化学反应原理是高中化学的核心内容,占据高考非常大的比重,本书以学生面对的真实问题入手,每个题型都会由七个版块组成,以轻松幽默的【鑫哥说】开场,来与你分享我们对这一题型所讲授知识的理解,然后会以【典例】中一道真实的题目引入,紧接着引出你在做此类题目时的【认知卡点】,以唤起你的共鸣,你会发现,哎呀,老师你可真懂我啊。接下来就要进入我们的重头戏了,就是【思维清单】,为什么是思维清单而不是知识清单呢?因为在这个板块,我要带你达到建立结构学习的层级而不仅是多点学习的层级。之后我们会通过【解题过程】和【解题技巧】来帮你实现 知行合一 的模式学习,最后我们还配有【巩固练习】,其中的【基础学】帮你巩固所学,【拔高练】帮你提高迁移解决问题的能力,从灌输式教育变为启迪学生心智的教育模式。其中暗含
一本涂书高中化学
新高考 新改革 新契机 解答习题是教学过程中的一个重要环节。理解、掌握课本知识,离不开解答习题;拓展、提高学习能力,离不开解答习题。习题不可不解,亦不可盲目贪多,陷入习题之海。针对课本中的某一知识点,学生往往要用大量时间解答十道甚至更多道习题,而这些习题太少从设问方式、考查角度等方面来看都是相似的,甚或是雷同的。学生为解题低效地付出了大量宝贵的时间和精力。如何通过解答尽量少的习题,从尽量多的侧面,采用尽量全面的题型,帮助学生较深入、全面地掌握某一知识点,或一串问题,提高学习效率,达到事半功倍的效果,就是我们站在教学*线的教师常常思考的问题。为此,我们编写了本书 《典题1 3》。 《典题1 3》以A级题(母题)带B级题(子题)。A级题较全面、深入地涉及某一重、难点内容,B级题涉及的内容与A级题相同
知识清单 、采用双栏式习题化设计。将学科知识设计成习题,便于在练习中实现对学科基本概念、基本知识的理解和记忆,实践证明,这是进行基础训练的最好方式
单元双测,“A+B”多功能定位 A卷注重基础,强调基础知识的识记和运用;B卷强调素能,注重基本能力的培养和提高。单元检测,月考训练,期中、期末测试,阶段性测试,考前综合拉练多功能定位。 创新思维,重点难点全解全析 题目设计注重创新能力培养,重点难点经典解析。解难析疑,查漏补缺有针对性提高;在注重基础知识巩固的基础上,题目设计结合*考试要求,注重创新题目演练,帮助学生适应考试改革的变化。 理念超前,围绕课改提高效率 本丛书以新课程标准为导向,突出学生的主体地位,注重知识与能力、过程与方法、情感态度价值观的有机整合。通过以灵活多样的题目全方位考查知识点,以知识点带知识面的设计理念,*限度的提高学生的学习效率。 题目典型,权威策划名师编写 聘请教育权威策划论证,一线
单元双测,“A+B”多功能定位 A卷注重基础,强调基础知识的识记和运用;B卷强调素能,注重基本能力的培养和提高。单元检测,月考训练,期中、期末测试,阶段性测试,考前综合拉练多功能定位。 创新思维,重点难点全解全析 题目设计注重创新能力培养,重点难点经典解析。解难析疑,查漏补缺有针对性提高;在注重基础知识巩固的基础上,题目设计结合*考试要求,注重创新题目演练,帮助学生适应考试改革的变化。 理念超前,围绕课改提高效率 本丛书以新课程标准为导向,突出学生的主体地位,注重知识与能力、过程与方法、情感态度价值观的有机整合。通过以灵活多样的题目全方位考查知识点,以知识点带知识面的设计理念,*限度的提高学生的学习效率。 题目典型,权威策划名师编写 聘请教育权威策划论证,一线
在新一轮高中课程改革中,教材编排采用了以模块作为课程的基本单元,每个模块以一个特定的主题组织内容,形成相对独立的学习单元,这种编排使新课程变得更加灵活、开放,更富有弹性!但是,由于各版本教材关于模块的顺序安排和内容组织存在差异,加之不同学生在学习中对不同模块的掌握程度因人而异,他们需要适合的课外辅导资料。 因此,在多方调研和广泛征询意见的基础上,我们在全国范围内邀请各学科特高级教师编写了《京师专题》系列丛书(共23种)。这套丛书根据各学科特点,每个学科按专题单独成册,进行分类讲解训练,这样既摆脱了教材版本的限制,也可以为学生提供更多、更灵活的选择!丛书内容的选取和形式的设计紧密结合教材和高考的评价要求,综合各版本相关专题的优点,适用于使用各版本教材的学生,综合考虑了高考评价的新
名师敲重点内容够硬核,形式够新颖。作业帮直播课名师团队深度参与创作还原名师讲课场景,展现名师板书重点,串知识、划重点、讲题型、举变式。帮你夯实基础知识,学会知识运用!创新采用红膜记忆法。红膜卡片随书附赠一书一卡。适合新旧高考 新教材地区。
根据新的考试大纲进行了相关调整,删去了一些不考的内容,更新例题,补充解析,收录更多的易错易混点,增加类题的规律总结、解后反思,进一步提高了笔记的实用性。 按照课程标准进行考点化编排,收录必修、选修的主要内容,具备知识的深度、广度、综合性的基础上兼顾同步性,重难点突出,致力于高一高二高三都能用。 总结1000多本衡水中学状元、学霸的原始笔记,300多本衡水名师的一手教案,20000多条老师及学生微信、QQ上的建议,做更亲切、更接地气的笔记。 站在学生使用的角度编写,用亲切的手写字体,用原汁原味的笔记语言搭配荧光笔及批注的形式呈现出来,从此告别枯燥乏味,给你全新的感受。 以批注的形式剖析概念的内涵外延,拓展知识面,挖掘题干和解题过程中的隐含条件、易错易混点,培养学生分析解决问题的能力。