《朗文如何教语法》是How to系列（杰里米?哈默主编，英国朗文出版集团出版）中的How to teachvocabulary的中译本。旨在帮助各层次的英语教师，提高他们在英语词汇教学中的课堂技巧。 本书共分9章，分别对词汇包括什么、词汇是怎样学会的、课堂词汇资源、语篇、词典与语料库、怎样呈现词汇、怎样运用词汇、教词汇组成部分和词块、怎样测试词汇、如何培养的词汇学习者进行了详尽的介绍。本书结合语言教学法，将词汇教学理论融入到课堂教学实践中，既概述了理论背景，又不乏丰富的实践示例，为教师增长词汇教学领域知识、拓展课堂技巧提供了参考。书后有与各章对应的任务文件和答案，供个人复习和参考。 本书适合于各类学校的英语教师、英语教师培训者，对普通中高等师范院校、教师进修学校的英语及其他语言专业的学生也具有一定的参考价值

众所周知，英语水平的高低与词汇量的多少有着密不可分的关系，因此，想要学好英语，背诵单词是必不可少的环节。可是，面对纷繁复杂的海量词汇，到底运用什么样的方法才能快速准确地将这些单词牢牢记住呢？其实所有的文字都是人们表达思维的一种方式，英语单词也不例外，想要记得快、记得牢，就要了解每一个单词的造词思维和逻辑内涵。为帮助广大读者掌握和理解单词的逻辑造词思路，快速、准确并长久地记忆单词，我们特意编写了此书。本书借助象形图解和逻辑推理法，将单词进行解构细分，帮助广大读者了解英语单词的演化过程，让读者真正理解单词的含义，并使记忆单词的过程变得更加生动有趣。与此同时，本书还结合了词根词缀记忆法，鲜明科学的公式运用，帮助读者将同根同源的单词一网打尽，可以说，本书集趣味性、科学性和逻辑性于一

《赵丽词汇8000》共分两章，章介绍了赵丽记忆方法的几大原则，第二章总结了百组系列词汇。 1. 264组系列词汇，组组经典，体现了赵丽记忆方法的精髓；2. 联想、拆分、形近、根缀、谐音、生活、字母转换、追根求源、口诀等九种记忆方法，运用手段不单一，手把手教你不择手段记住单词；3. “丽丽说”板块是本书特色，位于相关单词讲解之后，集笑点、知识、感触、常识、经验为一体，让读者为之莞尔，让单词书不严肃！

《高级英语用法词典》兼收相关词语7000余条和常用词组近万条。在每个词目下按 学习要点 、 正误对比 、 常用词组 、 惯用搭配 和 相关词语 五个大类分项探讨入们在学习英语过程中经常碰到的问题，通过范例列出其用法并扼要地予以解析，以期对本词典使用者有所裨益并为高校外语界同仁和广大的中学教师以及自学者提供参考。

《单词不用背：记住300个词根词缀足够了》英 语 单 词 并 不 是26 个 英 文 字 母 毫 无 意 义 的 排 列 组 合 ， 而是大多由词根、前缀和后缀构成。如果掌握了单词的构成 规律，记单词就能事半功倍。本书以漫画作为记忆的联想线 索，通过互动启发式的阐述，让你告别死记硬背，轻松牢记 300多个词根词缀，又快又准确地记忆10000多个单词。

《新概念英语词汇精典3》，快速掌握4000～5000个英语高频词汇，为中高级英语学习者全面提高听、说、读、写、译能力奠定坚实的词汇基石。 常用实用词语搭配，深入掌握词汇用法，准确用词表情达意；“说文解词”说文化常识，解词汇趣闻，加深对词汇内涵的理解，拓展英语语言文化常识。 时新实用例句，配合课文原句背诵，积累精练、优美、实用与可模仿的英文句型，不知不觉中，你已经能用地道的英文说出和写出英文段落。

本书结合来自自然和社会生活的图片，如日月星辰、山川河流、山爆发、雪崩、木乃伊的传说等，生动形象地说明r许多英语单词具象形的一面；并根据图片，简要分析了西方先民创造英语单词时的思方式和观察问题的视角。

黄著《现代英语惯用法词典》针对中国人学用英语中易出错或生疑的词语，详录真实语料，既有葛传椝先生孰可孰不可的判断遗风，又体现了现当代社会permissive的特点，相对而言，基本上只教读者可，而不轻言不可；而在“对”与“可”方面，也不把话说绝，这颇切合“词典教你对与可，但不是所有对与可都能包含在一部词典里”的语言生成规律；而如在abbreviation条内，归纳缩略构词常见法则，更有举一反三之效；将attire，apparel等并列比较则使词典兼具词汇“类书”的某些功能。从整部词典的选目，还可以看出作者作为英语教师，平时特别注意学生学习过程中的难点和疑点。从这个意义上说，词典也可作为一名英语教师的经验谈来阅读。