本书的目的就在于为广大师生提供获取这样的感性经验和理性认识的材料和途径,所针对的主要是高中英语考试中的中译英题型。书中收录了数千条例句,并将这些例句依照词汇、句型等方面的特点分门别类。在各类别中则先概述所要阐释的语法特征,力求涵盖广泛。通过对有关知识点的分析和对大量例句的翻译,有效增进学生对中译英题型的了解和认识。例句根据教学大纲和高考大纲所要求的词汇、词组设计及编选。编选例句的原则不只是能否说明某一语言点,还尽量兼顾语句本身是否具备思想性和教育意义。
学习数学必须演算大量的习题,但面对浩如烟海的辅导资料,遴选哪些习题给学生演练,才能既固根正本,有利于形成熟练的技能,又能培养学生的数学思维能力;对选定的题目从何处入手分析,怎样分析既符合学生知识水平现状,顺应学生已有知识结构,又有利于培养学生举一反三触类旁通的能力;对同类习题分析解答之后如何归纳提炼出隐藏在字里行间的思想方法,以便学生形成解决问题的策略知识……这些都是数学教育工作者、家长和学生亟需解决的问题。基于上述考虑,经过认真研究,我们组织学有特长教有特色研有成果的几位同仁精心编撰了 《高中数学解题辞典》。本书具有1.编排体系新颖2.题目选择精当3.分析与解答讲究启蒙4.问题评注有特色
《美国书写课——英文书法》是一套美国原版引进的英文书写教材。本套书是由美国Zaner-Bloser公司开发的真正美国原汁原味的书写教材,是一个历时百年的经典英文书法品牌。美国70%以上的人都在使用这个字体书写。 《美国书写课——英文书法》编写循序渐进,书中系统介绍了适合小学生阶段练习使用的字体——手写体,可以让使用者从零基础的字母书写开始练习,直到练运用。一套书就可以搞定真正的英文书法。而其的4S练习体系,可以让使用者告别机械模仿,学习到英文书写的真谛。除此之外,该书引进中国后还根据我国国情进行了改编,将中国学生不太熟悉的领域删掉,根据英语教学大纲适当添加了小学阶段的词句,让学生在练好英文字的同时,巩固英语知识。