几何小画板Sketchpad目前在中学数学教学中有广泛的应用，能提供丰富而方便的创造功能，教师可以根据教学编制出需要的课件，是非常出色的教学软件之一。几何画板主要以点、线、圆为基本元素，通过对这些基本元素的变换、构造、度量、计算、动画、跟踪轨迹等，构造出其他较为复杂的图形，把较为抽象的代数关系和几何图形形象化、给数学教学提供强大有力的工具。
《现代汉语词典》1978年正式出版后，曾于1983年和1996年出版过两次修订本，2002年出版了增补本。这次修订的重点有两个方面：一是调整收词，增加新词新义，删减一些陈旧的而且较少使用的词语和词义；二是在区分词与非词的基础上给词标注词类。 这次修订在原有词语中删去了2000余条，另增加了6000余条，全书收词约65000条，基本上反是映了目前现代汉语词汇的面貌，能够满足广大读者查考的需要。 这部《现代汉语词典》是以记录普通话语汇为主的中型词典，供中等以上文化程序的读者使用。词典中所收条目，包括字、词、词组、熟语、成语等，共约五万六千余条。 这部词典是为推广普通话、促进汉语规范化服务的，在字形、词形、注音、释义等方面，都朝着这个方向努力。一般语汇之外，也收了一些常见的方言词语，方言意义，不久以前还使用的旧词
本书针对汉语学习及汉语教学实践中存在的具体问题，充分吸收学术界的研究成果和已出版的众多字典、词典的长处，对汉字的信息进行了广泛而有意义的探索。
以义务教育小学数学教学大纲为依据，按义务教育小学数学教材范围，分“基础篇”和“提高篇”两部分编写。 “基础篇”中，囊括了小学一至六年级各类应用题，分年级分类按照教材的知识结构作系统介绍，每一年级分“内容概要”、“分类例举”、“同类练习”、“综合检测”四方面，使学生们能够清晰地认识应用题的结构特征，构建合理的认知结构，提高解题技巧。 “提高篇”分两部分。部分全面介绍了各类典型应用题的结构特征及其解题规律；第二部分按解题思路归纳、筛选了主要的应用题解题技巧。 本书可作为小学中、高年级学生的工具书，同时它也是小学生数学教师的一本有益的参考书。
以义务教育小学数学教学大纲为依据，按义务教育小学数学教材范围，分“基础篇”和“提高篇”两部分编写。 “基础篇”中，囊括了小学一至六年级各类应用题，分年级分类按照教材的知识结构作系统介绍，每一年级分“内容概要”、“分类例举”、“同类练习”、“综合检测”四方面，使学生们能够清晰地认识应用题的结构特征，构建合理的认知结构，提高解题技巧。 “提高篇”分两部分。部分全面介绍了各类典型应用题的结构特征及其解题规律；第二部分按解题思路归纳、筛选了主要的应用题解题技巧。 本书可作为小学中、高年级学生的工具书，同时它也是小学生数学教师的一本有益的参考书。
本书在编写之前做了两件事。其一，我们精选了100余部不同时代、有代表性的典籍，组织人力对其虚词作地毯式的搜集，摘出虚词卡片20余张，取得了手资料。其二，对古今学人的虚词著作进行了系统潜心研究。因而本书的编写是建立在比较坚实的基础之上的，这也就形成了本书收词多、义项全的特点。在编写中，我们还为虚词标注了词性，详释虚词的用法和含义，为书证作了今译，加大了信息量，方便了读者。
《最作文·作文有1套：品鉴20年分类作文（小学卷）》集20年百所名校精华，品20年翘楚学子才情，悟20年华文成之道您，值得拥有的《作文有一套》
《牛津英汉双解学生词典》的原名为Oxford ESL Dictionary，顾名思义，词典专门针对将英语作为第二语言学习的学生编写而成，所以该词典具有很多助学特征：用星号标注核心词汇，为读者指明英语中哪些词汇应该达到复用式掌握，而不是简单了解其意义；正文中，插入详细的词义辨析、用法说明以及语用注释；此外，释义简明清晰，方便读者查询。该词典另一区别于其他词典的特点则是以美国和加拿大英语为主，充分而且客观地展示英语在北美地区的发展，对于中国那些偏好美国英语的读者，无疑提供了一本的案头工具书。
