本书是本专门进行“联络口译”训练的本科教材．在编写中贯穿并融合了知识和技能两条主线，将技能置于专题知识中，辅之以语言强化，达到训练并提高翻译实践能力的目的。全书共15个单元，具有如下特色： 围绕某一特定工作情境编排训练内容，涉及商务、教育、旅游、医疗、司法等多个不同领域，重点训练学生在特定情境下完成口泽工作任务的能力； 兼顾培养学习者的翻译技能和语言能力，对常用翻泽技巧和语言难点进行分析讲解； 特别没计“经验与反思”环节，精选口译界知名译员的经验之谈，有助于开拓学习者视野，提高其职业素养。

培养学生的英语应用能力和交际能力是大学阶段英语教学的根本目的，而翻译能力是上述能力的重要组成部分。翻译不只是语码转换，而且还是跨文化交际活动，实践需要理论指导。基于此，书中的章节，在讨论的题目之下，在梳理、归纳、提炼的基础上，探讨了翻译中的困难和问题，分析了产生这些问题的原因，揭示了翻译背后的一些规律，提出了应对之道，并从理论与实践结合上予以阐述，旨在“授人以渔”，举一反三。 司显柱和赵海燕编著的《汉译英教程新编》以现代翻译理论为指南，借鉴翻译研究中的成果，就汉荚翻译技巧进行归纳总结。内容包括翻译的定义、翻译标准、翻译简史、汉英语言对比、汉英翻译基本技巧及其练习、实用文体翻译及其训练和佳译赏析等。

本书由绪论、20课正式教材、2课可选教材和附录组成。绪论部分介绍翻译的定义、原则或标准、过程等一般理论问题。20课正式教材和2课可选教材每课详细解说一篇短文的翻译，并以奈达提出的“分析一转换一重构”翻译过程为纲，逐步讲解各个步骤的一般情况以及涉及的主要技巧、最后提供一篇短文给学生自己翻译。附录部分由“各课理解难点解说”、“翻译史与翻译学派”、“译论选辑”、“英汉译音表”组成。

翻译是一项既要注重细节，又得宏观把握的工作，所以很难做到，往往是微观赢得—份准确，宏观却丢了一份意境，或是恰恰相反，在苦心创造整体气氛的过程中，竟无意背离了原文的基本语义。多年的翻译教学经验告诉我，能使翻译学习者事半功倍的，仍然是对具体文本的研读，即对原文和译本的仔细对照和分析。叶子南等的《灵活与变通(英汉翻译案例讲评)》出版的目的就是希望在这方面能为学习翻译的人提供一些帮助。

《全国翻译专业资格（水平）考试英语笔译二级考试大纲（试行）条例》（下称《条例》）第二款有关《笔译综合能力》考试的目的和要求中明确指出：考生需“具备快速阅读中等长度英语文章并用汉语写出概要的能力，具备快速阅读中等长度汉语文章并用英语写出概要的能力，具备对各种文体英语文章的阅读理解能力”。本教材编写以《条例》的要求为基，力求在提高考生快速、正确阅读理解汉英文章，培养考生提炼、归纳、总结文章主旨等能力方面给予考生尽可能有效的指导和启发。

本书分为15个单元，涉及政治、经济、文化、历史、文艺、贸易、外交、工业、农业、教育、法律、科技等领域，内容丰富，题材广泛。本书的编写宗旨是为广大的考生提供大量的翻译练习材料，帮助考生强化翻译实践和训练，熟练掌握翻译技巧，增加对翻译的感悟，获得更多的翻译经验，分析研究好的译文，借鉴译文中的词语运用和翻译风格，提高翻译水平和能力。 本辅导用书的特点：（1）无论是英译中或中译英，首先练习句子翻译，然后才着手翻译短文，让考生由浅入深地学习翻译，领悟翻译；（2）短文的注释增加了中国和英美背景知识的介绍，帮助考生拓宽知识面，扩大视野；（3）鉴于经贸和法律文体翻译的特殊性，第十四、十五单元主要介绍经贸翻译中的常用术语、常见商业信函和合同的翻译方法，以及法律翻译中的词语选择和其它应注意的问题。