本书按生活情景分为25单元，每个单元首先列出该情景的常用句。然后把这些常用句融入难度由浅入深的三段现实生活的对话中。本书不仅适用于初学者，更适用于有的口语基础的人使用。只要你认真地使用本书，您不但可以用简单的英语和老外问候、告别，而且可以很深入地与老外进行方方面面的交谈。不容忽视的是口语的根基是语音，中国人口语不好的一个非常重要的原因是发音不准。发音的问题需要专门的训练，建议读者在学口语前先矫正自己的发音。大家可以在矫正完发音之后，再花半年的时间学习本书，定能取得事半功倍的效果。

德福考试是留学德国必须通过的考试，每年仅莱茵春天学校的培训人数就在2000人左右。学习者不仅来自社会，还包括大量的德语专业学生。 本系列的编写基于作者多年的德福培训经验，计划分为词汇、语法、写作、阅读、听力、口语六册，分别针对德福考试的六个部分。 本系列的特点，在于瞄准德福考试，缩小范围，不做广泛、基本的知识传授，只精准训练考试中常出现的内容，针对学生常有的弱点和错误，进行大量讲解和适量练习。这套书不是习题集，而是备考时的知识集训，以讲解和示例为主，练习为辅。 德福考试由德国德福考试院负责组织，其出题范围、取材、难度都有规律，作者在多年的工作中，总结出了德福考试常用的出题技巧、难点所在、取材方向等规律，计划以系列备考书的形式加以详解，做到有的放矢。

5000词读遍天下书！好的英语是“读”出来的！本能够让你完全用英语读下来的名著读本！轻松提高英语水平的英语读物！不用翻字典，轻松读名著！一套可以激发学习兴趣，建立学习信心，十分耐看的英语学习读物！在闲暇时阅读本套图书，使英语学习生活化，在潜移默化中不断提高英语水平，常用字词，词组，句型印刻在脑海中！

《罗宾汉》13世纪的英国贵族统治腐败，罗宾汉的父亲遭人陷害被投入大狱，冤屈而死；母亲也因惊吓过度而去世，他从小便失去了幸福的家庭，长大后，为了反击奸险的林务长的偷袭而将其杀死，成了一名逃犯。他躲进了舍伍德森林，从一位寡妇那里听说了关于绿林好汉行侠仗义的事情，并非常渴望加入他们。他参加了集市里举行的箭术比赛，并邂逅了他的童年好友玛丽安。罗宾汉凭着高超的箭术赢得了金箭，并把它赠给了玛丽安。随后他回到森林，加入了“绿林好汉”并成为了他们的首领，从此开始了劫富济贫的生活。罗宾汉认识了与他一样正义英勇的小约翰，并与他一起施展计谋，惩治了贪婪的郡长。后来他还帮助了玛丽安的父亲，使其免遭破产的厄运。最终，罗宾汉迎娶了他爱慕多年的玛丽安，两人一起在舍伍德森林里过上了幸福快乐的生活。

本书主要面向外从事国际汉语教学的教师，也适用于汉语国际教育及相关专业的学生，以及有志于从事中小学国际汉语教学的其他人员，可用作专业课教材、教师培训、个人自学等。本书收集了外35位汉语教师的100余个教学案例，其中有的案例又是由两三个小的案例组成。这些案例涉及教学环节、教学与管理、汉字教学、语素教学、文化与跨文化交际、语言技能教学、少儿汉语教学等方面。本书的案例大多可读性强，读来如身临其境。 围绕案例展开的有三个板块：1.分析。该板块是对案例本身进行的分析，指出案例中的教师在教学管理中的优点或不足，并提出相应的教学建议或对应策略。这部分一般都结合有关理论展开，旨在为实践和理论搭建一座桥梁。2.思考。每个案例后都会有两三道思考题，许多思考题具有实战性，是国际汉语教师在实际教学中很可能要面对的

《对比语言学(第2版)》将对比语言学作为一个研究不同语言之间共时对比的语言学分支来加以阐述，着重介绍对比语言学在理论和应用两大方面的一些内容与方法。作者还提出了一个比较合理的、具有可操作性的对比语言学理论框架，对其中的一些方法问题加以系统化，对具体的对比研究具有很高的指导意义。 《高等院校英语语言文学专业研究生系列教材(修订版)》是我国首套英语语言文学专业研究生教材，强调科学性、系统性、规范性、先进性和实用性，力求体现理论与应用相结合，介绍与研究相结合，史与论相结合，原创与引进相结合，全面融会贯通。每一种教材都能够反映出该研究领域的新理论、新方法和新成果。本系列教材涵盖了语言学、语言教学、文学理论、原著选读等领域，可作为我国英语语言文学专业研究生的主干教材，也适合对该领域学术研究

亚瑟王是英国历史最著名的君主之一，他和圆桌骑士的故事充满传奇色彩。亚瑟一出世，父王就听从巫师的建议把他交给大臣抚养。国王死后，亚瑟拔出石中剑成为新国王。他骁勇善战，多次吉退异族的进攻，深受民众拥戴，更赢得美丽姑娘的爱情。然而，一代名君竟为奸臣所害，奄奄一息间被湖中仙女用船接走。亚瑟王究竟藏身何处遂成千古之谜。亚瑟王的故事对西方文学的影响很大，是破解西方文学的密钥之一。

《日本语能力测试考前题库语法3级：模拟试题共15套》共选编15套模拟试题，所有题目的难易程度均相同，因此既可从前面开始做，也可从后面开始做。

本书是大学英语（修订本）精读的册，该书共有十个单元，供一个学期使用。每一单元由课文、生词、注释、练习、阅读练习和有引导的写作六部分组成。重点放在培养学生的阅读能力上，也兼顾写和说的能力的培养。 为便于学生学习，生词释义采用英、汉结合的方式。在一般情况下，尽可能用英语释义，并酌情加注汉语，难以用英语解释清楚的则直接用汉语释义。注释尽量用浅近的英语，主要介绍有关的背景知识，说明一些特殊的语言现象，供学生预习时参考。

在编写《实用德语构词学》理论部分时，编者主要参考了Fleischer/Barz著的《现代德语构词学》，从德语作为外语的角度出发，选取常用的、实用的和规律性强的内容，重点阐述现代德语的典型构词模式和构词成分的语义特征，扼要地介绍了外来语的构词模式和构词成分的语义特征。每个章节之后配有相应的练习，书末附有的练习题的答案，便于读者理论结合实际地学习德语构词法。《实用德语构词学》既可用作教材，也适宜自学。

《德语语言学教程（附光盘北京高等教育精品教材）》共包括十章：绪论、语言的本质和功能、语音学和音位学、符号学和语言符号、语义学、语用学、词法学、句法学、篇章语言学、德语发展史。其中，“符号学和语言符号”、“篇章语言学”、“语用学”三章是新增添的内容，不属于索绪尔的结构主义语言学范畴，但是考虑到本教程的读者是外语的学习者，而符号理论对树立学生的跨文化意识很有意义，篇章语言学有助于学生提高阅读和写作能力，语用学阐释语义在语言交际中的动态性，可以提高学生对词语意义和语言交际规则的认识，因此把这三章也作为语言学的基础知识补充进了本教材。本书的最后一章是“德语发展史”，这是以德语为专业的本科生应该具备的基本知识。 针对王京平编著的《德语语言学教程（附光盘北京高等教育精品教材） 》读者

Remy is a rat who enjoys the finer things ilife. Whea happy accident lands him ithe kitcheof a Parisiarestaurant, he can’t resist helping a hapless cook create culinary masterpieces that have all of Paris waiting iline for a taste. With a little encouragement from aimaginary master chef, Remy gets his new friend out from under the thumb of the restaurant’s cruel manager and follows his owdreams of being a great chef. 小米是一只懂得享受生活中美好事物的老鼠。由于一个偶然事件，他被带进了巴黎一家餐厅的厨房。他主动帮助一位倒霉的厨师,创造出了一道美味珍馐——几乎整个巴黎城的人都排起长队,只为品尝这道佳肴。在一位想象中的厨艺大师的鼓励下，小米将他这位新朋友从冷酷的餐厅经理手中解救出来，而且实现了他自己成为一名厨师的梦想。

《简明日本语古文教程》是为日本语古文基础课程编写的大学日语专业教材，以帮助学习者在有限的课程时间内迅速掌握日语古文法框架，提高古文阅读能力。本书由 及 部分组成。其中 部分精选文法要点，引例说明，着重于助动词、助词的辨析，并在 中配以相关练习，以供学习者进一步识别、理解和掌握。 部分按日本文学分类，从和歌、俳句、物语、随笔、日记、纪行这几个主要文学体裁中精选名文片断，并配有作家·作品介绍、词语解释及现代日语译文。书后附有文语用言 活用表、文语助词·助动词一览表及古典文学史年表，以供学习者参考。本书的特色在于：文法要点简洁明了，相关配套练习促使语法理论进一步巩固，佳篇名文选注赏析，集提高古典修养与鉴赏实用为一体。

《读名著学英语：鲁滨逊漂流记》通过惊险曲折的故事情节描写了航海家鲁滨逊的冒险历程。鲁滨逊在海上蒙难后，漂流到一个荒无人烟的孤岛上，一住就是27年2个月零19天。在岛上，他遭受了很多苦难，经历了无数惊心动魄的事件。最后，鲁滨逊凭借惊人的毅力和胆识，顽强的自我保护能力，丰富的生活经验，超人的智慧和创造精神，终于奇迹般地回到了阔别35年的故乡英国。《读名著学英语：鲁滨逊漂流记》是18世纪英国著名作家笛福的代表作品，也是英国乃至整个欧洲文学史上部真正意义上的小说。

《跨越文化:中日跨文化交际(日文版)》吸收了外跨文化交际的研究成果，结合我国日语学习者的特点及实际需求，在对跨文化交际的基本理论及基本概念进行梳理的基础上，重点阐述日本文化的特点、日本人的交际习惯及交际心理、分析文化背景对于交际过程的影响。

《新时代明德大学英语》系列教材定位于高等学校大学英语公共基础课课程教材，以全面贯彻落实课程思政建设目标要求、将语言学习与价值观塑造深度融合为主要特色，“举旗帜、育新人、兴文化”，通过中西文化与价值观的对比，培养学生的国际视野、家国情怀。在主题设置上，将依据《高等学校课程思政建设指导纲要》中的有关要求，以“社会主义核心价值观”为话题建构的主要维度；在选文上突出“以文动人、以文育人”，兼顾文章主题立意与语言难度及教学实施的可操作性；在语言技能方面，参考《中国英语能力等级量表》中相关等级的能力描述，将显性的语言能力培养与隐性的价值塑造有机融合。本书为系列教材第1册。

《英语专家如是说》是《英语学习》的栏目，一直深受广大读者的欢迎，同时也得到了我国英语名家的大力支持。他们有的写自己的切身经历，有的写教学中遇到的问题，对读者有上当的启发意义，我们现在把它结集成书。此外还精选了一些西方教育者的学习建议，分为总论、听、说、读、写五部分，读者不仅能分享他们的成功经验，更可以从中找到适合自己的学习方法。tt