“英语阅读成长计划丛书”是专门为国内青少年读者量身打造的英语读物,包括《英国学生母语课本》(共6册)和《美国学生母语课本》(共8册),选材于英美国家学生使用的经典教材,语言地道,优美流畅,有助于读者朋友不出国门,便可以与英美国家的学生共享规范的阅读素材。 各分册的内容涵盖故事、神话、传记、自然、历史等;体裁包括小说、散文、诗歌等,融人文性、趣味性、开放性于一体,可以使读者在阅读的过程中丰富自身的精神世界。
《图解新日本语能力考试N3-N5词汇》词汇涉及日常生活各个领域,包括:衣、食、住、行、娱乐等,主要特色是运用图片将日语交流中的常用单词结合到情景对话中,使日语初学者能够更高效的掌握日常生活中各个方面的核心词汇,达到能使用日语进行日常交流的目标。
《朗文袖珍英汉双解精选词典》的特色是:共收入、最实用词汇及短语约30000个;新词特多,包括acid rain.glue-sniffing.hard-shoulder.nouvelle Cuisine、nth.nuclear Winter、poverty trap. state-of-the-art,user-rriendly等,与日常生活息息相关。收入大量报刊常用词汇,如:glitteati.Ietter bomb、 Numher Teft等。 提供电脑,商用词汇.如:carte blanche、cartel、prima facie.quid pro quo、RAM.ROM.VAT.VDU等,配合时代需要。 配备新编实用附录,如国家/首都/货币一览表,世界时差 表,度量衡换算表等。
科普作家别莱利曼的这本《趣味数学思考题》能带领读者遨游神奇的数学世界,去探索数学的魔力、发现数学的乐趣、认知数学的魅力。在这本书中,既有很多实用的数学方法、解题方法,也有许多世界经典数学问题、数学谜题。今天的很多数学难题,甚至“奥数”题,都来自本书中收集的各种趣味题。在作者生动而简单的讲解中,读者会发现原来“数学题并不难!”
以听、说为主,力求全面提高学生的语言实际运用能力 每课学习目标明确,突出重点句型和语法要点 练习形式多样,内容丰富,例于自测、复习 阅读、听力部分以慢语速和正常语速两种形式朗读,以循序渐进地提高学生的听力水平.。
琼斯等编著的《流畅英语口语教程(附光盘教师用书第3册第2版)》为学生设计了合适的话题、真实的语境、丰富的内容、新颖的课堂活动,能够充分唤起学生学习英语的兴趣,使学生通过吸收丰富的语料,快速提高听说能力,深入了解各国文化和社会知识,有效培养他们的英语交际能力。本书适合我国高等院校学生作为口语教材使用;各校也可以根据自己的硬件设施条件,将该教材作为视听说或听说教材使用。希望它能成为提高高校学生英语口语能力的得力工具。
《中华经典诗文诵读读本·小学篇Ⅰ(第二版)》从诸子百家经典和历代文学作品(包括古代和现代)选录了余篇(则)选文,按读者的年龄层次及兴趣特点分别编入"幼儿篇""小学篇(一、二)""中学篇(一、二)""大学篇""壮岁篇""晚晴篇",共种册。 本册为小学篇,分"进德修业"和"含英咀华"两部分。"进德修业"部分收录诸子百家经典中道德修养和人格塑造方面的论述,以言简意赅的格言式语句为主共余则。分主题编排,有"尊师敬长""感恩孝亲""刻苦学习""勇于改错""勤劳节俭"等子目;"含英咀华"部分收录历代文学作品余篇(首)以诗词为主,酌收散文,亦按思想内容编排。选文通注汉语拼音,有语词注释和内容讲解,并附所收经典及作者简介。
《英语教学法教程(第二版)》适用于师范院校英语专业学生,也可用于中学英语教师的继续教育课程和各类英语教师的在职培训课程。 本书共有18章,分别介绍了英语教学的基本概念、交际教学原则与任务型教学思想、国家英语课程标准、备课与编写教案、课堂管理方法、语言知识的教学方法、听说读写四项技能的教学、综合语言技能的教学、语言教学中的德育教育、教学评价、学习者个体差异与学习策略培养、教育资源与技术的开发利用,以及教材评价与使用。每章均配有大量练习,书后附录有部分参考答案。
《朗文当代英语大辞典(英英.英汉双解)》收录词目达80,000条。除了突破传统收词界限,增收15,000余条有关政治、历史、地理、科学、艺术及文化等方面的词条,将英语学习词典与百科全书功能合二为一,全球。还特别增收2000个21世纪词语,以适应时代需要。另外还有: 400项文化注释(Cultural Notes),阐释与文化有关的重要词汇。 400项用法说明(Usage),详细讲解词语间的细微区别和正确用法。 11个文化特写(Features),介绍西方文化。 20页全彩色插页。 20页语言提示(Language Notes),介绍语用学知识。 多页附录内容有助于打好语言基础。 涵盖英式及美式英语。 双色,版百醒目。
《牛津中阶英汉双解词典》(第3版)承袭第2版的优点,以庞大的语料库为基础,吸收现代词典学及英语教学的研究成果,内容丰富,编排醒目,科学实用,可充分满足中级阶段英语学习者的需要。 共收单词及短语47 000余条,为同类型词典收词之冠。 专科词语4000余条,尽可能照顾各科学习需要。 习语及短语动词3500条,编排醒目,便于检索。 例证34 000余条,示范典型用法。 用法说明650余项,着重区别易混淆的词语。 插图200余幅,阐释2000余个词语。 研习专页64页,全面介绍英语应用知识。
《日语概论》在普通高等教育“十五”规划教材《日语语言学》(2006)的基础上,为适应大学日语专业本科高年级日语教学修订改编而成。并与课程名称协调,改为《日语概论》。内容范围包括《日语语言学》上篇的七章,即:日语语音、日语文字标记、日语词汇、日语语义、日语语法、日语语篇、日语语体。每章由概述、正文、小知识、练习题、参考文献构成。本教材适用于大学本科日语专业三、四年级日语概论、语言学概论、语言与文化等课程以及社会学习者自修使用。
《英语国家社会与文化》内容简介:学习语言必须与了解、学习文化相结合。母语的学习如此.外语学习更是如此。我们常说要用对方(指母语国家人群)听得懂的方式进行表达,也就是说在进行交流时.要用符合对方文化习惯的方式进行表达。这就要求外语学习者了解、学习对方的政治、历史、社会和文化。给学习英语的学生提供一些所学语言国家的基本材料与信息.使学生有的了解.这就是编写此书的目的。
《新编大学德语1(第2版)(学生用书)》特点:在保留版框架的基础上(共十个单元,每单元八个部分),对传授语音知识的重点进行了调整,对语音规则的表述和相关练习作了修改与补充。对全书主课文、听力原文和阅读课文的语言作了系统性的优化处理,使教材的语言更地道,更符合现代德语发展的趋势。文本内容也作了适当的变化,以使各单元内容更突出主题,更富有时代气息。 对全书练习板块的链接网址作了更新,为学生开阔视野和自主学习提供了更大的空间。 对个别交际意向板块的句型与惯用法作了修改。新增了交际意向flash动画的多媒体辅助教学内容,以培养学习兴趣和提高口语交际能力。 个别单元的课文部分生词量和练习部分生词量作了调整,使练习部分生词量大大减少,以便学生在操练时能集中精力,不再有过多的生词负担。 对时效性较强的单词、
《国际英语教程4(学生用书)》专为非英语国家的英语学习者编写,是目前国际上最有影响的综合性英语教程之一,也是大学出版社在全球的教材。《国际英语教程4(学生用书)》采用“交际教学法”,强调在实际交流中培养语言的流利性、灵活性与性,它旨在培养综合技能,主要活动内容包括:主题讨论、语法结构、语言功能、词汇扩展和语音训练,给予学生限度的实践机会。
外研社于2000年引进出版了英文版《牛津英语小词典》、《牛津袖珍英语词典》和《牛津简明英语词典》。这三部词典是世界上最的词典系列之一,素以“释义准确、可靠、简明”著称于世。我国英语专家许国璋,王佐良,王宗炎,李赋宁,危东亚,丁往道,胡壮麟等教授均对该词典系列给予高度评价。2000年至2001年,外研社和牛津大学出版社联合组织英语专家对这个词典系列进行了翻译,外研社将在全国出版发行该词典系列的简体汉字本,牛津大学出版社(中国)有限公司计划在香港等地出版发行该词典系列的繁体汉字本。《牛津袖珍英汉双解词典》作为这个系列中的第二本现与读者见面。本词典是根据修订第8版翻译的,共收词条65000余个,附有大量的用法说明及词源信息。本词典可靠,精美实用,是外研社重点词典项目之一。希望它能成为广大英语学习者的良师
《日本近代文学史(第3版)》是供大学日语专业高年级学生使用的日本近代文学史教材,它结合时代背景和各个时期的问题点,比较系统、简明地介绍了明治维新至二十世纪六十年代日本小说、评论、戏剧、诗歌的各主要文学流派、同人杂志、作家及其代表作品。一些经典。作品在书中均有节选,每一章后附有必要的注释。“教学参考”一章介绍一些与作者、作品相关的背景知识。书后编有重要的思考题及答案。
《国际标准化实用英语教程(学生用书)》内容分为8个单元和4个附录,每个单元包括3篇听力材料,配有听力理解和会话练习。为增加学员在国际标准化活动方面的英语知识和词汇量,每个单元还选用了自学用阅读材料。为提高学员自主学习的能力和便于老师授课,教材改为学生用书和教师用书。《国际标准化实用英语教程(学生用书)》为学生用书,包括:英文听力课文和会话的录音光盘、练习、单词及短语的中文解释和英文阅读课文。
李荫华、夏国佐主编的《全新版大学英语综合教程(附光盘2学生用书第2版)》是整个系列教材的主干教程,旨在指导学生在深入学习课文的基础上,从词、句、语篇等角度进行听、说、读、写、译多方面的语言操练,着重培养学生的英语语言能力和综合应用能力。 本书采用折中主义(eclecticism)的教学法,具体做法上,使用的是基于主题的从输人(听/读)到输出(说/写)综合训练的教学路子。(A theme-based and prehensive from input-to-output training approach)。 本次编写旨在:在保持原有特色的前提下,使本教程更符合当前教学的实际需要、更便于使用,在质量上真正地更上一层楼。
《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·全新版大学英语:综合教程4(学生用书)(第2版)》是整个系列教材的主干教程,旨在指导学生在深入学习课文的基础上,从词、句、语篇等角度进行听、说、读、写、译多方面的语言操练,着重培养学生的英语语言能力和综合应用能力。