通本丛书由学前教育专家和小学名师共同打造，分为《语文》《数学》《识字》《综合》五个分册。每个分册内容科学实用、知识体系严谨连贯、图画色彩亮丽。通过对本丛书的阅读，孩子在知识体系、思维能力、学习兴趣等方面将得到系统的训练，为顺利升入理想的小学、尽快适应小学阶段的学习和生活奠定扎实的基础。 1. 语文分册从字、词、句、看图说话和语言应用等方面，对孩子进行语文知识的训练。书中有大量趣味性十足、形式多样的游戏和练习，让孩子们在获得知识的同时充分享受学习的乐趣。 2. 识字分册涵盖了小学一年级上学期应该掌握的汉字，对每个汉字都进行结构分析、笔顺分解以及偏旁和笔画讲解，以帮助孩子认读、书写和查阅字典，同时，对汉字进行了组词、造句，帮助孩子理解字义和灵活

《数学思维启蒙第一课》是依据《3~6岁儿童发展指南》，针对学前3~6 岁孩子设计的一套情景式数学思维启蒙书。宇宙、海洋、陆地三大主题场景，每个主题3本，全套共9本图书。 由新东方原创开发。6位萌趣的小怪兽带领孩子体验趣味好玩的游戏，难度螺旋上升，层层递进，逐步提升孩子的数学思维力。 通过比较与测量、数概念与运算、几何与空间、模式与集合、观察与判断、专注与记忆、想象与创造七大知识模块的学习，提升观察力、判断力、专注力、记忆力、想象力、创造力、推理力、理解力、分析力、表达力10大核心能力。零基础启蒙，无痛进阶，知识和能力双提升。 配套卡牌游戏，可操作性强，把抽象的数理思维具像化，方便孩子更直观地理解数理知识。

《幼小衔接快读识字歌谣》共4个分册，全套书共60个单元，约700个汉字。本书各单元以原创歌谣形式引入12个左右的生字，歌谣朗朗上口，易于记忆。书中还采用来自世界各地的儿童画作为插图，同时配合字形图解、词语和常用语帮助孩子理解、练习所学生字。大多数单元*后还有一篇充满童趣的小短文，只要学习过前面的单元，孩子就可以轻松地完成大部分阅读，进而体会自主阅读的乐趣，循序渐进地掌握所学的生字，帮助孩子顺利实现幼小衔接。 本书适合3～6岁学前儿童，或者刚刚上小学需要加大识字量的学生使用，也可以作为幼儿园和学前培训的教材使用。

本书精挑细选300首名家唐诗作品，全书注音和读音均以古诗词韵律读音为准。真人标准发音朗读古诗，让孩子体会唐诗的韵律美。超大开本的地板书，方便易操作，只需要宝宝手指轻轻一点，就可以接受唐诗韵律的浸润。让宝宝走进中华文学宝库！

山东大学数学学院教授、教学名师张天德推荐！解决家长对孩子几何乃至数学学习的焦虑。专门针对5-12岁儿童的图形训练！ 一、学习空间思维的必要性和重要性 想学好数学，必须掌握三大能力： 1. 逻辑思维能力 2. 分类讨论能力 3. 几何图形应用能力 20 世纪的人们在解决数学问题时多靠亲自计算，因此传统数学教育更侧重数理能力； 而未来的数学教育，将越来越重视空间思维能力。 人工智能在新时代的重要性不言而喻，其中数学，尤其是空间思维在人工智能中发挥的作用越来越突出。 冲击名校、公务员考试、500强公司面试的试题也要考验空间思维能力。 空间思维的学习，现在不是选择，而是必须。 但空间能力的学习很难在短时间内得到有效提高。 而目前的现实是，关于空间能力的学习大多只是对不同图

《数学阅读》本系列包含16本书，八个数学主题：数数、比较数的大小、加法、减法、找规律、图形、估测、分类，在这套丛书中，我们将看到：完整的数学应用过程是怎样自然地展现的；与真实世界相关联的关键的数学概念是怎样适当渗透的；循循善诱的问题解决方法是怎样潜移默化地传递给学生的；这是我们从未见过的一套情境如此真实，数学与儿童的现实生活联系如此紧密且自然的书籍。它将成为教师提供给学生的*秀的阅读材料，将成为伴随儿童快乐、有激情、有探究欲望地学习数学的良师益友，是儿童成长过程中*宝贵的礼物。

本书根据部编版小学语文教材编写，将汉字认知与故事阅读进行了立体化整合，旨在培养4?7岁儿童的识字与阅读能力。本书编排上从易到难、循序渐进，全面培养孩子听、说、读、写、悟五大能力，重点突出汉字认知能力。通过听读、跟读和自主阅读，孩子可以在阅读故事中不知不觉地轻松认识1000字，为幼小衔接做好准备。本书包含18个传诵至今的中外经典故事，分别是《拔萝卜》《小羊过桥》《小兔乖乖》《小猫钓鱼》《小猴下山》《三只小猪》《小壁虎借尾巴》《小马过河》《王冕学画》《公主寻猫 》《盲人摸象》《司马光砸缸》《田鼠与家鼠》《蚂蚁报恩》《快乐王子》《七色花》《木兰从军》《丑小鸭》。本书采用全彩绘图、全文注音、大图大字。每个故事都精心设计了亲子互动乐园，通过读故事、玩游戏、做描红、练词语、编故事等活动，让孩子爱上

儿童思维训练365天 系列是日本幼儿教育实践研究所的思维训练图书，《儿童思维训练365天乐学包》（共3阶24册）。本书以久野教学法为教育理念，结合儿童心理发展需求及47年教育实践，通过自然测量、数字概念、认识图形、方位描述、语言表达、生活能力及其他的六大领域的系统学习，科学有效地提升儿童的数理逻辑、语言表达、记忆观察等方面的能力，为孩子进入小学打下良好的基础。