你知道怎么用一根竹竿测量地球的周长吗？ 为什么 给我一个支点，我可以撬起整个地球 ? 那五彩斑斓的颜色，究竟怎么形成？ 肉眼看不到的微生物世界，到底藏着怎样的奥秘？ 阿基米德如何运用科学击退罗马大军？ 爱因斯坦如何一次次颠覆人类的时空观？ 这是一部难得的数理化科普读物。它以栩栩如生的事例、深入浅出的语言、旁征博引的叙述、章回小说的体裁，给数理化知识披上 薄薄的糖衣 。 在这里，科学史不再是枯燥的年代和人名，而是一场轰轰烈烈的英雄传奇。阿基米德、伽利略、牛顿、爱因斯坦 他们不再是遥远的历史人物，而是故事里活生生的角色。他们的科学故事推动着世界历史的发展进程，构成了人类文明璀璨的星空。
现代高素质父母亲子英文书 想要自己说英文来引导孩子，却常常不知道该怎么讲？ 孩子送去双语幼儿园，结果回来连一句英文都没有听孩子说过？ 去接孩子时，遇到外籍老师只能尴尬说 Hi 后快闪？ 所有孩子、家长、老师们想说的英文，本书通通有！ 一本书帮你把美国家庭学习环 境搬回家！ 不用硬背单词、死记语法，让孩子在家自然说出英语力！ 跟孩子轻松对谈，全家英文能力一起提升。 24小时 365天，学习英文不中断，说出跟美国人一样的好英文！ 让说到 英文 就很灰心的家长们，也能轻松在家营造全美语环境！ 很多家长很想让孩子自然地说出英文，但是一说起英文，自己就很没信心。这是一本收集了亲子生活各种英文表达的万用会话书，可以帮助父母亲有自信地说出英文的生活用语，进而跟孩子用英文交谈。现在，当孩子经常问 爸爸妈妈，XXX
《封神演义》插画精装典藏版， 中国古典神魔小说的经典之作，讲述的是在武王伐纣的历史背景下，由阐教、截教两大神仙教派为应劫数，各往阵前神魔斗法，在 封神台 受封为神的故事。一部融历史演义和神魔幻想为一体的古典奇幻小说， 纣王妲己、姜子牙、哪吒、杨戬等人物IP深入人心， 阅读原著让你全景式认识 封神宇宙 中的仙兵神将和史诗神话！
《文言日诵》是亲近母语继《日有所诵》后历时五年研发的一套适合 6 ～ 14 岁孩子阅读的文言诵本。精选 365 篇文质兼美的经典文言文，每日一诵，每天五分钟，帮孩子构筑母语根基。 爱听故事是孩子的天性。《文言日诵 故事》精选90篇短小有趣的文言故事，并按照主题分为：童趣、智慧、神话、寓言、笑林、史传、逸事、异闻。全文注音、疑难字注释，部分文章给以赏析，扫码可听名师诵读音频。 《文言日诵 博物》将带领孩子探索眼中古人的世界。本书精选90篇文言文，按照主题划分为：天文、地舆、岁时、农桑、草木、宫室、鸟兽、器用、巧工。全文注音，疑难字注释、部分篇目给以赏析，扫码可听名师诵读音频。 《文言日诵 修身》将通过圣人语录及言行教孩子如何涵养心性。本册书精选90篇文言短文，按照主题分为：护生、亲恩、劝学、惜时、立
《孤独的小螃蟹》 讲述了小螃蟹和小青蟹是一堆好朋友，一天，小青蟹想要去寻找更好的地方。于是，孤独的小螃蟹只能独自生活。在这段时间里，它曾帮助纸鸟变成自由飞翔的鸟；它用可乐罐为朋友带去欢乐；还帮助狮子大王剪头发 勇敢、珍惜友谊的小螃蟹在这里找到了更多的好朋友、好邻居。 ........................... 《童年笔记》中金波亲自选编了多篇回忆童年的散文作品，包含选自《一起长大的玩具》的《猪蹄儿灯》《泥泥狗》《兔儿爷》《蛐蛐罩》。在这些童年回忆中，有和小伙伴们一起放风筝、抽陀螺、踢毽子时无忧无虑的笑声；有用稚嫩的双眼观察自然时心头涌上的新奇和探究。在金波的笔下童年的花草树木、昆虫鸟兽都别有色彩，让读者在充满童趣和温馨的文字中获得美的享受。 ...............
1. 名家导读 版本经过精心选择，专家撰写精彩导读，言简意赅，切中肯綮，引人轻松领略国学经典的堂奥。 2. 原文足本 收录了原文的全部内容，并且加注了注音注解，方便读者对文字的理解。 3. 绣像典藏 在原著中插入大量与故事情节相对照的精美插图，以提高读者的阅读兴趣，丰富名著的深厚内涵。 4. 赠送图书 赠送一本《中考新增名著导读与创新试题集萃》 四大名著之所以称之为四大名著，是因为他们跟中国古典其他的作品相比有着许多不可比拟的，甚至是难以逾越的高明之处。是有很多表面看不出来的东西。所以，才有了那么多前赴后继的研究学者。看看它到底想说什么。不光要看这些书，还要看它的研究著作。 四大名著是一份宝藏。在那里财富无穷。但是绝不是需要捏着鼻子往里灌的 苦口良药 。也不是数学公式，缺了它就考不上大学。
这是一套适合7-12岁儿童阅读的童话集，包括《什么也没有的故事》《住在屋顶上的小人》《皱皱巴巴的城市》《为你长一棵樱桃树》《留守人间的精灵》5本童话，是一套颇具个人风格的、优美的原创童话佳作。 这些带有典型东方色彩的童话，将带领小读者走进一个现实与幻想之间的世界。讲述成长中的发现与寻找，离别与重逢、守护与爱，是隽永纯净、意味深长的幻想故事。 在龙向梅的笔下，这些故事温暖而美好，看着就让人心底温柔起来。善良、友爱、宽容、正直、乐观、勇敢、诚实、信任 这正是童话给予我们每一个人的力量。
《老舍文集》收录《茶馆》《骆驼祥子》《四世同堂》等老舍代表作。其中《茶馆》结构上分三幕，以老北京裕泰茶馆的兴衰变迁为背景，展示了从清末到北洋军阀时期再到抗战胜利以后的近50年间，北京的社会风貌和各阶层的不同人物的生活变迁。每一幕写一个时代，北京各阶层的三教九流人物，出入于这家大茶馆，全剧展示出来的是一幅幅气势庞大的历史画卷。
?本书为沈从文作品集，以 成长 为主题，精选沈从文作品中与童年生活、湘西回忆等内容有关的散文和小说，其中《腊八粥》入选小学语文教科书。书里不仅有对湘西风物的描绘，还包含有沈从文在成长过程中对读书、生活、人情等方面的感悟。沈从文的语言单纯而厚实，质朴而传神，字里行间充盈着少年的天真感，读之生动有趣。 《匆匆》为朱自清散文集，精选朱自清作品中关于写景、忆人等内容的文章，其中《匆匆》入选小学语文教科书。作为中国现当代文学史上散文名家，朱自清的散文语言细腻自然、流丽清新，常常在写景时使用拟人的修辞手法，把 静 的景物写 活 。他要求文学要 回到朴素，回到自然 ，写景叙事相互交融，才能体现散文的动人之所在。 《金色的鱼钩》为红色经典故事集，收录作品有《金色的鱼钩》《老山界》《老妈妈》《三张
汉字绵延数千年，一笔一画中蕴含着丰厚的历史底蕴，它不仅是智慧的结晶，更是传统文化的根基。但那一笔一画、一部件一偏旁又代表着什么，有何意义呢？ 本书选取一千个常用汉字，按照人体（形体、器官），器物（器具、建筑），自然（动物、植物、天文、地理），其他的顺序，通过源远流长的古文字，结合一千幅生动活泼的精美插图，拆解每个汉字，细数这些汉字的基本含义、语义变化轨迹以及汉字背后的趣味故事。 一场妙趣横生的汉字起源探寻之旅，一次奇妙无穷的汉语知识学习之行。孩子可以在充满趣味的识字、解字过程中触类旁通，举一反三，扎实地掌握常用汉字，体味汉字背后的中华文明意蕴。
儿童文学作家萧袤以《庄子》中的名句名段为贯串故事的线索，结合其中已化为成语并被广泛使用的寓言故事，以富有想象力和有趣的故事，以主人公施小惠被迫寻找玄珠、拯救好友、拯救世界的故事，深入浅出地阐释文化经典和哲学道理，让孩子感受先哲瑰丽的想象和哲学思辨，感受中华优秀传统文化。 本系列童话构思格局宏大，想象丰富多彩，故事跌宕起伏，处处惊险又化险为夷。主人公小惠善良、聪慧、坚韧，小伙伴天真烂漫、憨萌可爱，在与魔王的战斗中，聪明勇敢的小惠坚持不懈地从魔王的魔爪中拯救小伙伴；同时，孩子们在与庄周老爷爷的交流中，不断领悟人生，获得身心成长。
《写给孩子的趣味代数学》 本书作者别莱利曼把代数紧紧贴近生活, 书中既有文学作品中摘录出来的数学题, 也有音乐、美术中的数学知识, 更有生活中人们会遇到的买卖等问题，内容新颖别致, 过程耐人寻味, 结果出人意料。在启发读者的阅读兴趣, 指导读者学习代数学知识的同时, 帮助读者解决生活中的实际问题。总之，这是一本能够让读者受益无穷的趣味科普读物！ 《写给孩子的趣味几何学》 本书作者别莱利曼将几何学问题从校园搬到户外, 天马行空地做几何学问题，以通俗易懂、妙趣横生的语言对几何学的知识点进行了有趣而全面的讲解，并运用各种奇思妙想，向读者提出各种各样的几何学问题, 内容新颖别致, 过程耐人寻味, 结果出人意料。在启发读者的阅读兴趣, 指导读者学习几何知识的同时, 帮助读者解决生活中的实际问题。总之，这是一本能够让读
《化学奇谈》法布尔通过人物对话和讲故事的方式，用文字巧妙地勾勒出轻松有趣的实验场景，将晦涩、生硬的化学知识变得生动活泼、通俗易懂，让枯燥无味的化学变得充满趣味和神秘。化学教材中一个个枯燥乏味的名词，在这本书里变成了*动人的故事，可以让孩子化学产生浓厚的兴趣。 《神秘的化学》作者从化学是什么开始讲起，分别介绍了化学中基本的实验以及*常见的水、火、电、金属、空气等物质的化学特性、作用等化学基本常识。作者以问答的形式撰写，不仅激发了读者独立思考的能力，还培养了对化学科学的学习兴趣，是一本通俗易懂、轻松耐读的化学学习入门读物。 《化学趣味》作者用日常生活中*熟悉的物品引入枯燥的化学知识，拉近了读者与化学的距离，增加了化学学习的趣味性。同时，作者还以生动的笔触介绍了多个富有趣味性的化学实
《小学生群文阅读读本?一年级》根据一年级学生的阅读能力，结合*教材，收录了古今中外许多奇妙、优秀的作品。这些作品以不同的议题为纽带，如 作家 体裁 主题 等，通过 群文 概念创意地编排在一起。引导一年学生发掘阅读的乐趣，爱读会读，乐于思考；为教师的阅读教学研讨提供文本组合的范例，激发探索 群文阅读 这一教学热点。 《小学生群文阅读读本?二年级》根据小学第二年级学生的阅读能力，收录了古今中外许多佳篇名作。这些作品以不同的议题为纽带，如 作家 体裁 观点 表达形式 等，通过 群文 概念创意地编排在一起。引导二年级学生发掘阅读的乐趣，敢于表达自己的阅读感受；为教师的阅读教学研讨提供文本组合的范例，激发探索 群文阅读 这一教学热点。 《小学生群文阅读读本?三年级》根据小学第三年段学生的阅读能力，结合课程
