《每天写一点日文：标准日语手写体临摹字帖》包含日语50音图，15组共270个分类词汇，20个话题180句实用高频口语，13篇经典美文精选片段。本书随书附赠足量活页临摹纸，可供反复练习。另赠送笔顺Flash动画和中日老师详细假名发音讲解视频，助您全方位掌握标准日语。
《零基础 日语50音图卡片速记》 是一本针对日语零基础或日语初学者学习日语50音的卡片书，一共由64张卡片组成，包括日语50音图、浊音、半浊音、拗音的全部平假名和片假名，74个生活常用句。双速录音，可点读。附赠双面日语50音图彩色挂图。 日语50音图包含 四个部分 ： 左上部分： 喇叭处显示可点读及页码 右上部分： 该假名的汉字来源及演变过程 中间部分： 该假名的笔顺写法及罗马发音 下面部分： 由该假名组成的单词、单词的罗马发音、中文意思及图片。
《跟日本书法家写漂亮日文基础篇》是一本针对零基础日语学习者的字帖练习册，全书日文部分由日本书法家渡边守真先生手写，包括日文假名（清音、浊音、半浊音、拗音等），18组常用分类词汇，10组常用主题单句，6篇优美短文，并配有3首诗歌及3页明信片。除了由日本书法家写的漂亮日文外，单词、句子、短文、诗歌以及明信片均配有相应的中文翻译，让学习者在练字的基础上也能学会一些基本日常表达。本书还配有足量临摹纸，方便学习者多次临摹书写，写出一手漂亮的日文。本书另赠日语五十音笔顺Flash动画和中日老师联合讲解的日语假名发音视频，助您全方位掌握标准日语。
本书为 人人学 系列图书中的《人人读日语，这样阅读*有效！》。这是一本专门为初、中级日语学习者量身打造的阅读书，内容安排从易到难，旨在通过丰富的阅读材料帮助读者摆脱以往学习语言的枯燥无味，让大家在轻松愉快的语境中快乐地学习日语，感受日语的独特魅力。
在日益国际化的今天，中日两国的文化交流日渐频繁。作为近邻，两国对彼此的关注也日益加强。 了解他国文化时，的障碍就是语言。只有一定程度消除了语言壁垒，才能实现彼此间的交流，对世界的认知也会加深。 选择这本书的所有读者，无论学习目标是什么，都要从零开始学日语。本书的目的就是让学习者更高效、更快乐地学习日语。 本书是为方便日语初学者书写日语和轻松入门而编写的练习册。全书共分为40大生活主题。首先是日语假名的书写练习，根据标注的笔画顺序练习正确书写。然后是分主题进行日语假名、汉字及听力的书写及练习。 本书与同类丛书上下册配套学习，有利于及时复习巩固知识点，加深记忆。
本教材使用《大家的日语2》中的句型和词汇，其目的在于使读者的听解能力能够自然而然地得到提高。将学习者放在会话当事人的角度来设定场景，之后配有多道涉及场景中的重点信息的课题中心问题。本教材的目的在于使读者一边感受听懂目语的快乐与喜悦，一边掌握提问的技巧，更希望能在学习过程中得以活用。
《大家的日语》正如书名所说的那样，是为了使初学日语的人能愉快地学习，教师也能兴致勃勃地教下去，花了三年多的时间编写而成的。《大家的日语》是作为《新日语基础教程》姊妹篇的一本教科书。 众所周知，尽管《新日语基础教程》是为技术修人员编写的教科书，但作为初级的日语教材，内容相当充实，对希望在短时期内掌握日语会话的学习者来说是一本十分实用、不可多得的教材，现在在国内外被广泛使用。近年来日语教育逐渐向多样化发展。随着国际关系的发展和与世界各国人民交流的不断深入，各种背景不同、目的各异的外国人融入日本社会。像这样随着外国人增加所需的日本教育带来的社会变化又影响到各种日语教学实践，更求兼顾学习者学习目的的多样化。 在这种情况下，3A公司根据国内外多年进行日语教学实践的专家们的建议和要求
·本教程以当代译学理沦为基础，以实践层而的翻译教学为主轴，在吸收其他语种同类教材长处的同时，注意凸现汉日翻译自身的特点与问题。 ·体系新颖、合理，在改革文体翻译教学的基础上，开于辟了“多重并列式短语的翻译”等新章节。坚持既见树木，又见森林的编撰原则。 ·适用面广，既可以按照目录顺序进行翻译教学与研究，又可以重新排列组合各个章节，形成不同需要、不同层面、不同深度的翻译教学内容。 ·内容翔实，例文典型，贴近生活和基础日语教学，并为课后进一步学习研究留下较大的空间。此次修订还增加了新的研究成果和更富时代色彩的例句。
本书是《新编日语》第四册的修订本。多年来的教学实践证明，《新编日语》的编写内容、编写原则及体例是符合日语教学的规律与要求的，在培养学生基础阶段扎实的日语知识和灵活的运用能力方面起到了良好的作用，取得了可喜的成果。本次修订在保留原书编写特点的基础上，对部分内容作了适量的修改与补充。 本书是高等院校日语专业基础阶段教材第四册。供二年级下学期使用。本书的编写原则以听说为主，读写为辅。参照教学大纲的要求。编入日语语音、文字、词汇、语法、句型、功能用语等方面的内容。题材以学校、家庭、社会为主，同时兼顾日本文化、风俗习惯等。全书共十八课．每课由本文、会话、应用文、单词、词语与表达、功能用语、练习七个部分构成。书后跗有单词索引。
本书共分为两部分，分别为平假名和片假。每部分首先列出每行假名即其罗马发音，然后介绍该行假名的发音规则，紧接着是由这些假名构成的常用单词及单词的拓展知识，后进行假名及单词的临摹练习。
《新经典日本语》系列教材由大连外国语大学和外语教学与研究出版社以《高等院校日语专业教学大纲》为依据，参照日本《国际交流基金日语教育标准2010》对相应学习阶段的要求，共同组织中日两国专家和一线教师编写而成。基础阶段分为4册。其中《新经典日本语基础教程册》是以中国高等院校零起点的日语专业本科学生为对象，以培养学生听说读写综合语言交际能力为目标的教材。册含“发音”和14课。第二、三、四册各有16课。每周一课（8课时）。
《开心学日语（第3册·挑战篇）》结构清晰、规律性较强。各课都由相同板块构成，各板块中的具体内容又有相对的独立性，学习者可较快找到规律，根据各板块标题迅速掌握每课的脉络，学习起来轻松方便；同时教材立意新颖、内容丰富，教学内容除了传统的语音、词汇、语法以外，增加了语言技能、常用口语表达及日本社会文化知识。学习者可在学习语言知识的同时，了解日本社会、日本文化和日本人的语言心理特征，为进行中日跨文化交际打下良好的基础。
本书按《新编日语》(修订本)第二册课程排序，为教材的配套辅导。针对教材里的不足，详细地解释了重点词汇的用法，帮助读者巩固复习。另外，课后大量的练习，能够使读者达到自测、自学、复习的目的。
王锐、曹铁英编著的《日语阅读教程1》根据高等学校日语专业本科阶段阅读课（泛读课）的学时和学习目标编写而成，为日语专业二年级的阅读课（泛读课）量身打造，同时也适用于有日语基础的自学者。 《日语阅读教程1》分两部分，每部分包括9课，共18课。每课课文后面附单词表、语法、练习、补充阅读读物。附赠的小册子包括练习答案、课文译文和单词索引。
《新版中日交流标准日本语自学一本通》是《新版中日交流标准日本语》(初级)的同步辅导与练习，分为上、下两册。本书是下册。作者结合自己多年活跃在“标口”教学一线的经验，结合学生的学习体会，编写了这本《新版中日交流标准日本语自学一本通(初级下讲课版)》。本书的编排对应《新版中日交流标准日本语》的每课内容，重点突出，同时配合作者的课程讲解音频内容。每课分成以下三大部分：一、重点语法讲解；二、全程录音辅导；三、课后练习。本书由李杨、俞淼主编。
