本书主要阐述了固态物质的微观结构,组成固体的粒子之间的相互作用于运动规律,以及固体宏观物理特性与其粒子结构和运动之间的关系。全书共分7章,内容包括:晶体的结构,晶体的结合和弹性,晶格振动和晶体的热学性质,晶体结构中的缺陷,金属电子论基础,能带理论基础和能带结构分析等。
本书旨在为读者提供日常网络技术运用的实用知识。本书不仅对每个理论进行了详细地阐述,而且介绍了如何在真实的交流情景中运用这些理论。书中内容基于大量的研究结果、发表文献、业界新知等, 能为读者提供最前沿的信息。为了使读者保持对内容的浓厚兴趣,作者致力于使本书既有学术性又不失趣味性。故此,写作中使用了的西方幽默。另外,每章节后都附有一套有趣的练习题以帮助读者更好地吸 收和运用所学到的知识。 本书适用于大学生、高中生等中级英文水平读者。此英汉双语版本既可用作课堂教材,也可当作自学读本使用。
本书介绍了与计算机应用有关的英语知识,包括计算机英语词汇及其构成规律,计算机英语缩写词及其构成规律,网络与多媒体应用中常见的屏幕提示和菜单窗口中的英文信息,程序中的英文注释,计算机产品的说明和广告,科技文章的阅读和翻译,简单的学术交流口语以及与计算机团体、公司有关的英语词汇。 本书实用性强,可作计算机专业及相关专业的计算机英语教材、各类学校各学科教师的培训教材,也可供计算机操作员、程序员、设备管理员和计算机公司、企业有关人员以及广大计算机爱好者和其他计算机用户自学。
本教材旨在为高等院校计算机及其相关专业学生,希望进入靠前IT公司、外向型IT企业的人员,和IT从业人员提高英语交流能力和商务写作能力提供指导。《IT英语学习指南》以靠前IT企业的实际应用场景为参考,汇
本书介绍了与计算机应用有关的英语知识,包括计算机英语词汇及其构成规律,计算机英语缩写词及其构成规律,网络与多媒体应用中常见的屏幕提示和菜单窗口中的英文信息,程序中的英文注释,计算机产品的说明和广告,科技文章的阅读和翻译,简单的学术交流口语以及与计算机团体、公司有关的英语词汇。 本书实用性强,可作计算机专业及相关专业的计算机英语教材、各类学校各学科教师的培训教材,也可供计算机操作员、程序员、设备管理员和计算机公司、企业有关人员以及广大计算机爱好者和其他计算机用户自学。
本书的目的在于切实提高读者实际实用计算机英语的能力。 本书内容涉及计算机的技术基础、系统和应用等各个方面,其中包括反映当前技术和应用的内容。本书分为10个单元,每个单元由以下几个部分组成:课文、单词、词组、缩略语、难句讲解、习题、构词法、句型和阅读材料,并提供了习题参考答案和自测试卷。 本书既可作为高等院校信息类(包括计算机科学与工程、计算机应用与维护、计算机网络、软件工程、信息管理等专业)的专业英语教材,也可供参考计算机行业各种考试的读者备考之用。作为培训教材和供从业人员自学,亦颇得当。
本书面向高职高专计算机及相关专业学生,全面介绍了计算机专业的基础英语知识,内容涉及计算机发展史、计算机硬件、操作系统、应用软件、编程语言、互联网、信息安全等主题。全书共7个单元,每单元均分为情景对话、
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《房屋建筑学》是土建类学生的必修课,其教学环节主要包括课堂教学、课程设计和工地实习部分,为配合课程设计教学环节,专门为此编写了《房屋建筑学课程设计指南》一书。 《普通高等学校土木工程新编系列教材:房屋建筑学课程设计指南(第2版)》由部分组成,部分是课程设计任务书,包括九个设计任务,可供任课老师根据具体情况选择使用;第二部分是设计基础知识,重点讲解住宅、中学教学楼和幼儿园建筑设计;第三部分是参考解答,针对每一设计任务书提供参考答案。 该书适用于工业与民用建筑、城镇建设工程、建筑管理工程、道路桥梁工程等土建类。
张军主编的《计算机应用基础》按照“以就业为导向,以学生为本”的指导思想,采用“项目引导、任务驱动”的方法,将计算机基础知识的学习与实际工作密切结合起来,详细介绍了计算机基本操作的方法与步骤。通过对书中所提供的解决实际问题的项目和基本知识的学习,可以掌握计算机操作技能,增强解决实际问题的能力。全书共分6个章节,主要内容有计算机基础知识、Windows XP中文版操作系统、Word 2003文字处理软件、Excel 2003电子表格软件、PowerPoint 2003演示文稿软件、Internet应用与网络基础共六个部分。另外,该书还在各部分中分别穿插了文字录入训练、个人计算机组装、办公室(家庭)网络组建、宣传手册制作、统计报表制作、电子相册制作和产品介绍演示文稿制作等教学项目。可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
《马克思主义哲学》教材是马克思主义理论研究和建设工程重点教材。书中具体包括了:哲学及其发展规律、马克思主义哲学的创立与发展、人民群众在社会发展中的作用、人类解放与人的自由全面发展等内容。本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。本书由高等教育和人民共同出版。