本书稿是一部解读《山海经》的著作，全书分十章，既有对《山海经》原文的收录、标点、翻译，又有对《山海经》一书涉及内容，如地理名山、怪兽、民俗、诸神传说、天文奇观、上古风情等的阐释，还有对《山海经》神话的收录等。从而使读者能较为全面地了解《山海经》这部著作。
本书稿是一部解读《山海经》的著作，全书分十章，既有对《山海经》原文的收录、标点、翻译，又有对《山海经》一书涉及内容，如地理名山、怪兽、民俗、诸神传说、天文奇观、上古风情等的阐释，还有对《山海经》神话的收录等。从而使读者能较为全面地了解《山海经》这部著作。
在中学阶段，作文的重要性和作文的难度不言而喻。学生认为作文难学，教师反映作文难教。如何写好作文，这是一个众说纷纭的话题。如何写好议论文更是如此。 任何问题，不管它如何的难以解决，其中总有一些基本的东西。一篇雄辩、且能赢得广泛支持的议论文除了严密的逻辑以外，还必须有恰当的论据，合情合理的论点。论点、论据就是写好议论文的基本。本书的目的就是希望读者能从中得到足以写出一篇精彩议论文的论点、论据。与市场上的其他同类资料相比，本书他有着严谨、专业、市场的特色。 本书共有十章，每章均由论题精解、论点举例、理论依据、事实论据和实战演练五部分组成，形成一个从理论到实践的完整系统。论点都是从多个思维角度提出，其所依据的理论、事实，涉及到古今中外的名人轶事、箴言谚语、历史典故。在实
该书分为五个部分，书中侧重指导孩子们在简短的文字中完成一个写作技巧的训练， 打破了“一次一篇”的传统作文教学模式，是以片段式的写作练习为手段。主要有两种形式 ：一是在篇的统领下，实现逐段分解，降缓坡度 ；二是围绕主题，专注描写。 在实际的作文教学中，该书的内容先行作了实验。通过微作文，学生可以根据习作欲望谈见闻，发议论，说心情，记思想，写感受，有针对性地用三言两语写成一个片段，随性而发，化整体为部分，有效克服作文恐惧，自然成文。教师在无形中呵护学生言语心智。 尤其重要的是《好玩的微作文》每一个章节以微课堂、微荐读、微点评、微训练的形式展开，以片段的方式实现边写边评、边评边改，为学生提供尝试和展示言语才华的机会，诱发学生揣摩言语的兴趣，提高言语感受力和想象力。这些微技巧综合运用起来
本书稿是一部解读《山海经》的著作，全书分十章，既有对《山海经》原文的收录、标点、翻译，又有对《山海经》一书涉及内容，如地理名山、怪兽、民俗、诸神传说、天文奇观、上古风情等的阐释，还有对《山海经》神话的收录等。从而使读者能较为全面地了解《山海经》这部著作。
