我们生活在一个全球化的时代。因特网的使用，电子商务的蓬勃发展，交通工具的现代化，使世界变成一个整体。作为WTO成员国之一的中国，其经济已融入世界经济的一体化之中。随着“十一五”全面建设小康社会工程的启动，我国需要一大批通晓外语、外贸、对象国法律的复合型人才。与世界融合的前提是语言的沟通，因为无论是招商引资，还是在海外开拓市场从事对外文化交流，人与人、国与国之间的相互了解是最关键的。 《德语英语对比语法》一书由24章和4个附录组成，从德语和英语的字母、拼法、构词法、词法以及句法方面比较两种语言的异同。该书在进行比较的同时，尽量避免做艰深、烦琐的描述。全书例句大多是德语和英语对照的，且来自外课本、语法书、工具书以及万维网上的新闻。是学习外语的工具书。
在德语中动词的变化形式分为强变化动词和弱变化动词；动词又可分为带前缀动词和附加前缀动词。动词又因时态和单复数的不同发生变化，因此德语中的动词是德语学习者的重点和难点。本书从多方面详细讲解了德语动词的构成，不同时态的变化等等如用动词列表的形势展开详解：表格1-3列出构成复合时态形式和助动词形式；表格4-5为弱变化动词的词形变化表；表格6-79为强变化动词的词形变化表，并按照词干元音换音的规律进行排列。
《德语专业篇章动态分析模式研究：基于计算机专业篇章的元交际及元语言手段评析》的研究源于对专业篇章分析研究现状的思考以及专业语言教学的实际需要，意在探讨如何将专业篇章分析理论应用于教学实践。《德语专业篇章动态分析模式研究：基于计算机专业篇章的元交际及元语言手段评析》的主要任务是在阐述篇章语言学篇章分析模式理论的基础上，借助篇章语用学、专业语言研究、专业篇章分析等方面的相关理论和研究成果，建立一个符合专业语言教学要求的专业篇章分析模式。《德语专业篇章动态分析模式研究：基于计算机专业篇章的元交际及元语言手段评析》最根本的指导思想，是篇章语用学的动态的篇章观和篇章的动态描写模式。为进一步分析在《德语专业篇章动态分析模式研究：基于计算机专业篇章的元交际及元语言手段评析》中所建立的分析
《德语词汇语法训练B1》一书可以帮助你们练习和巩固欧标德语B1水平的词汇和语法。使用《德语词汇语法训练（B1）》你们可以掌握所有欧标德语B1考试要求的德语交际场景。《德语词汇语法训练（B1）》包含了所有欧标德语B1阶段要求的话题。在《德语词汇语法训练（B1）》中你们可以找到： ·形式丰富的练习（游戏式练习、缺词填空、配对练习、造句练习等等）； ·真实的对话和场景； ·实用的学习建议； ·新学词汇与已掌握词汇列表； ·帮助理解的有趣插图； ·帮助自测的参考答案。 《德语词汇语法训练（B1）》适用于欧标德语B1阶段的词汇和语法复习，也适用于欧标德语B1考试的备考，尤其适用于欧标德语B1阶段的学习者自测词汇和语法的掌握程度。
在德语中动词的变化形式分为强变化动词和弱变化动词；动词又可分为带前缀动词和附加前缀动词。动词又因时态和单复数的不同发生变化，因此德语中的动词是德语学习者的重点和难点。本书从多方面详细讲解了德语动词的构成，不同时态的变化等等如用动词列表的形势展开详解：表格1-3列出构成复合时态形式和助动词形式；表格4-5为弱变化动词的词形变化表；表格6-79为强变化动词的词形变化表，并按照词干元音换音的规律进行排列。
本书共收入二十六个常用的德语小品词，所谓“常用”是指它们极其活跃、又很难把握。本书主要内容由两大部分构成，部分主要介绍德语小品词的划分、特性、功能等；第二部分通过大量来自文学作品和实际使用的典型例句，以例释的方式逐一说明所选小品词的使用，阐述其中的深层含义和习惯用法，对重点疑难之处作了有针对性的分析。笔者希望以此帮助读者在全面、深入理解的基础上，掌握德语小品词的使用知识，并能够应用于实际交流，全面提高运用德语的能力。
《你好！德语》（学生用书）的设计贴近对象国的学习习惯，语法讲解详细，每一章节最后配有语法总结，帮助中国学习者攻克德语语法难关。每一章都配有4-6篇德国国情相关文章，引导学习者逐步了解德语国家的风土人情。每课介绍一位知名德语作家的短篇作品，所选作品行文简单流畅，没有复杂的语法点，尤其适合初学者。对应的语音材料朗读感情充沛，使得学生在学语言的同时能够领略文学作品的韵味。
本教材设置了10个单元，内容包括对论文的界定、选题方法、文献研读、研究过程、论证手段以及提纲的制定、论文的组织、文献引用、语法与文体要求、初稿的写作与论文的修改等。本教材以学习者为中心，以论文撰写步骤为主线，从定题到论文全稿完成，逐步展开、环环相扣。书中的陈述简单明了，不仅直接运用了学生论文作为范例，而且丰富多样的练习直接与学生自己论文的进度相结合，把写作理论和写作实践高度统一起来。
