本书分为上中下三篇。主要内容包括序一：继承与开拓、序二：变译论及其启示、上篇：变译理论立说、变译现象；一串常见的变译事实、全译变译：一对新立的翻译范畴、变译理论：一种全新的翻译理论、变译研究：一条科学的研究思路、中篇变译基本理论、变译的实质、变译的、变通的手段、变译的方法、变译的体系、变译的单位、变译的章法、变译的过程、变译的机制、变译的、变译的规律、变译的标准、变译的范围、变译的价值、变译主客体论、变译读者论、变译译者论、变译客体论、主要参考文献、后记。
![外教社跨文化交际丛书·跨文化能力：交际与跨文化适应的综合理论 [美]金荣渊（Young Yun Kim） 著；戴晓东【可](http://img3m0.ddimg.cn/82/11/11861633800-1_l.jpg)
“现代汉语词汇学丛书”具有总结归纳，梳理现代汉语词汇学研究的历史脉络；条分缕析，探讨现代汉语词汇、语义、词典编纂等层面的理论问题；推陈出新，反映当代词汇学研究成果；指点后学，昭示汉语词汇学治学门径等特色。 本书为“现代汉语词汇学丛书”之一，主要包括词汇语义学研究、词汇语义研究和现代语文辞书理论研究三个部分。
![语法教学实用技巧 [美]David Nunan 著；陶懿、郭秀茹 译 译林出版社 9787544703352【售后无忧】](http://img3m0.ddimg.cn/70/31/11863716550-1_l.jpg)
![英语：意义和文化 [澳]威尔斯比克 著 外语教学与研究出版社 9787513501866【正版书籍】](http://img3m0.ddimg.cn/25/36/11863713040-1_l.jpg)
对比语言学是一门新兴学科，涉及语音、词汇、语法、语用、篇章和等领域。本书试图运用对比语言学的研究成果，对英语和汉语的构词原理、内部结构、语义关系、词语理据等进行共时和历时的对比，同时通过大量的言语实例，探讨这两种语言在这些方面的差异和共性，并尝试解释造成这些差异的原因。本书尤其对英汉词汇对比方面一些争议问题如字词关系、词汇表达力、词化能力、搭配能力、借词能力、词汇量大小、词语单位信息量等进行了积极的探索和阐述，提出了不少独特的见解，以期引起争议。本书实例新鲜有趣，阐述深入浅出，从而使抽象的语言理论分析读来轻松。研究英汉词汇的学者和注重词汇讲解的教师都可以从中得益匪浅。
![哥伦比亚英国小说史 [英] 里凯蒂 编 外语教学与研究出版社，【正版保证】](http://img3m0.ddimg.cn/19/3/11723320540-1_l.jpg)
《哥伦比亚英国小说史》收录了英国文学史方面的论文40篇，史论兼备地展示了20世纪末英美学术界在该领域的批评特点和价值趋向。由于不拘混于僵化的时代划分，书中的一些文章具有较大的时间跨度，论及了为数较多的作家。此外，书的卷末还附有百位英国小说家小传。
![西方语言学前沿丛书·语篇研究：跨越小句的意义 [澳]J.R.马丁（J .R. Martin）、戴维·罗斯（David R](http://img3m0.ddimg.cn/81/19/11863673100-1_l.jpg)
《小学英语教学研究》是小学教师学历教育本科段教材，为小学英语教师就英语教学的目标原则，方法，手段及现代教学规律做了全面的阐释，能够为小学英语的全面进步奠定坚实基础。
《译者主体论视角下的 英译研究》以译者主体论学说为理论框架，从译者对于原语文本的主观阐释和对译语文本的积极构建等方面出发，从宏观角度上描述中国典籍《老子》文本在西方历史文化语境下的译介，从微观的角度，比较《老子》在20世纪三次翻译高潮中涌现出来的代表译者、译作。
![话语分析的新议程 理论、方法与跨学科研究 [英]露丝·沃达克（Ruth Wodak） 著 北京大学出版社 9787301](http://img3m0.ddimg.cn/69/35/11863652100-1_l.jpg)
对比语言学是一门新兴学科，涉及语音、词汇、语法、语用、篇章和等领域。本书试图运用对比语言学的研究成果，对英语和汉语的构词原理、内部结构、语义关系、词语理据等进行共时和历时的对比，同时通过大量的言语实例，探讨这两种语言在这些方面的差异和共性，并尝试解释造成这些差异的原因。本书尤其对英汉词汇对比方面一些争议问题如字词关系、词汇表达力、词化能力、搭配能力、借词能力、词汇量大小、词语单位信息量等进行了积极的探索和阐述，提出了不少独特的见解，以期引起争议。本书实例新鲜有趣，阐述深入浅出，从而使抽象的语言理论分析读来轻松。研究英汉词汇的学者和注重词汇讲解的教师都可以从中得益匪浅。
