《给青年的十二封信》是作者旅欧期间从海外寄到国内某一家杂志社登载的有关青年修养的信，目的是以一般人为对象，从实际生活出发来介绍一些学术思想。每封信以青年们所正在关心或应该关心的事项为题，如读书、修身、作文、社会运动、爱恋、哲理，凡此种种。自朱光潜先生笔下汩汩流淌的，是如长者劝导似的语重心长，如老友交谈般的诚恳真挚，读来亲切自然，受益颇多。本书根据统编版教材的*阅读要求，为学生设计了阅读有方法、名师导读方案、名师赏读、文下注释等栏目，让学生在阅读名著的同时，了解到更多文章中深层次的思想，学习到更多写作的精髓。 《名人传》中的三个人，一个是德国的音乐家贝多芬，一个是意大利的雕塑家、画家、诗人米开朗琪罗，另一个是俄国作家列夫 托尔斯泰。虽然各自的事业不同，贡献不同，所处时
《钢铁是怎样炼成的》《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。这部带有自传性质的小说讲述了主人公保尔·柯察金怎样从一个不懂事的少年很终成为一名革命的布尔
《七年级下册：带上她的眼睛 /课文作家作品系列》《七年级下册：带上她的眼睛 /课文作家作品系列》《七年级下册：带上她的眼睛 /课文作家作品系列》本书从刘慈欣作品中选择了多部适合青少年阅读的科幻作品，包
“国学经典学生读本·今注今译”丛书是一套精心编辑的适用于中小学生的价值读本。中华民族数千年灿烂的历史文化，皆因传承有序、民族有魂而生生不息。人在总角之年就培养、确立一生受用的品格，并使精神有源、人生有根，这是编者们编辑此系列图书的出发点。为此，他们不但对图书进行了详细的译注，而且对文中的精华部分进行了正向的解读、挖掘与引导，力图对国学作较为全面的梳理，从而使每一本书有明晰的文化传承、明确的品格导向。这就是所谓的价值阅读。 简言之，扬中华 之文化、启少年人生之意义、养学生高尚之品格、修学生优雅之气质，是丛书编写的宗旨。 闻钟主编、陈颖聪注的这本《声律启蒙笠翁对韵》就是该丛书之一。译注对象是车万育的《声律启蒙》和李渔的《笠翁对韵》。这《声律启蒙》、《笠翁对韵》被誉为诗词格律的
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本书以历史发展为线索，以若干专题的形式，选编《资治通鉴》中事关家国兴衰、民生休戚的内容，辅以精要的注释和评析，形成一部结构清晰、晓畅易读的读本。本书旨在使读者充分接触经典史学作品，感受中国古代波澜壮阔
《儒林外史》吴敬梓著的《儒林外史》是一面封建社会的照妖镜。它通过对封建文人、官僚豪绅、市井无赖等各类人物无耻行为的真实生动的描写，深刻地揭露了行将崩溃的封建制度的腐朽性，强烈地抨击了罪恶的科举制度，并
出身贫寒的简·爱在做家庭教师时，与男主人罗切斯特产了真挚的爱情。就在两人的婚礼上，简·爱发现罗切斯特家的阁楼上藏着一个疯女人，而她竟是罗切斯特的结发妻子。简·爱而离开。不久，疯女人火烧庄园，罗切斯特双
