本书精选了200多个英语中常用的词根词缀,每个词根词缀下列有数个拓展单词,以中高考及四六级考试大纲要求掌握的词汇为主。词根词缀的讲解,可帮助读者了解单词的构词规律。成串拓展单词的列举,可帮助读者进一步
最全面的英语日记写作,五个篇章,题材新颖、广泛,内容贴近生活;两个步骤,教会你写好一篇自己的日记。的英语学习模式;丢掉旧的学习方法,开始用耳朵听日记吧。最有趣的英语日记书;图文并茂,用图片的方式使英语学习变得有趣,轻松享受学习写作日记的整个过程。图片 情景 幽默 语法 MP3=中国的少儿英语读物。
本书围绕与现代生活息息相关的话题,分为“衣”、“食”、“住”、“行”、“购”五章,每章又分为若干个谈话主题,每个主题下设日常用语一点通、经典句型、疯狂表达、疯狂对话、经典影像观摩、词句荟萃和疯狂链接。《疯狂英语900句(附光盘入门篇)》句子举一反三,对话贴近生活,电影紧跟话题,词句荟萃涵盖核心词汇,疯狂链接网罗扩展表达。内容丰富完整,方便查阅,是一本不可多得的口语宝典。
本书为南开大学出版社引进朗文公司出版的Contemporary Topics系列图书。本套教程适用于高校本科生高年级、硕士研究生、博士研究生英语听说课程。 现在英语教师和学生已深刻意识到,听力不仅仅是一项重要的技能,而且还是语言学习重要的基本能力。有效的听力训练能促进学生集中注意力,记住新语法和新词汇,处理信息并做出适当的反应。 不同英语水平的学生需要不同的听力技巧与策略,但归根结底需要具备各学科专业英语听力的能力。各学科专业英语听力训练不仅能使学生顺利完成学业,而且还使学生的语言使用技能得到全面提高。 最近,语言教学与考试专家研究出许多新的教学方法和策略来培养学生们各学科专业英语听力的能力。《朗文英语听说教程》系列正是将这些新的理念融入到在各种课堂都能起作用的、连贯的、循序渐进的提高英语听
《英语短语1500条》(口袋本)专为中小学生和各类初级水平英语学习者编写,依据 《义务教育英语课程标准》《高中英语课程标准》和国外 英语词典,选收了1500条高频核心短语。
《分类速记英语单词4000个》(口袋本)共收录4000个英语常用单词,按照词义和语境,将它们分门别类,归入基本常识、认识自我、衣着打扮、饮食文化、住宅房屋、交通出行、世间万物、社会百态、学校教育、艺术
《新标准大学英语》(第二版)是由外语教学与研究出版社与麦克米伦教育共同开发、中外英语教育专家合作设计与编写的一套国际化、立体化大学英语系列教材。第二版教材在深入调研、广泛收集使用反馈的基础上,对教材结构和内容进行全面修订与完善。 教材践行《大学英语教学指南》的精神,体现“以教师为主导,以学生为主体”的教学思想,全面体现通用英语的育人价值,并通过科学的设计与立体化的教学资源有效促进学生英语应用能力、跨文化交际能力、自主学习策略与综合文化素养的提升。 《新标准大学英语》(第二版)共设1—4级,每级包含《综合教程》、《视听说教程》、《文化阅读教程》、《综合训练》与《长篇阅读》分册,同时提供学习光盘、教学课件、外研随身学App、网络教学管理平台、试题库等教学资源,满足大学英语教学各环
《新东方·Password Readers:神秘的科尼斯顿湖》主要内容:朱莉是个腼腆的女孩,她没有多少朋友。去英国湖区参加好莱·好夏令营让她感到十分高兴。在夏令营她既能结交新朋友。又能玩个痛快。父母对于她独自参加很担心,于是让她哥哥保罗与她同往。兄妹俩到达夏令营后,朱莉遇到了奇怪的室友安娜,又在湖里发现了一个可爱银饰盒,在与安娜结伴而行的一次划船旅行中,朱莉险些葬身湖底。接下来类似的遭遇又一次发生在朱莉身生上。那么朱莉最终获救了吗?是谁拯救了朱莉?安娜是何许人?她和朱莉捡到的银饰盒有什么关系呢? Password Readers系列读物精选了原创和经典的小说类作品。这些作品经过改编后更加适合英语学习者的需要。该系列读物为读者自主学习提供了实用且易理解的学习材料。每册读物由十余个六页长度的章节组成,故事与练习交替循环,既巩
本书是许国璋教授的有一力作,课文难易由浅入深,内容以世界、文化信息为主。在册中,每课分为五个部分:即课文、语法、词汇精选、语音、对话。另外还应提到的是课后附有大量的练习和课文中文翻译,这大大方便了读者及时复习。毫不夸张的说,这本书会让你英语学得有意思,有兴致,既快乐也快速。它是你英语学习的。
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本书为南开大学出版社引进朗文公司出版的Contemporary Topics系列图书。本套教程适用于高校本科生高年级、硕士研究生、博士研究生英语听说课程。 现在英语教师和学生已深刻意识到,听力不仅仅是一项重要的技能,而且还是语言学习重要的基本能力。有效的听力训练能促进学生集中注意力,记住新语法和新词汇,处理信息并做出适当的反应。 不同英语水平的学生需要不同的听力技巧与策略,但归根结底需要具备各学科专业英语听力的能力。各学科专业英语听力训练不仅能使学生顺利完成学业,而且还使学生的语言使用技能得到全面提高。 最近,语言教学与考试专家研究出许多新的教学方法和策略来培养学生们各学科专业英语听力的能力。《朗文英语听说教程》系列正是将这些新的理念融入到在各种课堂都能起作用的、连贯的、循序渐进的提高英语听
本书附有诗歌若干首。教师对于这些诗歌的韵律节奏应做必要的分析,并要求学生认真背诵。各课所附谚语,供一般诵读之用,并不结合特定的语音训练重点。每隔一课有读音和拼写练习,它只包括较重要的读音规则。至于读音规则,可以参考本书附录。语法练习分经常性练习和重点练习两类。经常性的练习的目的在于训练学生运用英语的基本技巧,包括不规则动词、标点符号、词类辨认、句法分析、问句形式、间接引语、冠词、时态等练习。课文注释的目的,主要在解释课文中语法和词义上的难、点,便于学生预习。课文练习有问答、派生词、词组练习、句型、口笔头作业。 tt tt
《中级英语词汇》是丛书中的一本。本丛书是的英语语法与词汇学习参考书,迄今读者记逾千万,被誉为“英语学习者的‘’”。它专非英语国家英语学习者编写,在结构上,条理明晰,形式简约顺达;在内容上,解析重点与难点,透彻生动,同时反复练习,巩固成效。 “英语在用”丛书包括语法和词汇两个系列,每系列分3级,分别针对初、中、高级学习者,并配有练习册。既可作为自学用书,也可作为课堂用书。
本书附有诗歌若干首。教师对于这些诗歌的韵律节奏应做必要的分析,并要求学生认真背诵。各课所附谚语,供一般诵读之用,并不结合特定的语音训练重点。每隔一课有读音和拼写练习,它只包括较重要的读音规则。至于读音规则,可以参考本书附录。语法练习分经常性练习和重点练习两类。经常性的练习的目的在于训练学生运用英语的基本技巧,包括不规则动词、标点符号、词类辨认、句法分析、问句形式、间接引语、冠词、时态等练习。课文注释的目的,主要在解释课文中语法和词义上的难、点,便于学生预习。课文练习有问答、派生词、词组练习、句型、口笔头作业。 tt tt
《新标准大学英语》(第二版)是由外语教学与研究出版社与麦克米伦教育共同开发、中外英语教育专家合作设计与编写的一套国际化、立体化大学英语系列教材。第二版教材在深入调研、广泛收集使用反馈的基础上,对教材结构和内容进行全面修订与完善。 教材践行《大学英语教学指南》的精神,体现“以教师为主导,以学生为主体”的教学思想,全面体现通用英语的育人价值,并通过科学的设计与立体化的教学资源有效促进学生英语应用能力、跨文化交际能力、自主学习策略与综合文化素养的提升。 《新标准大学英语》(第二版)共设1—4级,每级包含《综合教程》、《视听说教程》、《文化阅读教程》、《综合训练》与《长篇阅读》分册,同时提供学习光盘、教学课件、外研随身学App、网络教学管理平台、试题库等教学资源,满足大学英语教学各环