《全国中学生物理竞赛实验指导书》是为参加省、市和全国物理竞赛的学生编写的，但竞赛的宗旨为了提高学生在物理实验方面的素质和修养，提高发现、分析和解决实际物理问题的能力，而不是单纯为了争名次。因而本书是从
《几何原本》是古希腊数学家欧几里得的一部不朽之作，集整个古希腊数学成果和精神于一书。既是数学巨著，也是哲学巨著，并且次完成了人类对空间的认识。该身自问世之日起，在长达2000多年的时间里它历经多次翻译和修订，自1482年个印刷本出版后，至今已有1000多种不同的版本。除了《》之外，没有任何其他著作，其研究、使用和传播之广泛，能够与《几何原本》相比。汉语的最早译本是由意大利传教士利玛窦和明代科学家徐光启于1607年合作完成的，但他们只译出了前6卷。正是这个残本奠定了中国现代数学的基本术语，诸如三角形、角、直角等等。日本、印度等东方国家皆使用中国译法，沿用至今。近百年来，虽然大陆的中学课本必提及这一伟大著作，但对中国读者来说，却无福一睹它的全貌，纳入家庭藏书更是妄想。 徐光启在译此作时，对该书有极
《趣味数学100题/数林外传系列》的100道题目是从国内外大量资料中筛选出来的，每一道题都有一个巧妙的解法，可谓“四两拨千斤”。这些解答中，有作者认真推敲后给出的，也有著名学者提供的，是创造性思维的结
奥数是奥林匹克数学竞赛的简称,小学奥林匹克数学是一种“较高层次的、开发智力的、生动活泼的课外教育”。奥数能够激发小学生学习数学的兴趣。奥数题的一系列解题技巧：构造、对应、逆推、区分、染色、对称、配对、特殊化、一般化、优化、假设、辅助图表……令人眼花缭乱。这些解题技巧是一种高智力水平的艺术，能带给小学生一种独立于诗歌、音乐、绘画之外的另一种审美感受。奥数题的求解更要依赖的是整体全面的洞察力、敏锐的直觉和独特性的构思，这些正是创造力构成的主要元素，能够激发小学生的创造力。
《小学奥数一点就通.培优训练.3年级》由龚勋主编
生命科学的迅猛发展，使之成为当代的前沿学科之一，一方面生命科学正在向揭开生命和奥秘一步一步迈进，从更深层次上挑战人的价值观和世界观，另一方面，生命科学的研究成果也在迅速地转化为造福于人类生存与发展的物质产品，极大地提高了人们的生活水平和质量。正是在这样的背景下，当今生物课程的教育价值也越来越为人们所正视。我们认为，在中学开展生物学科奥林匹克竞赛活动迎合了生命科学发展的需要，其宗旨是促进更多青少年认识和理解生命科学，激发他们对生命科学的兴趣，在普及的基础上，通过竞赛的形式，为青少年的脱颖而出创造条件。
用计算机编程解题的核心问题是算法，而组合数学是算法的主要内容。组合数学对于参加信息学奥林匹克活动的青少年而言，是一门提高思维能力、分析与判断能力．以及自我构造算法的重要课程。本书力求将分析问题与自己上机编程结合起来，这样做可以化难为易。书上不但讲了组合数学的原理、概念和分析问题的思路，还讲了如何编程，并给出了参考程序，这对自学本书极为有利。 本书是参加信息学奥林匹克竞赛学生的书，同时对于一些理工科的大学生也可用作学习编程解题的参考资料。
不论是历史上还是现实生活中，少年出众，而成年寻常的人比比皆是。究其原因，往往在于成功环境不佳，而主要则是未能在超常教育理论指导下施以特殊教育的结果。因此，我们必须更新教育观念，采取新的教育理论和方法，把大批聪慧和童培养成为高科技时代的栋梁之材。创办华罗庚学校的主旨，就在于探索一条使那些天资优异的孩子们，既不脱离群体，以免身心畸形发展，又使他们的才华得以充分开发的可行之路。
数独是一种智力填数字拼图游戏，它是以事先提供的数字为线索，运用逻辑推理的思维方法和排除法，把数字填入空白的方格中。这种填数字的游戏有许多规律可循，从而成为人人爱玩的智力游戏。数独游戏看似简单，实际奥妙无穷，它不仅可以供人们休闲娱乐，还对开发智力、增强逻辑思维和提高记忆力具有重要作用。 《小学生数独技巧 从入门到精通》为小读者们提供了数独百花园中的1000道典型例题，总结了数独的基本规律和常见的解题方法，为数独初学者提供了这本“数独大餐”。希望小读者们在实战中全面掌握、灵活运用这些数独技巧；在变化无穷的九宫格中战胜困难，获得成功体验的乐趣，越玩越聪明。
我国的九年义务教育制及双休日的实施，给孩子们积极、主动地发展提供了时间和空间。如何给学有所长的孩子以更好的数学学习与发展？这是家长、教师与社会关切的一个热门话题。1994年在保加利亚我与国家数学竞赛世界联盟协会主席奥哈伦教授交谈时，有一致的看法：激发数学学习兴趣、指导学习方法、培养思维能力是数学教育中的关键。正是基于这一点，我所主编的小学生数学课外读物中始终体现了“兴趣是诱发良好学习动机的源泉”“思维是智力与能力的核心”的观点。 时至今日，“青少年的数学智力开发”，“数学业余学校的教材建设”已不仅是教育工作者研究的课题，它已得到社会各界的认同与日益倍增的关注。新年伊始，世纪之交在即，愿“实验教材”能为新世纪的人才培养尽菲薄之力，望能成为青少年数学爱好者的良师益友。
本书共分为十讲，分别为：口试的规则与特点，团体接力赛的探究，分组动手操作比赛，华杯赛的团体口试，动手动脑的操作题，精英赛操作题解析，华杯赛口试题解析，华杯赛必答模拟题，华杯赛抢答模拟题，口试题的创新探索。本书例题新颖，解法巧妙，对数学思维训练有良好的启迪作用。各讲都配有适量的练习题（有提示和解答），供读者独立研习使用。本书既是少年朋友学习口试常识的良师益友，也是参加数学竞赛同学的备赛宝典。
以面向新世纪，培养新人才为宗旨的新概念作文大赛至今举办了七届。这一文学界与教育界强强联手的盛大赛事，其发展方向与全国教育大会所倡导的创新及提高综合素质的教育方针是一致的。它在激发中学生的创造力，提高中学生对中国汉语文学的热爱和兴趣，激励有才华的才年英才参与公平竞争等方面取得了社会普遍认可的积极效果，同时对高校选拔文科人才及中国语文教育改革起到了极大的推动作用。历届大赛已向全国十余所重点高校输送了几十名文科人才，被誉为中国语文的奥林匹克大赛。
高新技术的本质是数学。 今天，数学正以的方式向社会的一切领域渗透，数学素养已成为每一个公民文化素养的重要内容和标志。 小朋友们，学好数学，其乐无穷！奥赛金杯正在向你招手！ 《小学数学奥林匹克分析题典》的目的是教会小学生分析奥数问题，而不是无休止地做题（当然必要的训练是需要的），这是维持小学生学习热情和兴趣的方法。 《小学数学奥林匹克分析题典》题目主要选自外各级各类的奥林匹克竞赛试题，按试题的类型和思维方式分类，每一类型给出例题和习题。每一道例题都从题目的要求和小学生的认知特点出发，给出了“思路分析”，其目的是教会小学生用最基本的数学思维方法来思考问题，’同时领略到“奥数”的丰富多彩，体会到“奥数”充满了智慧和趣味。书中习题均给出了解答，部分习题还给出了详细的“解题思路
《奥林匹克数学：思维导引详解（5年级）》系统性强，讲解清晰，视角独特，编排新颖、合理。不仅可作为培训教材，而且是小学生拓展视野的辅导书，更是老师、家长的参考书。愿每位拥有它的读者都能体会到数学的魅力和学习的乐趣。 1.汇集历年小学奥赛、竞赛试题的精华，实例讲解。绝妙的解题切入点能够激发学生举一反三、灵活运用的能力。 2.针对性强，侧重对学生思维能力、解题能力和推理能力的综合训练。 3.按年级分册，逐级深入，紧扣知识点，突出训练，强化提高。
《高中物理竞赛培优教程（第2版）》通过知识要点、例题分析、巩固习题、综合训练、问题与讨论等栏目，详细地阐述了当今物理竞赛的新趋势、新特点、新题型。特别是对新大纲增加的角动量及狭义相对论专门开辟章节进行了阐述。相信通过阅读该书，读者能收到扩大知识面，提高分析问题和解决问题的能力。提高灵活运用物理知识的能力，达到提高竞赛成绩的效果。因此《高中物理竞赛培优教程（第2版）》是中学生课外阅读和竞赛训练的理想读物。
《奥数举一反三（5年级）（双色A版）（全新修订版）》主要内容包括：小数的巧算、分数的分拆、质数、合数与分解质因数、分数与小数的互化、公约数、公倍数的应用（一）、公约数、公倍数的应用（二）、整除问题、长方形、正方形的周长、巧求面积、求平均数等。
《全国大学生数学竞赛复习全书(含线性代数部分)》依据近几年全国大学生数学竞赛非数学专业的竞赛内容，将高等数学分为极限、一元微分学、一元积分学、多元微分学、多元积分学、常微分方程、无穷级数七个专题，将线性代数内容分成行列式与矩阵、向量空间与线性方程组、相似矩阵与二次型三个部分，对竞赛所涉及知识点和考点进行分类整合。全书分为基础篇、提高篇与实战篇部分，基础篇部分主要包含基本知识的总结及配套练习，提高篇部分则涉及一些综合面广、技巧性强的题目及近些年各个省市及不同高校举办竞赛的题目，实战篇主要是近五年全国大学生数学竞赛的试题作为学生备考的试题参考。
由《萌芽》杂志社与北京大学、清华大学、复旦大学等十三所大学参与主办的“新概念作文大赛”具有毋庸置疑的性，被称为中国的“语文奥林匹克”。 其历届获奖者多为十三所重要大学自主招生录取，成为高考选拔人才有利的补充形式，为那些有个性和创造力的学子开辟了新的通往名校的渠道。 “新概念”也是产生文学偶像的摇篮，韩寒、郭敬明、张悦然等都是由此进入公众的视野，他们给中国文坛带来的另类风格极为触目。 为了避免跟风与模仿的伪作泛滥，《第八届全国新概念作文大赛获奖作品选》全新改版。首先，编排上共分六个栏目，以参赛选手作品的题材内容分门别类归入相应的栏目中，每个栏目下的作品依次按照高三、高二、高一、初三、初二、初一、大学及三十岁以下青年人的年龄顺序排列；其次，装帧设计焕一新，A、B两卷合为一册，32
《高中数学竞赛培优教程（专题讲座 第3版）》是按全国高中数学联合竞赛“加试赛”（二试）的要求编写的，内容包括加试赛要求的知识，并分为若干个专题论述。《高中数学竞赛培优教程（专题讲座 第3版）》精选了大量的典型例题，并作了详尽的讲解，旨在揭示解题规律，提高学生分析问题和解决问题的能力。每个章节都提供了足量的练习题，供学生课外训练。这些练习题只给出了简单的提示，目的是培养学生独立思考问题的能力和探求精神。
龚钰秋、斯公敏主编的《高中化学竞赛培优教程(专题讲座)》围绕很新全国高中学生化学竞赛的基本要求编写。由化学基本原理、无机描述化学知识、有机化学和生物分子、高分子化合材料等组成，适合于高中化学竞赛参赛选手及高考考生阅读。
本书是一本指导小学奥数的图书。书中的不少内容已在《学习报·小学版》连载，受到全国广大小学师生的一致好评。本书分为两大部分，上编侧重于竞赛题型介绍，对小学数学竞赛各类问题的题型特征、数量关系及相应的解法作了较全面的介绍和分析。下编侧重于集中讲授一些解题技巧与方法。附录收录了1989-1999年间的全国小学数学奥林匹克竞赛试题及答案。 本书介绍题型系统全面，方法灵活巧妙，既注重知识技能，又重视思维培养，适合于小学中、高年级学生及数学教师阅读。
不论是历史上还是现实生活中，少年出众，而成年寻常的人比比皆是。究其原因，往往在于成功环境不佳，而主要则是未能在超常教育理论指导下施以特殊教育的结果。因此，我们必须更新教育观念，采取新的教育理论和方法，把大批聪慧和童培养成为高科技时代的栋梁之材。创办华罗庚学校的主旨，就在于探索一条使那些天资优异的孩子们，既不脱离群体，以免身心畸形发展，又使他们的才华得以充分开发的可行之路。
