该书收录从《诗经》至清代的边塞诗词一百多首。所选诗词内容是描写与边塞生活有关的一切，包括从军出塞、保土卫边、民族交往、塞上风情；从思想情感上来说或抒报国壮志、或发反战呼声、或借咏史以寄意、或记现世之事件。所选篇目包含了历代边塞诗词名篇，其中着重选录艺术性强的初盛唐边塞诗，可以反映出边塞诗词的基本风貌和特点。诗后附有注释、作者小传、题解和赏析，对于理解诗歌有一定的帮助。注释中包含生僻字词注音、词语解释以及典故讲解；题解侧重于对诗歌思想内容的评价；赏析部分逐字分析诗歌内容和艺术特色，赏析语言优美流畅。

送别诗词是抒发离别之情一类诗词。该书收录了从《诗经》到明代的送别诗词120首，包含了历代经典名家名篇。这些诗词或激励劝勉，或抒发情谊，或用于寄托诗人的理想抱负，有的诗词还洋溢着青春的积极向上的青春气息；在艺术方面多运用借景抒情和直抒胸臆的手法。所选作品附有注释、导读以帮助读者理解。注释中包含生僻字词注音、词语解释以及典故讲解。导读侧重于背景介绍、诗词思想内容以及艺术特点的分析。同时根据诗词内容配有插图多幅。

思念题材的诗词作品总是以真情打动人，其中的悼亡这一题材在中国诗歌史上占有重要地位。该书所选作品以悼亡诗词为主，同时还包含思念故国家乡的作品。作品按时间顺序排列，包含了历代的思念诗词名篇。所选作品具有鲜明的艺术特点，比如善用典故，情感真挚并且充满了悲情色彩，情景交融，读来十分感人。所选作品附有注释、导读以帮助读者理解。注释中包含生僻字词注音、词语解释以及典故讲解。导读侧重于背景介绍、诗词思想内容以及艺术特点的分析。同时根据诗词内容配有插图多幅。

杜甫是伟大的现实主义诗人，他的诗深刻反映了唐代由盛转衰的社会现实。他经历了安史之乱带来的巨大灾难，因此他写了很多有关战乱题材和历史事件的诗歌，反映了战争给百姓带来的痛苦。杜甫在律诗方面取得的成就很高，他以律诗写应酬、咏怀、羁旅、宴游、山水和时事。该书收录了杜甫不同时期、不同题材的作品一百首。所选作品附有注释、导读以帮助读者理解。注释中包含生僻字词注音、词语解释以及典故讲解。导读侧重于背景介绍、诗歌思想内容以及艺术特点的分析。同时根据诗歌内容配有插图多幅。

《优++·小学生必背文言文》专设“疑难注释”“语体意译”“生活启示”“知识链接”等栏目。所有选文均来自正在使用的各版本《语文》教材。为便于大家阅读，我们根据所选文言文的难易程度，把这些古文分成低段和高段两部分，以适应不同年级同学的阅读选择。应该怎样来读这本书呢？1.白话文言比照读；2.细心品味琢磨读；3.加强理解背诵读；4.扮演角色表演读。学习文言文，是在汲取国学营养，品味先人的智慧；学习文言文，是夯实语言功底的好办法，会让你一直受用；学习文言文，是在养成自己良好的行为习惯。

本系列丛书以小学必背古诗词为基础，扩展至近300首古诗词，以阅读分级、循序渐进、由易到难等原则，分为六册。本书是丛书的第六册，主要收录了适合小学六年级及以上学生诵读的48古诗，每周一。在这一册，诗歌的难提高，读者在诵读的过程中，体会诗人深层的情感和思想境界。为无障碍阅读，每古诗正文注音，并配以简要的注释、大意和点评。每月提供一个诵读打卡的表格，帮助读者养成晨读晚诵的同时，在每个月后提供了有关四季的诗句行知识扩展。内容丰富，设计巧妙，配图优能性强，是适合小学生及学龄前儿童的课外诗词类读物。

该书囊括了课程标准指定的75首古诗词，方便小学生背诵。每首诗词下面均附有原文翻译、难点注释、欣赏点评、作者简介等部分辅导资料。翻译以直译为主，辅以意译，努力保持原诗词的韵律和意境。难点注释主要解释难懂费解的字词，以及涉及的典故，力求准确详尽。欣赏点评对原文进行了简单赏析，方便阅读朗诵时理解，一些诗词还设有 精华名句 栏目。本书信息量大、图文并茂，帮助小学生掌握必背古诗词，感悟中国古典文学的独特魅力。

小学语文教材改革，古诗文猛增，一年级课本中就已出现文言文的身影，面对这样的变化， 教师有疑问：如何帮助孩子“降低”古文学习的难度，激发学习热情？ 家长有顾虑：我自己都不会，如何辅导孩子学习古文？ 孩子有困惑：背古文太难了，好枯燥！ 面对教师、家长关注的焦点和孩子的困惑，“小古文首倡者”“全国语文名师”朱文君结合小学现阶段语文教材的新变化和语文教学大纲的新要求，以及自身十余年“小古文课程”实验的教育教学经验，全新推出了全国首套与部编本小学语文教材同步的古文学习读本——《让课文遇见小古文——朱文君带你这样学语文》，将古文学习与课文学习相结合，并通过的“文白对读”学习方法，让孩子在一“文”一“白”的对比阅读间“穿梭”，既温习了课文，又学习了古文，高效提升孩子的语文学习能力。 书中精选了10