端白，燮王第五子，被一纸假遗诏推上王位。十几岁登基的少年其实对一切都无能为力，与其说他在做帝王，不如说是在扮演帝王。敏感、残暴、贪玩、幼稚，人君所可能有的缺点，他一应俱全。八年后，端白被兄长驱逐出宫，成为杂耍艺人，于高索之上再度睥睨人间，缔造传奇，成为轰动民间的走索王。一场战乱又使他失去一切，归隐山林。他仿佛什么都有过，又好似一无所获。人生在世，注定是场艰辛的旅行，不论帝王还是凡人。 《我的帝王生涯》是苏童的长篇小说代表作，一经出版便引起学界和读者的广泛关注，开辟了一种以历史为底色书写个人命运的叙事方式，深深影响了后来一批年轻写作者。
考察探究与设计制作是我国中小学综合实践活动课程的两种基本活动方式，本书从理论建构与实际操作两个层面，对这两类活动方式进行了具体阐述，以期能对全国一线教师开展和落实综合实践活动课程提供有意义的启示及参考
《高考必刷题.化学.3,物质结构与性质》由王志庚等主编
本指南旨在为学校心理健康教育工作提供规范性指导，内容包括学生心理健康的界定与分类、学校心理健康教育体系与组织实施、中小学生心理特点与常见问题、心理问题识别与评估、心理危机干预以及相关伦理问题。全书共六
这是一个小人物在乱世之中寻找梦想的故事。张金称兵败身死，绿林道群龙无首。群匪纷纷各起争雄，程名振、卢方达二人欲争其顶，打着为张大当家报仇的名号与官军杨善会展开厮杀。孰料螳螂捕蝉黄雀在后。程名振击败官军吞并流寇，潜伏在他们身后的瓦岗义军终于按捺不住，趁隙而来。危急之际，窦建德麾下大将。伏宝率兵相援。程名振为报相救之恩，归顺窦建德，成为其麾下大将。与此同时，罗艺意外败北。瓦岗军李密、太原李渊、豆子岗窦建德俨然各成一方之霸，众人图谋天下之心早已蓄势待发……
《15堂家庭教育课.小学4年级》由顾润生,李颖主编
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《中央民族大学特色教材:民俗学概论新编》继承钟敬文先生《民俗学概论》的基本思想，结合作者团队十余年教学和田野作业的成果，将民俗理论与中国民俗实践紧密结合，理论提升与教学实际结合。前期曾召开数次研讨和编写会，目前文稿已经基本确定大纲。
《中央民族大学特色教材:民俗学概论新编》继承钟敬文先生《民俗学概论》的基本思想，结合作者团队十余年教学和田野作业的成果，将民俗理论与中国民俗实践紧密结合，理论提升与教学实际结合。前期曾召开数次研讨和编写会，目前文稿已经基本确定大纲。
