一部严格执行国家语言文字规范、全面体现国家汉字使用标准的中国出版集团公司品牌畅销图书。 ●收列单字14587个,包括《通用规范汉字表》的8105字。 ●共设7大板块,13个功能项。 ★汉字属性:列出字形、字级、结构、笔画数、部首。 ★注音释义:列出汉字现代的音和义,释义精确,例证恰切。 ★文字源流:列出造字法,分析字形、字义和用法的源流演变。 ★四体书法:列出行、草、隶、篆四种字体,提供书法知识。 ★字的故事:提供与字头相关的历史典故,介绍相关的文化知识。 ★辨析:对意义相近或相关的字词进行辨析。 ★插图 配置精美插图1500余幅,形象直观地图解字义、词义。 ●适合广大师生和中等以上文化程度的读者使用。
以小学生为服务对象,内容分为两大部分:一是同义词近义词反义词组词造句部分,一是多音多义字部分。全书紧扣国内各版本语文教材编写而成,收录词目8000余条,同义词、近义词、反义词词组20 000余组,组词25 000余条,例句8000余条,多音多义字500余个,内容丰富,功能完备,图文并茂,是小学生语文学习的好帮手。
依据*《英语课程标准》英汉部分收词3200余条,汉英部分收词9700余条,涵盖现行小学英语教材的全部词汇,满足小学生查考的需要。释义准确、简明,例句规范、地道,符合小学生的认知水平。设置 同义词 反义词 易混词 记忆法 拓展词汇 辨析 用法 小知识 等辅助学习功能,拓展英语学习的视野。选配彩色插图800余幅,生动形象,激发小学生英语学习的兴趣。
《新时代学生字典》是一部参考新教材、体现新规范,适合新时代学生使用的新型语文字典。它有以下几个特点:1.规范。收录《通用规范汉字表》中规范汉字和表外的统编语文教材用字等约8300个。2.实用。设有注音、笔画、部首、释义、组词、提示、辨析、字源、字谜、知识窗、经典名言等10余种功能,贴近学生学习。3.新颖。收录近年来的新词新义新用法,反映新时代新成果;讲解字词中的优秀传统文化与地域乡村文化。4.丰富。有18种附录,高效积累语言文化知识;160余幅插图,直观展现丰富多彩的人文历史与自然世界。
《中华成语词典》共收成语10000余条,酌情收列少量熟语。 对每条成语进行全方位的解释和说明,包括注音、释义、出处、例句、近义、反义、辨析、提示、用法、连用等。通过援引古代和近现代的经典著作,揭示成语的本源,阐释成语的含义、用法及流变,提供成语在现代汉语中的使用范例。 配有500余幅诠释成语内涵的精美插图,具有一定的欣赏价值。
一部语文和百科条目兼收的中型词典。在2001年修订版的基础上进行全面修订。新增单字条目500余条,多字条目4300余条,共收条目52000余条。 语文条目突出查考功能。注重收入书面语、成语和通行的新词语条目。字量大,能满足一般的阅读需求。字形、字音、词形体现国家语文规范和标准 百科条目内容丰富,吸收*科研成果。涵盖信息、环保、法律、财经、军事、医学、建筑、天文、地理、哲学、宗教等多个学科。 附录收录17个主题,体现知识性和实用性。如中外历史大事年表、中国主要亲属关系简表、中国重点风景名胜吉迹、中国特有珍稀动物、常用科技名词规范简表、科学技术的重大发现发明等。 适合中学师生及中等以上文化程度的读者使用。
《商务馆小学生笔画部首结构全笔顺字典》特点: 常用字3500介,组词30000余条,充分满足小学生需要 注音、笔画、部首、结构、笔顺、组词,项目齐全 解释简洁明了,符合小学生认知规律 一笔一画展示笔顺,细致清晰 严格贯彻相关规范标准,内容可靠
《部编版小学生现代汉语词典》收录了小学语文教材中的生字、生词和成语,具有注音、笔画、部首、结构、字级、释义、例证、组词、搭配、造句、同义、近义、反义、辨析、注意、成语接龙、典故、插图等18种功能。收词32000多条,收成语5000多条,组词32000多个,搭配8000多个,有例句15000多个,同义、近义词15000多条,反义词9000多条,辨析200多组,注意900多条,成语接龙500多条,典故100多个。配有精美插图,内容全面,能够满足小学生日常学习、阅读的需求。
《学生实用英汉汉英词典》畅销二十四年,全国特级教师刘锐诚主编,专为中学师生打造,融教学经验与词典编排内容于一体,学生*实用、*好用的词典。 1.学生实用,依据课标、教材、考纲编写,重点讲解中高考词汇。 2.内容丰富,收词量大。 3.多种功能,融英汉、汉英、汉英分类词典于一体。
《中国历史速记地图》是专门针对学生设计的历史速查速记课桌产品,速查速记、方便快捷。在内容设计上以*课程标准为准绳,以方便学生快速检索、快速记忆为目的,着重梳理中国历史的知识脉络,并以中国地图的形式基于古今地理位置来展示历史大事件。充分利用历史时间和地理空间的历史速记方法,以考试复习为导向,同时兼顾同步学习过程,实现快速查找和记忆。在设计形式上,体现单张图的整体性和可阅读性,地图、图表、示意图、表格、文字的设计遵循历史学科教学与考试的原则。
本词典依据*目前《小学英语课程标准》的教学要求,英汉部分收录现行小学英语教材中的全部词汇和词组,增收日常生活中使用频率较高的英语词汇,共收词3200余条;汉英部分收录小学生常用汉语词语9 700余条。既能满足小学生课堂学习的需要,也可以满足其课外阅读的需要。
★本词典是一部中型成语词典,共收成语10000余条,酌情收列少量熟语。 ★对每条成语进行全方位的解释和说明,包括注音、释义、出处、例句、近义、反义、辨析等。收词严谨规范,涵盖古今常用成语。 ★释义准确详备,说明褒贬色彩,指出特定用法;书证精当丰富,充分体现成语的时代性和使用特点。
彩图版《小学生多功能成语词典》以小学生为服务对象,收录成语5500余条,设置注音、释义、例句、近义成语、反义成语、提示、成语辨析、成语故事、成语接龙等栏目,内容丰富,功能完备,趣味十足。选配400余幅彩色插图,寓教于乐,图文并茂。
九年义务教育教材配套工具书根据义务教育国家课程标准,结合国内各版本语文教材编写。收字 5 200 余个,功能齐全,包括注音、笔画、部首、结构、字级、形近字、同音字、笔顺、提示、组词、造句、近义词、反义词、辨误、歇后语、字谜、辨析等,全方位辅助学习。释义简明准确,例证详略得当,反映实际用法,丰富语言知识。由字到词,并扩展造句、歇后语、字谜等,培养学生学习兴趣,丰富语文知识,提高作文能力。700 余幅彩色插图,图文并茂,见图明义;320 多个汉字字源插图及解说,说明汉字起源及演化。
《部编版小学生现代汉语词典》收录了小学语文教材中的生字、生词和成语,具有注音、笔画、部首、结构、字级、释义、例证、组词、搭配、造句、同义、近义、反义、辨析、注意、成语接龙、典故、插图等18种功能。收词32000多条,收成语5000多条,组词32000多个,搭配8000多个,有例句15000多个,同义、近义词15000多条,反义词9000多条,辨析200多组,注意900多条,成语接龙500多条,典故100多个。配有精美插图,内容全面,能够满足小学生日常学习、阅读的需求。
本词典依据**《小学英语课程标准》的教学要求,英汉部分收录现行小学英语教材中的全部词汇和词组,增收日常生活中使用频率较高的英语词汇,共收词3200余条;汉英部分收录小学生常用汉语词语9 700余条。既能满足小学生课堂学习的需要,也可以满足其课外阅读的需要。
《部编版小学生成语词典》收录成语7000余条,收条紧密结合小学语文教材。设有注音、释义、例句、近义、反义、辨析、注意、典故、成语园、成语接龙等11种功能,功能齐全,实用性强,正文配有精美插图,帮助理解成语的含义。《部编版小学生成语词典》可满足广大小学生课堂学习、课外阅读和升学考试等多层面的学习需求。
《 学生英汉小词典 》根据*颁布的《英语课程标准》,充分吸收现代语言学理论、词典学理论、英语教学理论,结合英语学习的特点和难点编写而成。
《学生实用汉英大词典(第4版)》收词量大,注重新词。《学生实用汉英大词典(第4版)》共收录条目约48000条,总计达280万字。注重收录近年来在报刊、网络等媒体中出现的*词语。英语浅显,简洁地道。以《高中英语课程标准》的词汇表为基础,较高级词汇不超出《大学英语课程教学要求》四级词汇表所规定的范围。难点突破,简捷趣味。编排科学,方便易查。附录翔实,趣味实用。既可集中学习,也可随时查用。
《小学生***字典》是一部专为小学生量身编撰的字典,可与统编版教材配套使用,是一部语言文字专家与语文名师联合编撰的字典。这本字典规范标准、功能齐全、趣味实用、易于查阅、易于理解,具体有如下内容特色: 1. 收字实用:收录小学各科教材用字及课外学习用字5550个。 2. 识字五项:列举字头的读音、笔画、部首、结构和造字法。 3. 图解字形:依据规范部首或汉字结构规则,分色图示字形。 4. 口诀识字:通过口诀诵字,帮助识记字形、读音,理解字义。 5. 一句辨音:通过一个造句,巧妙辨析多音字的读音和用法。 6. 图示字义:1100幅卡通美图,形象地图示字义,帮助识记。 7. 趣话汉字:讲解汉字演变,趣话汉字知识,解读汉字文化。
《新编小学生字典》是根据*的指示,为落实全国政协 关于编写一部适合小学生使用的汉语字典 的提案而编写的。字典于1983年出版第1版,1990年第2版。1999年第3版.2010年第4版。出版以来,以其鲜明的特点深受读者的喜爱和社会的好评。 为了满足不同读者的需求,第4版我们除32开彩色本外,还编辑出版84开彩色本、双色本和黑白本。64开彩色本和黑白本文字内容基本相同,紧密结合教材和教学的需要,释义准确、简明,对易混易错字词作了辨析。贯彻落实了国家*发布的语言文字规范,每个汉字只归人一个部首,便于教学。考虑到小学生的认知特点,我们还精选了130余幅植物、动物、天文、文物等彩色图片作插图。便于学生理解和掌握。