《国际汉语教师语法教学手册(第2版)》选取了62个核心语法项目。这62个语法项目基本上覆盖了国际汉语教学初级阶段所涉及的语法内容。与本体语法相比，本书选择的核心语法项目更加微观、具体、实用而且有针对性。在国际汉语教学视角下的语法观察和语法教学研究对本体语法的研究和发展将会起到积极的推动和促进作用。
《德国汉学：历史、发展、人物与视角》是一部关于德国汉学的理论专著，论述了德国汉学随着德国历史的变迁经历的不同凡响的发展历程。德国汉学发展史其实就是一幅百余年来现代德国的政治和人文科学演变的缩影图。《德国汉学：历史、发展、人物与视角》适合汉学发展研究者。
词典是面向对外汉语教学的中型词典，收词1500余条。供从事对外汉语教学与研究的 教师及外国留学生使用，对大专院校中外文专业的师生亦有参考价值。主要特点如下： 1、收词：以《汉语水平词汇与汉字等级大纲》及常见的对外汉语初中级教材为基础，遴选重点、难点词语，分为700余组同义词，以每组首词音序排列，余词以义类相， 录"词语音序索引"将本词典1500余词条按音序排列可供检索。 2、释义：（1）尽量列出对外汉语初中级阶段的所有义项，以利汉语学习者全面掌握。（2）词条标注词性，兼类词在各自词类下展开释义。 3、例句：.每个义项配有3-5个例句，例句用词基本控制在对外汉语初中级词汇大纲的 范围内。 4、提示：着重从语义、语法及使用条件（包括语义选择、搭配及语体、感情色彩等）， 辨析异同。有留学生错句，通过分析致误原因，说明该词
《新目标汉语：口语课本1》是一本口语系列教材，以汉语交际目标为导向，以任务为主线，结合话题、功能、文化，紧紧围绕“任务目标”进行编写。教材内容体现了任务式教学理念的基本要求，即：任务以意义为主，与现实生活的类似活动相关联，任务中包含需要通过语言交际来解决的问题，最后根据结果评估任务的执行情况。 在注重交际性的同时，《新目标汉语：口语课本1》也充分考虑语言形式的教学，力求在有意义的语言使用过程中聚焦形式，促进学生对形式的掌握，达到形式与意义的有机统一。
本选题是一本关于对外汉语读写课教学的研究论文集，包括初级汉语阅读教学、中级汉语阅读教学、报刊经贸阅读教学、汉语写作教学四个部分，共24篇论文。
明末传教士陆续来华，西方科学文化也随西教—道输入中国。从此，中国人无论愿意与否，也无论被动主动，都很难再与世界隔绝。今日中国之开放，与西方频繁往还、互通有无，其初始而蹒跚的一步正是在明末迈出的。语言和语言学上也是如此。今天已融入汉语的大量西文词，国人语言生活中须臾不可离的汉语拼音、汉外字典，学界与坊间俱已熟稔的名、动、形、副等词类标签以及相应的语法分析，——所有这专切；全都肇始于四百年前。 以往四百年的中西语言文化交往，给中国带来的好处可谓巨矣!然而，中国并不只是纯受惠而不回赠的一方，西方从中国获取的好处也很多。明末西方语言文化与中国语言文化的邂逅，是强强相遇，其结果是互惠互利，而不是任一方单边受益。中国语言学要感谢西方，西方语言学也同样要感谢中国。假如中国语言文字未能
《汉语900句》是一套为海外汉语初学者编写的实用口语教材，旨在使读者在较短的时间内，以轻松、有趣的学习方式，掌握基本的口语会话，迅速提高汉语交际能力。 本书所编900句，是日常生活中最常用的交际用语。其中包括700多个汉字、1500个基本词汇、450个补充词语以及100个最基本的句式。 根据学习者需求，本教材还提供了与图书配套的CD／MP3、DVD-ROM等多种介质的学习资料，学习者可自由选择，搭配使用，更有效地提高自身的“汉语能力”。同时，本教材还备有相应的网络支持提供教学咨询服务。
本词典包括15个主题，主题单元下又细化出142个话题，共收录约4200个常用词语。主题主要根据国家汉办《靠前汉语教学通用课程大纲》划分，覆盖日常生活的方方面面；话题则采用大场景或连续小图的方式展现真实生活情景，让学习者在较短的时间内，以轻松有趣的方式理解词义，快速掌握词语。在词汇选择标准上，本着既重词频又重实用的原则， 参照了中国媒体和各有关国家汉语教材的词频统计结果。除了名词、动词、形容词以外，还收录了大量词组，以方便学习者了解词语的搭配关系。本词典每个词条包括简体汉字、拼音和泰语释义，并在图中相应的位置标出序号。
《体验汉语（老挝语版）》系列教材共分1～4册，每册包括12课（每册后附M P3光盘一张），全套书共48课，每册在课程结束后编排了测验。每册主要供50课时的教学使用。本系列教材配有练习册、教学参考书、电子教案等产品。教材内容以功能为主，注重功能与结构相结合。每课由句子、词语、课文、注释、句型操练、趁热打铁、词语扩展、听与说、读与写等栏目构成。本系列教材遵循汉语国际推广的理念，注重教材的普及性、应用性和趣味性，强调体验式学习理念。
《汉语900句》是一套为海外汉语初学者编写的实用口语教材，旨在使读者在较短的时间内，以轻松、有趣的学习方式，掌握基本的口语会话，迅速提高汉语交际能力。 本书所编900句，是日常生活中最常用的交际用语。其中包括700多个汉字、1500个基本词汇、450个补充词语以及100个最基本的句式。 根据学习者需求，本教材还提供了与图书配套的CD／MP3、DVD—ROM等多种介质的学习资料，学习者可自由选择，搭配使用，更有效地提高自身的“汉语能力”。同时，本教材还备有相应的网络支持提供教学咨询服务。 本教材的编写出版得到了社会各界的关心和支持，陈至立国务委员题写了书名。国家汉办自始至终给予了大力支持和帮助，外许多专家、在华工作的外籍人士和留学生都为本书的编写提供了很好的意见。在此，我们一并致以衷心的感谢。最后，期待广大读
这是一套为海外汉语初学者编写的实用口语教材，旨在使读者在较短的时间内，以轻松、有趣的学习方式，掌握基本的口语会话，迅速提高汉语交际能力。本书所编900句，是日常生活中最常用的交际用语。其中包括700多个汉字、1500个基本词汇、450个补充词语以及100个最基本的句式。此外，本教材还提供了与图书配套的CD／MP3、DVD—ROM等多种介质的学习资料，学习者可自由选择，搭配使用，更有效地提高自身的“汉语能力”。同时，本教材还备有相应的网络支持提供教学咨询服务。本书为韩语版。
《体演文化教学法（英汉对照）》是美国汉语教学专家从对外汉语教学的现状出发。深入探讨教学过程中所遇到的理论和实践方面的问题的一本论文集。与其他此领域的作品相比，《体演文化教学法（英汉对照）》的特色在于集中讨论俄亥俄州立大学吴伟克教授所提出的“体演文化”教学法，理解、应用、补充及发展读教学法，以及其他以文化为巾心所进行的汉语教学。《体演文化教学法（英汉对照）》中英对照，阅读英文原版，可以更好地追踪国外汉语教学发展动念。启发对外汉语教学的研究工作。
本选题是一本关于对外汉语读写课教学的研究论文集，包括初级汉语阅读教学、中级汉语阅读教学、报刊经贸阅读教学、汉语写作教学四个部分，共24篇论文。
《美丽的桥：初级实用汉语口语》上下两册各12课，共24课。其中、二课为语音学习部分，第3—24课为主课部分。主课由课文、生词、扩展生词、注释、语言点和语言活动几部分组成。本套教材课文涉及的人物固定，内容以一个在京工作的外国人麦克的工作、生活为线索展开，每课涉及一个话题，内容涵盖了购物、打车、日程安排、在饭馆点菜等方面，非常贴近生活实际，使学习者能在较短的时间内掌握“生存汉语口语”。词汇部分由生词和扩展生词构成，生词为课文中出现的新词语，扩展生词则为语言活动中出现或作为补充的新词语。课后的语言活动，是学习完生词和语言点后，为学习者在课堂上进行互动练习而设计的，其目的是利用虚拟场景让学习者练习每课所学的主要内容。本书适用于一对一和小班授课两种教学形式。一对一教学可用60课时完成，小班授课可
本书是《新概念汉语》课本2的配套教师用书，旨在为教师特别是新教师提供授课时所需要的教学素材和教学过程、方法建议，以节省教师的备课时间，帮助教师组织理想的课堂教学。 本书主要为教师提供了以下素材： 一、热身以及学习课文时可以提出的问题； 二、生词的典型搭配； 三、语法点的解释、例句及练习； 四、课本练习的答案； 五、课本的录音文本； 六、极具针对性、实操性的单元活动方案及配套插图。
《快乐汉语2（第二版 法语版）》分为三个等级，每级包括学生用书和配套的教师用书、练习册，另外还配有词语卡片、教学挂图、CD等。该套教材从设计、编写到制作出版，每一方面都力图做到符合11-16岁母语为法语的学生的心理特点和学习需求。教材注重培养学生在自然环境中学习汉语的兴趣和汉语交际能力。完成三个等级学习后，可掌握804个词语，339个句型，达到HSK三级水平，为以后继续学习和提高打下了坚实的基础。
世界上有许多国家，不同国家的人们说着不一样的语言，写着不一样的文字。中国人说的语言叫做“汉语”，写的文字叫做“汉字”。如果你们想认识中国的小朋友，或者长大后来中国旅游、学习，就要会说汉语。有了这套汉语课本，你们现在就可以开始体验汉语学习的快乐之旅了。在这一旅程中，你们将学习汉语的发音、汉字、词语和句子，也可以跟老师和同学们一起唱歌、做游戏、做手工。《体验汉语小学学生用书（第3册）》是一本很有趣的汉语课本，能成为你们每个人手中开启汉语世界大门的一把金钥匙。
《对外汉语教材·语汇与文化》是专意为外国留学生编写的学习汉语熟语和了解中国文化的系列教材．首批推出三种：《成语教程》《惯用语教程》和《俗语教程》。这套教材的突出特点是：覆盖面广实用性强．具有足够的操作性。意在使外国留学生对于汉语熟语有一个较为基础的了解；同时，通过熟语学习，增进其对中国文化的了解程度。 本书较适用于HSK6级及以上水平的外国留学生。这些学生已掌握汉语的基础语法和2500个左右的词汇，且学习汉语在一年半或两年以上。我们的目的即在此基础上，进一步扩大学生的词汇量，使之掌握和学会使用中国的一些常用熟语．从而提高其汉语的阅读能力和表达能力。
2002年秋，我们针对来华留学生经贸专业本科生的需求，组织编写了《新世纪经贸汉语系列教程》(中高级课程)，出版后引起了广泛关注，也得到了使用院校的好评。5年来，经贸(商务)汉语的教学发生了巨大的变化。一方面，在国际汉语教学整体持续升温的大环境下，商务汉语的需求增长尤其迅猛，无论是学历教育还是面向更广泛学习者的社会培训，商务汉语都是最热门的课程之一。其显著标志便是2006年1 0月BCT(BCT Busi rless CMlese Test)在全球首次开考。另一方面，这期间关于商务汉语教学与教材编写的学术研讨空前活跃，令人鼓舞。专家学者以及一线老师对我们教材提出的宝贵意见和建议也促使我们不但要修订好已经出版的学历教育教材，而且应该关注更广泛的商务汉语学习群体、研究他们的需求和兴趣。为此。我们在外语教学与研究出版社的支持下，组织编写了这套
