《童年的王国》是1824年8月的几天时间里，鲁道夫．斯坦纳（Rudolf Steiner）博士对即将在英国开办华德福学校的教师们做了一系列的演讲。内容涉及儿童的成长和发展规律、教育的本质、教师本身的德行品质才是影响儿童的关键因素、让孩子学到如何做一个实在的工作者等等。对关注儿童身、心、灵整体的华德福教育体系做了介绍。

本书萃集了顾明远先生在进入21世纪前对教育问题的所思所感,有杂谈,有育人,有关于教师成长,行文自由而独具个性,对于反思今天的教育仍深有启示。

王广杰主编的《北师大二附中文科实验班作文精选（衔华）》是北师大二附中文科实验班的**作文集。作品涵盖了考场满分、高分作文和**随笔。这些小作者以对自然万物深情凝望的优雅姿态、真诚的文字，表达自我、记录生活、探索世界，易引发同龄读者情感共鸣。作品题材丰富、体裁多样、立意独特、文笔优美，便于读者阅读和借鉴。

本书围绕“引导式沟通”这个中心点，从构建同理心、沟通的法则、赞美与批评的方法、要以激发孩子内驱力为基础、塑造孩子的可贵品格、父母的自我修养等几个方面，分析了父母及孩子在沟通中的不同心理状态，并给出了 实用而有效的教养策略，从而帮助父母远离暴力语言，构建和谐温暖的家庭氛围。

外国教育思想从古希腊时代起开始形成，经过二千多年的发展，积淀了许多熠熠闪光的具有特色的理论，它们是人类教育思想瑰丽宝库中的重要组成部分。吸收这些教育思想的营养对我们教育观念的更新和发展具有重要的现代意义，对教师的专业发展大有裨益。

辑入这套《二十世纪中国教育名著丛编》的，皆历经了50年以上时间检验的、水平较高、影响较大、领学科风骚的著作。透过这些著作，试图展现20世纪中国教育学者的学术智慧，盘点中国教育科学的世纪历程，鉴往追来，在过去、现在、未来之间铺设中国教育科学的桥梁。本书为该丛编之一，主要研究我国的教育科学研究法。

合作学习教学策略的研究，不仅使教学实践更富有成效，而且开拓了现代教学研究的新领域，丰富了教学互动理沦，刨新了教学组织形式，凸显了教学的情感功能，建立了师生角色的重新科学定位。它在赋予课堂教学更大活力的同时，也给教学论研究和发展注入了新的生机和活力。

李荣灿编著的《教育倾听心灵的声音》是一本适合校长和教师看的书，管理、教育、发展是本书撰写的关键词，这些关键词所发生的故事将会助推读者飞向成功的教育未来。真知源自教育实践，灼见来自探索创新，本书闪烁着作者在探索中的智慧之光，为广大教育工作者和教师点亮了教育航程，值得深入品读和借鉴。乍看行笔轻松，细按方知有情，切切实实教育探索，点点滴滴杏坛感悟，值得从事教育工作的人学习和借鉴。

当儿童生活快速变化，充满了诸多不确定性和 可能性之时，教育的未来会是什么样子？互联网上的学习，怎样才能变得与操场上、课室里的学习那样正 式而自然？三十年前根本无法想象今天的工作和娱乐方式，那么现在的成年人应该给孩子们玩些什么，学 些什么？孩子们怎么才能培养出创造力，创造力又怎 样才能吸引孩子们？克拉夫特提出了智慧的创造力 和“合作的可能性思维”的相关论点，探索了儿童和 青少年生活的变化，并质询教育对这些变化的应对。 本书展示了关于教育的未来富于想象的各种方式：来 自学生的声音，来自父母的声音，来自教育专家的声音。《创造力和教育的未来》是写给那些直面教育变 革过程中的艰巨任务的教育工作者的，其中包括那些 意图发展创造性伙伴关系的老师们。《创造力和教育的未来》由克拉夫特著作。

这本书是阐说教育理想、创意教学，研讨学校和教师发展的著作。作者对幸福教育的功能、作用进行了深刻揭示；并通过对一批有全国影响的名校、名师的深度报道，生动描绘出“幸福教育的样子”。其中不少文章公开发表后，产生了广泛的影响。

理想的教育该是什么样的？ 在《我的教育理想》一书中，朱永新教授从十个方面阐述了他理想中的教育，并从这十个方面，分别探讨了如何才能实现理想的学校，理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母，理想的德育，理想的智育、理想的体育，理想的美育以及理想的劳动技术教育。作者通过这十个教育理想，描摹出一幅理想的教育蓝图，对在21世纪构建适台我国国情的现代化教育具有十分重要的借鉴意义。同时，作者也探讨了中国基础教育改革的卜大趋势，中国课程改革的趋势及特征、中国道德教育面临的挑战与展望等一系列具有前瞻性意义的问题。 《我的教育理想》是一部充满激情与理想的教育著作，印刷多达20余版次，高达30多万册，被全国广大教师称为“震撼力的教育名著”。

这本书是阐说教育理想、创意教学，研讨学校和教师发展的著作。作者对幸福教育的功能、作用进行了深刻揭示；并通过对一批有全国影响的名校、名师的深度报道，生动描绘出“幸福教育的样子”。其中不少文章公开发表后，产生了广泛的影响。

本书为北京八中超常教育实验班负责人赵大恒口述，解淑萍记录整理，将赵大恒老师39年教育工作中的代表事件和处理经验结集成书。书中讲述和分析了当前家庭和学校教育中的种种现状和得失，给出指导方法，并根据二十几年来培养人才的经验，总结出一系列素质教育心得，解决当下广大家长的家教困惑。

《教育的智慧》是李镇西教育思想和教学智慧的集大成之作，全面展示了他在语文素质教育、青春期教育、班级民主管理、后进生转化等方面提出的一系列曾在全国产生轰动效应的教育理念和实践模式，其中既有深入独到的理性思考，又有大量生动鲜活的实践案例分析，是一本含金量极高的教师提高自我修养和教学艺术的职业素质培养书。

哈尔滨工业大学是我国的一所的高等学府，这就是一本记叙与描写哈工大建立、发展、壮大历程的长篇报告文学。 本书时空跨越80年，结构严谨，文笔优美，富于激情，以翔实的资料，栩栩如生的人物，全方位、多侧面、立体化地表现了富有传奇色彩的哈尔滨工业大学的辉煌历程。这部连创多个（部全景式反映一所大学的长篇报告文学；次将众多杰出的工程人才纳入一部书中描述；回展现中国前沿科技与国防尖端事业育才人的艰辛……）的新千年“开张”之作，既“辉煌”引人入胜，又极有保存价值。