《新概念英语青少版》秉承《新概念英语》的学习理念，强调语言大纲的渐进性，在学习新语言点的同时，不断地循环复习前面学过的知识。全新智慧版新增多项数字资源，包括在线音视频、要点概述视频、单词句型学习与练习、语音跟读、课文配音和学习成果评价等适合各种情景的在线学习功能，可以满足多样的学习需求，以纸数融合的方式提供个性化学习方案。

《朗文外研社版新概念英语(2)实践与进步》这套经典教材通过完整的英语学习体系，帮助学生掌握英语的4项基本技能——听、说、读、写，使学生能在学习中限度地发挥自己的潜能。 新版除保留原版的精华外，又增加了以下重要特色： 专为中国的英语学习人士而改编，根据中国读者的需要增添了词汇 表、课文注释、简短的练习讲解和课文的参考译文。 剔除了所有过时内容，其中过时的课文，由新课文取代，并配以全新的练习和插图。 对原有教学法进行调整，更利于学生加强交际能力。 内容更简洁精练，取消过去单独出版的繁琐补充材料，将其精华纳入主要教材。 版面加大，方便翻阅；每课书相对独立，以利课堂教学。

《新视野大学英语：视听说教程3（第2版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》旨在通过真实 的场景、地道的语言和多样的练习全面提高学生的英 语听说能力，通过课本、光盘、网络平台等不同载体 的有机结合，为新形势下的大学英语教学提供多层次 、多渠道、立体化的支持与服务。

《朗文外研社版新概念英语(3)培养技能》这套经典教材通过完整的英语学习体系，帮助学生掌握英语的4项基本技能——听、说、读、写，使学生能在学习中限度地发挥自己的潜能。 新版除保留原版的精华外，又增加了以下重要特色： 专为中国的英语学习人士而改编，根据中国读者的需要增添了 词汇表、课文注释、简短的练习讲解和课文的参考译文。 剔除了所有过时内容，其中过时的课文，由新课文取代，并配以全新的练习和插图。 对原有教学法进行调整，更利于学生加强交际能力。 内容更简洁精练，取消过去单独出版的繁琐补充材料，将其精华纳入主要教材。 版面加大，方便翻阅；每课书相对独立，以利课堂教学。

《朗文外研社版新概念英语(2)实践与进步》这套经典教材通过完整的英语学习体系，帮助学生掌握英语的4项基本技能——听、说、读、写，使学生能在学习中限度地发挥自己的潜能。 新版除保留原版的精华外，又增加了以下重要特色： 专为中国的英语学习人士而改编，根据中国读者的需要增添了词汇 表、课文注释、简短的练习讲解和课文的参考译文。 剔除了所有过时内容，其中过时的课文，由新课文取代，并配以全新的练习和插图。 对原有教学法进行调整，更利于学生加强交际能力。 内容更简洁精练，取消过去单独出版的繁琐补充材料，将其精华纳入主要教材。 版面加大，方便翻阅；每课书相对独立，以利课堂教学。

《新标准大学英语：视听说教程4（第2版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》是由外语教学与研究出版社与麦克米伦教育共同开发、中外英语教育专家合作设计与编写的一套国际化、立体化大学英语系列教材。第二版教材在深入调研、广泛收集使用反馈的基础上，对教材结构和内容进行全面修订与完善。教材践行《大学英语教学指南》的精神，体现“以教师为主导，以学生为主体”的教学思想，全面体现通用英语的育人价值，并通过科学的设计与立体化的教学资源有效促进学生英语应用能力、跨文化交际能力、自主学习策略与综合文化素养的提升。 《新标准大学英语：视听说教程4（第2版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》共设1－4级，每级包含《综合教程》、《视听说教程》、《文化阅读教程》、《综合训练》与《长篇阅读》分册

《新视野大学英语视听说教程（2 第3版 智慧版）》是《新视野大学英语》（第三版）系列教材中的主干教材。本教程使用英国培生教育出版集团经典教材Speakout声素材，以即将颁布的《大学英语教学指南》为指导，结合大学英语教学的新发展和新需求，全新设计和编写。 《新视野大学英语视听说教程（2 第3版 智慧版）》精心挑选BBC原版音视频材料，让学生聆听地道多元的语音，学习鲜活实用的语言，体验真实的交际情境，领略世界各地的文化生活，达到拓宽视野、拓展思维、提高语言应用能力和跨文化交际能力的目的。 《新视野大学英语视听说教程（2 第3版 智慧版）》听说活动的设计吸收外先进的教学理念和教学方法，采用灵活多样的形式，激发学生兴趣，提高课堂参与度。练习活动将语言输入与输出紧密结合，目标明确，步骤清晰，方便课堂操作，帮

《新视野大学英语 视听说教程（3 智慧版 第3版）》教材编写吸收外新研究成果，突出自主学习能力培养，通过灵活的练习和丰富的策略讲解，以教师为主导、以学生为主体，帮助教师开展教学活动；教材倡导课堂教学和自主学习结合的混合式教学模式，鼓励个性化学习。 选篇话题新颖、内涵丰富，集思想·陛和趣味性于一体，注重观点的碰撞与互补，开阔视野，拓展思维；BBC原版音视频展现世界各国风土人情和真实的语言交际场景，有利于学生学习地道表达，提升跨文化交际能力。 练习形式灵活多样，任务注重真实性，与学生的大学生活及未来发展密切相关；活动设计突出思维训练。培养创新能力、多元视角，以及解决实际问题的能力；练习编排循序渐进、环环相扣，有效提高学生的语言综合应用能力。 教材提供丰富的教学资源，以及由课本、光盘、数字课程

《新标准大学英语：视听说教程4（第2版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》是由外语教学与研究出版社与麦克米伦教育共同开发、中外英语教育专家合作设计与编写的一套国际化、立体化大学英语系列教材。第二版教材在深入调研、广泛收集使用反馈的基础上，对教材结构和内容进行全面修订与完善。教材践行《大学英语教学指南》的精神，体现“以教师为主导，以学生为主体”的教学思想，全面体现通用英语的育人价值，并通过科学的设计与立体化的教学资源有效促进学生英语应用能力、跨文化交际能力、自主学习策略与综合文化素养的提升。 《新标准大学英语：视听说教程4（第2版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》共设1－4级，每级包含《综合教程》、《视听说教程》、《文化阅读教程》、《综合训练》与《长篇阅读》分册