二年级下册课本第15页快乐读书吧 推荐阅读 本书根据语文教材 快乐读书吧 栏目选择篇目，与教材无缝街接，方便小学生培养课外阅读能力。
特别说明：本书网页所有图例页面为照排文件页面，实际图书双色为黑红双色印刷。 这套书的主旨是培养孩子对阅读的兴趣，养成良好的阅读品质，提升阅读的素养，丰富其精神世界。无论在文章的选编上，还是题目的设计上，都遵循孩子的年龄特点以及年段要求，由浅入深，注重趣味性、思想性、知识性、人文性、科学性。通过题目的设计，让孩子体验到阅读的快乐，激发其阅读的兴趣。每册书除了现代文，还新增了十篇小古文。根据部编教材从三年级开始新增了小古文的阅读，我们紧跟教材，《小学语文阶梯阅读培优训练》（第六版）每个年级新增了十篇小古文的阅读训练。小孩子在日常生活中基本上是接触不到文言文的，文言文与孩子有着比较远的距离。面对现状，作者团队在选文上作了铺垫，一二年级选用了民国老课本中短小的、适合孩子阅读的小古
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《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑提亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。 人可以被毁灭，却不可以被打败 的精神，至今弥足珍贵。这部短小而不渺小的杰作，以大海般深厚的内涵、电报式的简洁语言，诠释了生存的意义、生命的尊严和精神的崇高。
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《萝卜回来了》是我国现代童话作家方轶群的童话故事集。方轶群先生深谙儿童文学写作的语言问题，其多篇童话作品获得重要奖项。《萝卜回来了》讲述了一个有关爱与分享的故事：大雪天，大家都没有什么食物可以吃了，故事中的小动物们外出找到食物后，都想要和朋友一起分享——小白兔将大萝卜留给了小猴；小猴将它留给了小鹿；小鹿觉得小熊也需要吃的，就将萝卜留给了小熊；小熊担心小白兔也很饿，就将萝卜送给了小白兔。转了一圈，萝卜又回到了小白兔手里……
