本书特别突出了实用性特色：一、功能完备。以字带词，提供了语文学习中常见词语的注音、同义词、近义词、反义词、组词、造句、多音多义、易错易混等功能项。二、释义准确，通俗易懂。本书特别注意释义用语的通俗性，尽可能用浅显明白的语言解释。三、举例丰富，简单明了。内容多样，语境完整，可帮助小学生准确理解同义词、近义词、反义词的词义和用法，提高学生的造句能力及其他语言运用能力，是一本真正贴合课堂和小学生使用的实用型词典。

本书特别突出了实用性特色：一、功能完备。以字带词，提供了语文学习中常见词语的注音、同义词、近义词、反义词、组词、造句、多音多义、易错易混等功能项。二、释义准确，通俗易懂。本书特别注意释义用语的通俗性，尽可能用浅显明白的语言解释。三、举例丰富，简单明了。内容多样，语境完整，可帮助小学生准确理解同义词、近义词、反义词的词义和用法，提高学生的造句能力及其他语言运用能力，是一本真正贴合课堂和小学生使用的实用型词典。

数和形是数学的主要内容，也是玩的。你看，相亲数、黄金数、回文数……各种各样的数，刻在泥板上、写在纸草上、用竹棍摆出的各种各样的问题，都在等着你探究。

语言是交际的工具，写作是流淌在纸上的语言。 《中学生英语写作新视野》是一套专为英语为非母语国家的学生所编写的英语写作系列教材，旨在通过清晰的讲述，灵活的练习和贴近生活的范文，一步一步帮助学生学会英语修辞，掌握写作体例，找到英语思维的感觉。 《中学生英语写作新视野》共4册，、2册适合我国初中学生学习，第3、4册适合我国高中学生或高职、高专学生学习。每册教材均为10个单元，约需50学时。学生可根据自身实际情况，灵活安排，适量选用。倘能遵照循序渐进的原则，强调语感与技巧的运用，那么，写出规范的英语作文完全是可能的。

语言是交际的工具，写作是流淌在纸上的语言。 《中学生英语写作新视野》是一套专为英语为非母语国家的学生所编写的英语写作系列教材，旨在通过清晰的讲述，灵活的练习和贴近生活的范文，一步一步帮助学生学会英语修辞，掌握写作体例，找到英语思维的感觉。 《中学生英语写作新视野》共4册，、2册适合我国初中学生学习，第3、4册适合我国高中学生或高职、高专学生学习。每册教材均为10个单元，约需50学时。学生可根据自身实际情况，灵活安排，适量选用。倘能遵照循序渐进的原则，强调语感与技巧的运用，那么，写出规范的英语作文完全是可能的。

《错别字纠正手册》搜集了在学习生活中容易混淆的读错、写错的常用汉字，帮助小学生精准用字。一般而言，错别字分为两种类型：错字和别字,这本《错别字纠正手册》就是按照“容易读错的字”和“容易写错的字”两部分来编排的。其中“容易读错的字”又按“四声容易读错”“声母容易读错”“韵母容易读错”和“其它容易读错的字”四方面归类；而“容易写错的字”则按“音近字误写”和“形近字误写”归类。本书携带方便，学生可利用零星的时间，随时翻阅，自然积累。本书携带方便，学生可利用零星的时间，随时翻阅，自然积累。总之，本书注重语言积累、注重语文实践、注重领悟规律，既携带方便，又易于操作，是小学生学习语文的好帮手。

《中学生英语写作新视野（1）（英语学习课本）》是一套专为英语为非母语国家的学生所编写的英语写作系列，旨在通过清晰的讲述，灵活的练习和贴近生活的范文，一步一步帮助学生学会英语修辞，掌握写作体例，找到英语思维的感觉。语言是交际的工具，写作是流淌在纸上的语言。《中学生英语写作新视野（1）（英语学习课本）》为10个单元，约需50学时。学生可根据自身实际情况，灵活安排，适量选用。倘能遵照循序渐进的原则，强调语感与技巧的运用，那么，写出规范的英语作文完全是可能的。

“佳佳林”作文系列图书问世以来，受到了广大师生的欢迎，各界反响强烈，好评如潮。“佳佳林”作文特点鲜明：清新自然，选文精辟，点评独到，使复杂的问题简单化，简单的问题更简单，实用有效，易为考生借鉴和模仿。 一篇满分作文无疑有使其成为的众多因素，但是作为考场作文，我们还是可以用最简单的方法，寻找出使它获得的最直观的规律，这就是满分作文要具备的八个亮点：亮出题目、亮出开头、亮出语言、亮出层次、亮出材料、亮出结尾、亮出标点、亮出书写。

本书包含“错别字的基础知识”“错别字的类型”“易错的同音异形字”“易错的多音字”“易错的形近字”“高效综合练习”等内容，规范中小学语文字词学习，以练带学。通过练考结合的形式，巩固中小学生对易错字词的认知，有效帮助中小学生纠正语文学习中常犯的字词错误，避免在学习和考试中的错用、误用，从而提高语文学习成绩。

本词典以中学《英语课程标准词汇表》和《大学英语教学大纲词汇表》为依据，增收公共英语等级考试、职称英语等级考试、TOEFL、GRE、IELTS、MBA等多种考试常考词汇以及其他常用词汇近15000余条。加上短语、派生词和复合词，可供检索的词汇总数达40000余条，其中包括近年来已进人人们日常生活的大量新词、新义，足以满足中等英语水平的读者在听、说、读、写、译方面的基本需要。 本词典中用于释义的词汇不超出《大学英语教学大纲词汇表》的范围。除释义外，本词典还提供常用搭配和例句。这些例句多选自外词典和大、中学主流英语教材，不仅语言地道，浅显易懂，而且注意体现该词的主要用法，如：（1）名词的可数与不可数；用不用或用哪个冠词；用单数还是用复数。（2）动词的及物与不及物；时态和语态的使用；与介、副词的搭配。（3）形容词用作

《王義之书圣教序》，全称《唐怀仁集晋右军将军王義之书圣教序》，由唐代弘福寺沙门怀仁从唐内府所藏王義之墨迹中集字成篇，自贞观二十二年至碱亨三年，历时二十五年才完成。 贞观十九年时，唐玄奘奉太宗李世民之命在弘福寺翻译梵本经文；三年后，太宗亲自为之撰写《三藏圣教序》；翌年，皇太子李治为之作《述圣记》。此序和记，以及《答玄奘谢御制三藏序敕》、《答玄奘谢启书》、玄奘所译《般若波罗蜜多心经》，共为五篇，同刻于石。该碑高三·二米，宽一·四米，行书三十行，行八十三至八十八字不等。碑石原在陕西长安弘福寺，今在西安碑林。 《圣教序》书法，笔画纤削，风神夭矫，位置天然，章法秩理，真有烟霏露结之态。可惜此碑于北宋以后断裂，残损颇多。据明代董其昌称：（宋前拓本《纷瓌》《何以》《出》五字不损。又清

数和形是数学的主要内容，也是玩的。你看，相亲数、黄金数、回文数……各种各样的数，刻在泥板上、写在纸草上、用竹棍摆出的各种各样的问题，都在等着你探究。