《老鼠嫁女》是幼儿语言学 列“桐桐故事吧”中的一本，也是在中国广为流传的民间故事，风趣幽默，读起来朗朗上口；精美的民间画法，凸显了中国风的婚礼传统，使图文相得益彰，是对幼儿进行传统文化教育的佳品。扫码听故事及贴贴、涂涂、拼拼等有趣的游戏，可使孩子打开所有的感官，尽情享受故事的美好与快乐，爱上阅读。
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本书是项目化学习慕课研修手册中的一本。本套丛书聚焦项目化学习设计与实施中的关键问题和典型案例，聚焦PBL 6大关键问题，解构PBL核心环节，通过2大主题系列、9本独立手册、43节结构化微课，构成“支架+资源”的学习设计。整套书注重任务驱动，强调理论讲解与案例实践相结合，能够 好地服务一线教师开展项目化学习。 本分册聚焦驱动性问题的设计，共包括五课，分别是驱动性问题的涵义、驱动性问题的类型、驱动性问题的特点、驱动性问题的设计、驱动性问题的使用，系统介绍驱动性问题在项目化学习中的重要性，注重从方法层面来梳理驱动性问题的设计要点。在阐述的过程中，理例结合，以8个具体课例为研究对象，采用横向比较研究的方式来思考如何设计驱动性问题。书中精心设置了“研修目标、核心概念、学习地图、课程内容、拓展阅读、延伸任
《多变的天气/小猪佩奇玩出专注力游戏书》是一本趣味游戏书，结合小猪佩奇动画素材，选取2-5岁孩子喜欢的主题，通过迷宫、迷藏、找异同、配对、玩贴纸和趣味涂色等多种游戏形式培养孩子的专注力，为发展观察力、记忆力、思维力和想象力打下基础；也让孩子通过游戏轻松愉快地享受阅读乐趣。
《欢乐假日/小猪佩奇玩出专注力游戏书》是一本趣味游戏书，结合小猪佩奇动画素材，选取2-5岁孩子喜欢的主题，通过迷宫、迷藏、找异同、配对、玩贴纸和趣味涂色等多种游戏形式培养孩子的专注力，为发展观察力、记忆力、思维力和想象力打下基础；也让孩子通过游戏轻松愉快地享受阅读乐趣。
《朋友一起玩/小猪佩奇玩出专注力游戏书》是一本趣味游戏书，结合小猪佩奇动画素材，选取2-5岁孩子喜欢的主题，通过迷宫、迷藏、找异同、配对、玩贴纸和趣味涂色等多种游戏形式培养孩子的专注力，为发展观察力、记忆力、思维力和想象力打下基础；也让孩子通过游戏轻松愉快地享受阅读乐趣。
《大学史话》由金以林编著。 《大学史话》讲述了：近代中国的高等教育，萌芽于19世纪中后期。当时的统治者，在领教了西方列强船坚 利的同时，开始逐步接受西方社会的物质文明成果。自19世纪60年代开始，洋务派首先在几个大都市创立了一批以实用为中心的专科学校。但传统旧式教育中的科举制，仍在当时社会占据 的统治地位。 成立后，近代大学教育的发展仍很缓慢。五四运动以后，伴随着民主、科学思想的传播，特别是近代民族工商业的发展，社会对新式人才的需求大增，中国的高等教育也由此得到较快发展，并为其后大学的逐步发展奠定了良好的基础。
《奇思妙想的生活/小猪佩奇玩出专注力游戏书》是一本趣味游戏书，结合小猪佩奇动画素材，选取2-5岁孩子喜欢的主题，通过迷宫、迷藏、找异同、配对、玩贴纸和趣味涂色等多种游戏形式培养孩子的专注力，为发展观察力、记忆力、思维力和想象力打下基础；也让孩子通过游戏轻松愉快地享受阅读乐趣。
“幼儿快乐数学”丛书是一套以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以幼儿数学发展关键经验为线索所编写的幼儿园教学参考书。该丛书分为教师用书和学生用书两种，按小、中、大班三个年龄段的每个学期安排活动。本书为小班上册教师用书。
本书是《中小学新课程教学问题探究和教师专业发展系列丛书》之一。本丛书针对相关专家学者、教育科学研究人员、教育行政管理者、一线优秀教师和普通学科教师，进行了为时一年多的广泛调研，并把他们组织起来，在理论的基础上结合实验区的实践成果，广泛吸收其他课改资源编写而成。本丛书具有导向性、针对性、操作性和可读性的特点，希望本书所提供的培训资源，能为广大教师的学习与专业发展提供良好的契机。
谭树辉主编的《诵三字经》是一本针对幼儿的早教图书产品。内容蕴含着勤学行孝、为人处事等道理， 孩子步入中国 传统文化殿堂的大门。 本书配图精美，大字大图，易读易懂，蛇仔装订，便于幼儿翻阅。本书用白卡纸，具有安全环保撕不烂的特性。
“幼儿快乐数学”丛书是一套以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以幼儿数学发展关键经验为线索所编写的幼儿园教学参考书。该丛书分为教师用书和学生用书两种，按小、中、大班三个年龄段的每个学期安排活动。本书为小班上册教师用书。
“幼儿快乐数学”丛书是一套以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以幼儿数学发展关键经验为线索所编写的幼儿园教学参考书。该丛书分为教师用书和学生用书两种，按小、中、大班三个年龄段的每个学期安排活动。本书为小班上册教师用书。
语言能力是宝宝学习其他技能的基础，只有学会说话，宝宝才能准确表达自己的观点和感受，开始与他人形成真正意义上的交往。“宝宝语言启蒙早教书·我会说话”根据1-3岁宝宝语言习得的规律，对不同的语言学习资源进行科学分类，从易到难分为4册，分别是《1.牙牙学语》《2.快乐学词》《3.字词游戏》《4.轻松学句》，逐级为家长提供与宝宝语言互动的素材。本册《1.牙牙学语》中，每个互动游戏搭配生动有趣的画面，将听觉和视觉进行联结，让宝宝将事物的形与名结合在一起， 易于认知和理解。另外，每个游戏都附有“专家导读”，让家长了解 多引导宝宝学说话的方法，全家共享高质量的亲子互动时间。
语言能力是宝宝学习其他技能的基础，只有学会说话，宝宝才能准确表达自己的观点和感受，开始与他人形成真正意义上的交往。“宝宝语言启蒙早教书·我会说话”根据1-3岁宝宝语言习得的规律，对不同的语言学习资源进行科学分类，从易到难分为4册，分别是《1.牙牙学语》《2.快乐学词》《3.字词游戏》《4.轻松学句》，逐级为家长提供与宝宝语言互动的素材。本册《1.牙牙学语》中，每个互动游戏搭配生动有趣的画面，将听觉和视觉进行联结，让宝宝将事物的形与名结合在一起， 易于认知和理解。另外，每个游戏都附有“专家导读”，让家长了解 多引导宝宝学说话的方法，全家共享高质量的亲子互动时间。
