本书以小学生为读者对象，精选古代文言文经典篇目，并进行了专业分类，涵盖成语寓言、神话传说、笑话故事、巧智故事、学习故事、诚信故事、友谊故事、美丽风景、初中课文选读等类别，采用“经典原文 经典注释 经典
《书声琅琅国学诵读本:论语》是祖先用生命淬炼出的精华，让孩子从小诵读，既长知识，又能起到潜移默化的教育作用。虽然孩子们现在还无法充分理解经典中那些发久深省的睿智言论，但“书读百遍，其义自见”，随着年龄
该书收录从《诗经》至清代的边塞诗词一百多首。所选诗词内容是描写与边塞生活有关的一切，包括从军出塞、保土卫边、民族交往、塞上风情；从思想情感上来说或抒报国壮志、或发反战呼声、或借咏史以寄意、或记现世之事
本书根据青少年学生的成长和认知特点，精选了唐代诗歌中的名篇近三百首。主要栏目有：诵原文、读注释、看译文、学知识。以原文大字注音，清朗简洁的排版方式，重点引导孩子诵背原文；再配上具有精美的插图，让孩子能
本书根据教育.部、国家语委《中华经典诵读工程实施方案》编写，与统编教材6年级《语文》配套。本书特别设计了“诵、讲、写、练”四大板块。主体部分是“诵读”，所以每篇课文都标注了停顿和重音符号，并请一线老师
全书主要由“前言”“全书导读”“正文”和“作品感悟”几部分组成，正文部分的每一篇古诗词又 设置了“原文”“译文”“赏析”和“延伸阅读”组成，力求使小学生既能看得懂，又读起来有趣。为了达到图文并茂的效果
本书以小学生五年级阶段能力的实际需要为出发点，紧扣小学语文课程标准，与统编版教材配套使用。本书为一年级教材中涉及的所有古诗文编排精选了同步练习题，分为“基础训练”“拓展练习”“默写诗问”三
本书根据教育.部、国家语委《中华经典诵读工程实施方案》编写，与统编教材3年级《语文》配套。本书特别设计了“诵、讲、写、练”四大板块。主体部分是“诵读”，所以每篇课文都标注了停顿和重音符号，并请一线老师
本书重点引导孩子诵背原文；合理地编选一些故事，再配上具有连环画风格的插图，让孩子能理解原文。通过诵读和理解，让他们明白做人做事道理，健全完善他们的人格。所有栏目的设置，秉持一个基本的原则：让孩子喜欢、
《古文观止》是清代吴楚材、吴调侯编选的一部古文选本，篇篇都很经典。全书共分为十二卷，共收文二百二十二篇，基本按时间顺序排列，上取《左传》《国语》《战国策》，很晚至明代，所收文章多以散文为主。这次出版，
《笠翁对韵》是从前人们学习写作近体诗、词，用来熟悉对仗、用韵、组织词语的启蒙读物。作者李渔，号笠翁，因此叫《笠翁对韵》。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到
“国学经典诵读丛书”第五辑，共10册，分别是：《墨子》《荀子》《徐霞客游记》《天工开物》《孔子家语》《古文观止》《资治通鉴》《淮南子》《水经注》《韩非子》。根据习近平总书记要把古代经典“嵌在学生脑子
刘承沅编写的《诗经/书声琅琅国学诵读本》汇编了脍炙人口的《诗经》篇章，主要的栏目有：诵原文、读注解、赏译文、品故事、学知识。以原文大字注音，清朗简洁的排版方式，重点引导孩子诵背原文；合理地编选一些故事
“国学经典诵读丛书”第五辑，共10册，分别是：《墨子》《荀子》《徐霞客游记》《天工开物》《孔子家语》《古文观止》《资治通鉴》《淮南子》《水经注》《韩非子》。根据习近平总书记要把古代经典“嵌在学生脑子
《孙子兵法·三十六计/无障碍阅读：学生版》是《孙子兵法》和《三十六计》两部经典的合集，为了帮助青少年读者阅读《孙子兵法·三十六计（学生版）》，特将两部经典从作者生平经历、作品主要内容、作家作品贡献等方
