《高等学校英语拓展系列教程：科技英语阅读（2013）》以科技英语为载体，选取地道、时新的语言素材，帮助学生提高科技英语阅读、翻译和写作的综合能力。文章精选自近期英美期刊、专著及科普读物，涉及环境、能源、生物技术、遗传工程、数字技术等15个科技专题，以阅读训练为主，配合词汇、翻译等多种练习，帮助学生提高综合技能；设有“科技英语学习指南”栏目，系统介绍科技英语的语言特点、表达方法和文体特点，提供实例，配有相应练习；《高等学校英语拓展系列教程：科技英语阅读（2013）》特设课文译文，为教师提供参考和借鉴。
本书是根据全国工业设计专业教学指导组审订的《工业设计专业英语》教学大纲编写的全国统编教材，选材基本上涵盖了工业设计的学科领域，包括了设计史及理论、设计基础、产品设计、平面设计、环境设计、设计技术等内容。另外，在每课的课文后面还附录了若干篇相关的阅读短文，以扩大阅读范围，增加专业词汇量。本书的课文及阅读短文主要选自国际上有影响的学术著作及期刊，因此，本书也是一本有学术价值的专业论文集。本书可供工业设计专业本、专科学生学习专业英语之用，也可供相关专业选用。
《普通植物病理学（第三版）/面向21世纪课程教材》主要内容包括：寄生性植物、非侵染性病害、侵染过程、病害循环、植物病原物的寄生性和致病性、植物的抗病性、植物病害的流行与预测、植物病害的诊断和防治等。
《科技英语写作》分为三篇：篇介绍了英语语法，从字词的选择到句子结构、再到段落安排，做了深入浅出的分析；第二篇主要谈谋篇布局，将科研论文和报告分为11个组成部分，详细探讨了每部分应该怎样落笔；第三篇交待了论文写作后的检查、修改，以及怎样投寄给专业期刊，怎样赢得科技编辑的“慧眼”等论文发表的技巧。最后的附录提供了国际通行的科技英语写作标识、符号、单位等。《科技英语写作》的作者是杨仁宇。
![科技英语写作 [加]杨仁宇 王多](http://img3m0.ddimg.cn/77/10/11876136800-1_l.jpg)
