《高等职业教育英语专用教材(基础英语模块):点击职业英语4(练习频道)》全面贯彻高职高专教育公共英语课程的教学目标,培养学生实际应用英语的能力,特别是听说能力。同时注重学生自主学习能力的培养和职业素质的提高,是针对我国学生的学习需求和兴趣而设计的一套综合性英语学习课程。
《应用英语教程学习指导(3)/电力高职高专“十二五”规划教材·公共基础课系列教材》为电力高职高专“十二五”规划教材(公共基础课系列教材)。 《应用英语教程学习指导(3)/电力高职高专“十二五”规划教材·公共基础课系列教材》共分为三册,每册由学生用书及相配套的学习指导组成,各册分别有相应的听力、课文及课后生词录音光盘和相应的教学课件。本书为《应用英语教程(3)》的配套教材。学习指导的主要宗旨是通过每项任务的示范性操作,引导和帮助学生通过听、说、读、写、译等方面的训练,掌握快速获取各种信息的能力,并使学生的语言综合应用能力得到较大的提高。本书内容丰富,范例多样,可选择面广,能同时满足教师教学的需要和学生自学的需要,可谓教师教学的“好帮手”、学生自学的“航向标”。 《应用英语教程学
《新职业英语:职业综合英语1形成性评估手册(基础篇第2版)》共八个单元,每个单元均与《职业综合英语》对应单元的主题一致,包括五个部分。听力:由五个任务组成,分别为单句应答练习、短对话、长对话(两篇)、短文听写、篇章问答或选择。词汇与结构:包括两个任务,分别为词汇选择和词性变化填空。阅读:由四篇文章组成,前两篇为选择题,后两篇分别为填空题、简答题或图文题。翻译:包括两项任务,分别是英译汉和汉译英,除与主教材主题相关外,还涉及一种翻译知识或技巧。写作:包括两个任务,考察应用写作的格式和术语,以及训练学生的应用写作能力和常用体裁的通用写作能力。
《新编实用英语综合教程1》从学生实际出发,选材精当,编排新颖,内容丰富。既强调语言知识的学习和语言技能的提高,又注重学生英语学习兴趣和跨文化交际能力的培养,帮助学生在英语听、说、读、写、译诸方面打下坚实的基础。
《新编实用英语:综合教程2(第四版)/“十二五”职业教育国家规划教材》严格按照《基本要求》编写。《基本要求》中的《交际范围表》所规定的交际主题是我们选材的依据和出发点,而且读、译、听、说、写各项技能的培养与训练都围绕同一交际话题展开。《新编实用英语:综合教程2(第四版)/“十二五”职业教育国家规划教材》进一步克服忽视听说技能训练的弱点,加大听说技能、特别是实用交际能力的训练,把培养的实用口语交际能力作为本教程的重要任务。《新编实用英语:综合教程2(第四版)/“十二五”职业教育国家规划教材》加强对应用文等实用文体阅读能力的培养,满足在一线工作的业务人员实际的涉外交际需要。
《普通高等教育“十二五”规划教材·高职高专物流类教材系列:报关英语》以报关业务为主线,以“适用、实用”为原则选取海关职能、贸易术语、租船订舱、询发盘以及进出口报关过程中所涉及的各类英文单证、发票、合同等内容,摒除了学科式的编写体例,按照职业教育的特点精心选用和组织外报关领域各类英语素材。本书在编写上虽独立成章、章内分节,但又章章相连、节节紧扣,构成一个有机整体。希望学生学习后能读懂有关英文单证、发票、合同,与外商进行简单对话交流,更好地掌握报关技能。 《普通高等教育“十二五”规划教材·高职高专物流类教材系列:报关英语》可作为高职高专、大专院校相关专业教学用书,也可作为相关从业人员学习参考用书。
《英语教学法(下)》是北京外国语大学应用英语学院同英国文化委员会(BritishC0uncil)合作,经过7年编写,3年试用而推出的一套高级英语自学教程。“‘专升本’高级英语自学系列教程”是为具有中级英语水平的英语爱好者专门设计的,对已经学过两年英语或已经取得大学英语4级证书的读者尤为适用。本教程以语言、文化和情景为主线,融听、说、读、写、译5项技能于一体,通过各种学习任务使学习者获得用英语进行实际交流的能力。 本教程的特点是适用于自学,每项学习任务都有反馈和参考答案。其中的3本《成功指南》则是为学习者提高自身的素质,如自主学习能力。良好的学习习惯和技巧等而专门设计的。 本教程的另一个特点是模块学分制。共分两个模块: 一、英语语言交际模块 《成功指南1-导向》 《成功指南2-学习技巧》 《高级
本书为高职高专系列教材之一,共十七个单元,主要包括:旅游咨询,预订客房,客房服务,餐饮服务,通信服务,会议服务,宴会服务,消遣服务,地陪服务,参观游览,景点介绍,旅游购物,解决投诉,应对难题,退房服务,传统节日,旅游广告等内容。每个单元由“单元目标、背景知识、实训材料、词汇扩展和导游须知”五个模块组成。每个单元一个主题,同时涵盖听、说、读、写基本训练。 本教材构思独特,内容新颖,实用性强,使用面广。突出了“以典型工作任务为逻辑主线落实教学内容”的特点。可供高职高专及以上水平的旅游英语专业及旅游管理专业教学使用,也可作为旅游企业服务与管理从业人员的培训教材。