《数学竞赛辅导与练习—数学方法120讲》依据上海市二期课改新教学进度编撰。介绍了八、九两个年级学生参加数学竞赛需要了解、掌握的基本数学思想方法的应用内容。根据最近发展区理论，以学生“跳一跳能摘到”为原则，让学生能做到乐学、勤学、会学，在时间安排上每学期20个讲座，每周二讲（至初三学期结束共计120讲）。每二讲教师辅导40分钟，学生练习20分钟，也可以作为八、学生自学、提高，选用拓展探究型校本。
一直成绩不错，一上考场就歇菜? 明明是尖子生，一上考上就失利? 滚瓜烂熟的知识，一上考场就大脑一片空白? 丧失信心，一到重大考试就发挥失常? 大部分的高考失利，都是因为没有发挥好! 鉴于此，心理学家岳晓东将自己关注高考30年的研究成果整理成书，为面临高考的考生及其家长量身定制，系统阐述实现高考超常发挥的行之有效的方法，全面指导考生在应考前和应考中的多种策略，详尽阐明心理暗示、放松训练、营造家庭氛围的技巧与方法。 心理学家岳晓东专为考生量身定制 高考奇迹由此实现――神奇的心理暗示 考出满意成绩的秘籍――适度的考试焦虑 张弛有度――高考前的放松训练 高效复习的保障――高考的时间管理 家长的任务――构建适宜的家庭氛围
一直成绩不错，一上考场就歇菜? 明明是尖子生，一上考上就失利? 滚瓜烂熟的知识，一上考场就大脑一片空白? 丧失信心，一到重大考试就发挥失常? 大部分的高考失利，都是因为没有发挥好! 鉴于此，心理学家岳晓东将自己关注高考30年的研究成果整理成书，为面临高考的考生及其家长量身定制，系统阐述实现高考超常发挥的行之有效的方法，全面指导考生在应考前和应考中的多种策略，详尽阐明心理暗示、放松训练、营造家庭氛围的技巧与方法。 心理学家岳晓东专为考生量身定制 高考奇迹由此实现――神奇的心理暗示 考出满意成绩的秘籍――适度的考试焦虑 张弛有度――高考前的放松训练 高效复习的保障――高考的时间管理 家长的任务――构建适宜的家庭氛围
本书是全国中小学教师远程非学历培训课程资源开发项目中的一个项目成果，致力于帮助中学教师教会学生如何学好英语，培养学生的学习策略。 本书共五个单元，主要内容包括：学习策略的基本概念、影响英语学习策略的其他因素、英语知识学习策略、英语技能学习策略、英语学习策略的训练与英语教师角色的转变。本书为读者设计和分析了大量案例，书后附有配套光盘，为本书配套网络课程，帮助教师更好地理解和学习本书。 本书适合中学英语教师、教研员、英语教育研究者阅读参考。
本书介绍了图书阅读法、报刊阅读法，名著阅读法，以期让你用最少的时间获得尽可能多的知识。所以，本书推出了多媒体阅读法，网络阅读法，以期使你迅速赶上时代的节拍。 本书可以让你学到百余种具有中国特色、中西合璧的阅读方法，不仅能使你聆听百余位中外名人，学界巨子的心声，而且让你在这科学的、充满智慧的光辉之中获得美的享受。
本书有两大部分，共十二章，其内容包括：部分解题方法和策略（波利亚的解题观点；常用的数学解题方法；解题策略）；第二部分中学数学专题研究（等式与方程；集合、函数、简易逻辑；三角函数；不等式；数列；向量与复数；排列组合、概率；直线、平面、简单几何体；解析几何）。本书可作为大专院校（尤其是师范院校）数学类各专业及相近专业学生的教材，也可供广大中学教师和中专教师参考。
本书是作者继《爱上背单词》之后推出的又一力作！ 简单，迅速，有效；向左看，向右看，英语水平蹿一蹿！左边一个，右边一个，一句精彩口诀，一目了然，全新超酷感觉！一个目的：让本来遥不可及的难词真正变成你的！无论何时，何地，何等方式……都能记！拿着大顶，嚼着窝头，看着MV……都能背！ 这就是“向左向右学英语”的魅力！
何德耀坚信成功有方法，失败肯定有原因。多年来，他不断地总结这种启迪他心智的教学思维方法，又借鉴和研究了大量成功学习人士的经验，了“快乐超速学习法”：教你整体认知数、理、化知识；8天轻松学好一个学期的数学课程，快速提高学习成绩，奇迹正在发生！为莘莘学子提供了一条通往成功殿堂的捷径。
一直成绩不错，一上考场就歇菜?
清华学生无疑是同龄人中的佼佼者，鲜花绽放的背后是长期的积累，圆梦清华的背后有精彩的故事。近年来，清华大学联合全国各地媒体持续推出“顶你上清华”专题活动，采访清华新生，“顶”出他们的精彩故事，“顶”出他们的成才秘诀，也“顶”出清华多元选拔的理念。本书节选了2014年“顶你上清华”故事及清华在校学生典型的成长故事，见证他们青春岁月与清华的邂逅！
《中国名校指南》是目前国内市场上本彩色图文版的名校报考指南。精选中国历史最悠久、实力最雄厚的26所综合性大学。每所大学都分为基本资料、学校概括、知名院系、名师风采、杰出校友、数据统计、实用信息等七部分介绍。内容既包括校史、学科特色等常识性介绍，又包含了所有和考学、择校相关的重点学科分布、近年分数线等重要信息和数据，并在同类书中次配以大量精美的实拍照片。《中国名校指南》将帮助读者对相关学校有一个全面、实用、直观的了解。一册在手，择校无忧，堪称高考及考研学子报考名校的指南。
2009年高考在人们的紧张期盼下终于落下帷幕，当人们茶余饭后评点孩子高考的成功与失败时，扼腕、惊叹、羡慕……和往年一样，我陪同几个孩子一起跨越高考，他们中间有如愿实现了自己的梦想的，也有让我们大家困惑不解的，真可谓几家欢喜几家愁。出于职业敏感，我对孩子们成功与失败的因素进行了跟踪了解，也就一些问题与一些老师和成功跨越高考并已经就读于名牌高校的学生进行了全方位的交流。为什么很多人在高考的考场会发挥失常呢？就这个问题我和山西一位化学老师卫兰萍老师进行了交流。她认为：心态不好是一个原因，平时考得好是因为他们见过的题目多，熟悉题型多，但在大考碰到的题目陌生度大，对这些孩子的心态是一个很大的考验。
作为家长和老师首先要做的就是尊重差异，了解差异，不受眼睛的欺骗，这并非一件易事。需要学习，需要了解脑科学，甚至需要改变长期以来一直不曾怀疑的结论和看法。可能一开始会感到不适应，但如果习惯了这样的思维方式，你会感觉到神奇的变化，你的心情会好转，你的期望会改变，你的效率会提高，你会在教育孩子的过程中，有新收获。《让学习障碍儿童突破学习困难》正是为了促成这一神奇的变化而写作的。当我们习惯于科学思维后，我们为孩子的学习而产生的烦恼就会减少，我们会心平气和地与孩子沟通，我们会像对待一个感冒发烧的孩子那样更加爱孩子，我们会像一个医生那样理解孩子学习时的心灵挣扎，会与他们站在一起，共同应对生活的挑战，一道克服困难，走向成熟。我们不再是一个苛求的挑剔者；我们放下架子，走进孩子的内心世界，了
