《小学生晨读经典（二年级上）》精选儿童诗、古诗、寓言故事、成语故事、现代诗歌、精美散文、名著、弟子规、三字经等内容，这些内容能有效激发小学生阅读兴趣，培养小学生学会欣赏和感受语言美、意境美，适合小学生课外阅读，是语文教材的有力补充。 《小学生晨读经典（二年级上）》将学生引入更广阔的阅读海洋，为师生提供了便学利教的校本课程。
本题典不受教材版本限制，按考试大纲规定的考试内容编排，方便学生检索、训练，便于教师查阅、选题。题型新老结合，充分反映考试的现状；题目典型，有梯度，还配有强大的检索功能，这是同类书中一个很大的亮点。 亲爱的读者，展现在您面前的这套《多功能题典》是以中小学生、教师为读者对象，主要以中、高考要求与课程标准为依据而编写的系列丛书。包括高中语文、高中数学、高中英语、高中物理、高中化学、高中数学竞赛、初中语文、初中数学、初中英语、初中物理、初中化学、初中数学竞赛、小学数学竞赛共13册。 题典类图书的重要特征在于将学科知识以题解形式进行科学、系统的归纳整理，并给出解题思路，以提高学生解决问题和分析问题的能力。本丛书在这一基本特色的基础上，为方便读者使用，更为了提高效率，开发了多项功能，进
《小学语文名师课堂深度解析》共收集了王崧舟、窦桂梅、闫学、武凤霞、刘发建、郭初阳等6位名师争议的6堂课的课堂实录，并附有或褒或贬的评课文章，其针对性、理论性、建设性，无论对名师本人，还是对广大一线教师，都是极富启迪的。 丛书从最切合教师实际需求的角度出发，或以案例，或以课堂实录的形式，展示名师课堂的方方面面，教师可结合自己的教学实践和思考，直接吸收。例如，《小学语文名师同课异教实录》精选了10篇课文的同课异教实录，20位名师的精彩课堂得到原生态的呈现。又如《小学语文名师作文课堂实际》荟萃了20位名师的20堂精彩作文课堂实录，精到的评析与反思帮助我们把握名师作文教学的精髓。
原创命题——提升了学习境界 本书是“语文教师命题能力培养”项目成果。 实现该项目的具体措施包括：讲座 多次研训 示范课 自己原创命题 修改完善命题。讲座有：如何梳理考点精选题目讲座和如何命课外文言文题；研讨包括中考考点 群资料建设；示训课有教学生命课外文言文题目研讨课。课题成果为出版《中考课外文言文满分就这么简单》一书。 我们想通过“从如何选题到如何讲题再到如何命题”这样一个循序渐进的过程，扎实提高教师的命题能力，让教师成为题目的主人，进而让学生成为题目的主人。
本词典按照小学教学要求。共收录常见词语5。000余条，是一本实用性较强的小型语文工具书。 标准规范，释义精炼。本词典依据国家语言文字规范标准确定字形、字音。释义力求简洁明了。通俗易懂。 收词丰富。编排合理。本词典对每个条目都按不同的义项和语法功能标注词性；同时收录部分新词、新义和新用法。力求词条立目和释义与时俱进。 功能全面，方便实用。本词典对常见词语分别从注音、词性、释义、同义、近义、反义、例句、辨析等方面详加说明，便于小学生更好地理解和运用。
《史记》是我国西汉历史学家司马迁撰写的史学名著，是我国部纪传体通史，记述了上至传说中的黄帝，下至汉武帝时期三千年左右的历史。鲁迅评价《史记》是“史家之绝唱，无韵之((离骚》”。本书节选了《史记》中广为传颂的一些人物故事，例如卧薪尝胆的勾践、知错就改的廉颇、坚持理想的孔子……选材及改写立足于增长知识，同时力求启迪智慧，教人向善。 司马迁，这个刻画过历史上许多著名人物的史官，最后却比他书里的任何一个人物都光彩夺目。原因就是他完成了的著作——《史记》。司马迁把这些历史人物和历史事件描绘得如此生动，所有的事情好像刚刚发生过一样，让人如读一份记录中国历史的报纸。
《百年老课本系列：模范公民（公民训练小册）》是编辑精选清末民国时期老课本的品种及内容，并在呈现形式上尽量遵循原文、原图的诚意之品，是精选中的精选。重温老课本，再现国语精华，重温经典蒙学。让老课本带领孩子去聆听教育大家的智慧，让老课本带领孩子去回味传统国文的美妙。 如今，儿童依然需要这种来自传统的修身教育，只有完善的道德、高远的追求.开阔的胸怀，才足以建立健康的人格。
《小升初 系列》认真研究考试变化趋势，将 的考试变化反应到图书上，精心打造该套图书,由一线教学专家严格依据考试大纲，并把握 考试趋势，精选名城名校升学试题，分班考试试题以及模拟试题编排而成。书中专题过关题目，一步一个脚印，夯实基础；分类训练，把握重点各个突破；拔高类题目，发散思维， 上一层楼。 常好英主编的《小升初必刷100篇语文阅读题》为该系列之一，为语文阅读有困难的学生提供帮助。
衔接教材系列丛书，是重庆出版集团天下图书有限责任公司为广大小学毕业生和初中毕业生贴心准备的升学参考资料。衔接教材通过将不同学习阶段的重要知识点进行一一对应，并在此基础上对新知识进行梳理整合，加入了脱节知识点的讲解和对接知识点的点拨，让同学们在进入初中或高中学习之前，实现知识结构上的无缝衔接。1. 重视衔接度丛书着眼于小学与初中、初中与高中不同阶段的课程特点，将新学习阶段 基础、 重要的知识、方法提前引入学生的视野，与学生已有的知识融会贯通，衍生出新知识的讲解、点拨，使得小学与初中、初中与高中的知识紧密地联系起来， 易让学生接受。2. 强调基础性遵循科学规律，重视基础， 学生练好扎实的基本功；关注提升，指导学生在厚实的基础之上循序渐进，温故知新，全面提高学生的基础素养。3. 体现新概念以全新的
这是一套小学考前冲刺的辅导书。本书是根据新版课程标准进行编写，适用于小学升初中的考前复习阶段，书中能抓住小学六年所学知识的重点、难点、考点进行辅导，是学生临考复习的好帮手。本套书全面综合讲解了小学阶段
为完成课程标准提出的小学生课外阅读量的要求，人教社教材编写者策划编制了一套与课标教材同步配套的课外阅读材料，配合人教版义务教育课程标准实验教科书语文小学一至六年级，供学生课外阅读使用。 同步阅读围绕各册教材专题单元选取篇目，与教材结合紧密，指导性明确，为巩固识字、发展语文能力提供有力保障。 所选阅读教材文质兼美，有利于激发学生的想象力和创造力，有利于学生积累语言、开阔视野、丰富见闻，并在潜移默化中提高人文素养。 本书是配合义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册选编的，供学生课外阅读用。选编本书的目的是为了扩大阅读量，丰富知识，巩固识字，提高阅读能力。本册同步阅读只加注生字的拼音。 本书入选的74篇文章，分成8组，与教科书各组有一定的联系.
