《我怎样读书——王云五对青年谈求学与生活》面向青年讲授怎样求学，怎样读书，怎样生活，怎样谋职，以及关于健康、婚姻的种种问题，共十九章，丰富多彩。撰著人王云五，一个几乎未受过正规教育而成了胡适的老师、孙中山秘书的人，成了主持商务印书馆达四十年之久的人，成了一位对中国现代文化有杰出贡献的学问家、发明家。他将自己“怎样读书”、“如何读书”的经验，在书中详尽实用，一一道来。 每一章都让人感到可亲、可信。它对希望成为有用人才的青年，特别是对走出了学校围墙都还需要充电的年轻人，的确具有学习方面的指导作用。
10多年来，《中国名校硕士谈考研丛书》已成为考研图书的，在考研群体中享有很高声誉。与目前流行市面的大量直接针对具体科目的考研书籍不同，本丛书的特色是由考研成功者以过来人的身份与后来者交流心得体会，共收录全国三十余所高校的数十位研究生（部分为博士生）的文章，其中部分作者系入学考试专业名。多年来，许多文章在考研者中已成为脍炙人口的名篇。 《风雨考研路》多角度地展现了考研者的奋斗历程，体现了对考研群体的独特人生体验的关注，反映出当代中国青年拼搏奋斗的进取精神，读来催人奋进，希望能为考研者们提供精神上的支持。其中部分作者为大学本科毕业直接考取研究生，也有一些作者曾经是教师、医生、记者、机关干部、下岗职工，他们回顾改变人生命运的考研岁月，并进而反思考研，探讨人生意义。 自2000年起，《中
本书为丹麦语言学家叶斯柏森(OttoJespersen)的经典著作。共有十一章：章：外语教改的历史背景和外语教学的目的，第二章：外语教育应该采用的方法和原则，第三章：选择阅读材料的原则，第四章：翻译技能不是外语教育的目的，第五章：直接观察法、间接感知法、语境，第六章：翻译作为了解学生理解水平的一种手段，第七章：练习，第八章：语法教学，第九章：语法教学，第十章：语音教学，第十一章：高年级学生的听说读写以及实施新方法的四个障碍。
《记叙文写作技巧宝典》是一本记叙性文体写作技巧辅导读物。 编写者遵循记叙文写作过程中的心智模式，系统介绍了辨体、审题、开头、过渡、结尾、构思谋篇、布局成文等一系列技巧性设计与组织方法。技巧指导、范例分析与强化训练融为一体，具有较强的系统性、启发性、针对性和实用性，内容全面详实，方法深入浅出。 《记叙文写作技巧宝典》面向初高中学生、社会青年等群体编写，能帮助他们在自学自练中较为系统、快速地掌握记叙性文体写作基本技巧，是初高中毕业班语文教师指导学生、家长辅导子女应考快速提分的参考读物。 《记叙文写作技巧宝典》共分三编。各编之间既相对独立又相互穿插照应，形成完整的阶梯性技巧训练体系。
左手四种指位的音准短弓、长弓及其混合分弓、连弓及其换弦保留指、预按指2/4、4/4、3/4、3/8、切分音五个升号及三个降号内的一个八度音节
