本课外阅读书；给有意在全国中学生化学竞赛中有所建树的化学爱好者一个练习平台。 《高中化学奥赛讲义》是以的全国高中学生化学竞赛基本要求为总纲编写而成的。与一般的化学竞赛辅导书不同，对高中化学已涉及内容不再作知识点的罗列，而是直接针对题目进行解释与训练，当然也涉及方法与原理的介绍。全书分为5讲，讲为在山东烟台全国高中学生化学竞赛会议上通过的全国高中学生化学竞赛基本要求；第2讲主要涉及编者在化学竞赛过程中对解题方法的归纳和化学竞赛专家对竞赛的看法，以期抛砖引玉，让读者有所启发；第3讲是历届全国高中学生化学竞赛（初赛）试题与分析，供读者训练与参考；第4、5讲涉及化学竞赛基本要求中主干内容的训练与模拟综
各类不同的读者都希望手头有一本解题辞典，既能帮助解决有时碰到的各种难题，也能方便组编试卷。对学生而言，可以查阅，可以做题；对教师而言，可以查阅，可以选题。 但目前市场上有不少同类书，有的已经陈旧，和的教学状况相去甚远；有些题目的数量不多，而且题目较为简单；还有的题典缺乏很好的检索功能，不方便查阅。 我们目前编写的这本辞典，以纸介质的图书为主，并可充分利用网络进行分类、检索，是一本智能化的解题辞典。 在选择题目时，注意了综合性、创新性、多样性、新颖性和实践性。 目前高考倡导学科内综合性试题，因此考虑到高～、高二、高三不同年级的需要，题典中除选入单一知识点的习题，还选编了较多包含多个知识点的综合性习题。 由于新课程改革强调培养学生的创新能力，比较推崇主观性试题，因而该
