本书精选80个美国家庭中父母和孩子相处的典型场景，内容涵盖从起床到入睡，从牙牙学语到上学等方方面面。每课围绕场景展开对话，还同时列出10个与之相关的常用表达。像背九九乘法表一样把每篇场景对话和相关的10个句子背下来，就可以根据实际情况选择要说的话，将英语运用自如。除此之外，本书还设立特色板块 爱心表达，每日一句 ，父母学会这些句子后，就能用丰富多彩、原汁原味的英语向孩子表达爱意。同时，本书还附赠纯正美式标准发音的音频，扫码即听，每句英文都由美籍录音老师专门录制，父母和孩子可以边听音频边跟着学习，也可以分角色练习对话。有了本书，就能轻松在家营造纯英语生活和学习环境，足不出户也能让孩子上国际学校！

视觉词 （Sight Words） 是 视觉词之父 爱德华 道尔奇教授研究发布的一套针对英语阅读启蒙的词表，在西方学校和家庭中广泛使用。视觉词学习是英语早期阅读训练的敲门砖，能起到事半功倍的效果。 为帮助中国孩子高效地训练和掌握315 个视觉词，加拿大英语教学专家凯伦 史密斯（Karen Smith）女士按照Dolch视觉词表，写作了一本针对性的训练手册 《Dolch Sight Words: 幼儿英语阅读的315 个视觉词》，家长和孩子们通过这本书，可以系统完整地学习视觉词，从拼读到识记，真正加以掌握。此书上市后，受到了国内家长的欢迎。 呈现于读者眼前的这本《Sight Words Reader: 视觉词读本》，与前一本书配套使用。当孩子们认得315个视觉词后，他们需要进行阅读训练，将这些词放置于具体的语言环境中加以学习，一是强化他们对视觉词的学习和应用，二是引领孩子

《美国家庭万用亲子英文：奇迹口语100天训练法》作为亲子英文畅销书《美国家庭万用亲子英文》的姊妹篇，是对前者的延续和升级。作者既是幼儿英语教育的专家，也是亲子英语教育的亲身实践者。全书继续以家庭为研究对象，重现了日常生活中家长和孩子相处时*常见的100种场景，全面涵盖了从起床到睡觉，从游戏到学习等方面，并着重讲解了情景对话中的关键语法点，让父母和孩子可以举一反三，活学活用。另外，本书每课还推荐了一本经典英文绘本，父母可以根据实际情况陪孩子拓展阅读量，从而夯实英语基础，积累英语实力。 本书还配有纯正美式标准发音的音频文件，每句英文都由美籍录音老师专门录制，即能扫码在线听，又能逐句点读，边听边学，效果加倍！ 作者提倡亲子英文学习，因为这样学习不但事半功倍，而且更能用心陪伴孩

本书共由85 篇小故事组成，共包含了约1200个小学英语核心词汇。本书的使用方法如下： Step 1. 先记一遍单词 每个单元前面都有单词表，可以先记一遍。背单词的时候可以跟着录音，边听边记边抄写。有些单词可能是你已经学过的，那就扔掉它们！只记自己不会的。 Step 2. 再读英文小故事 每篇小故事都有中文翻译，但是一定要先读英文故事，读不懂再看翻译！把英文小故事多读几遍。边读边回想故事中的单词是什么意思。暂时想不起来就猜，猜不出来再去 查单词表。这样反复读好几遍，直到不看单词表也能想起单词的意思来。哇，今天已经可以读小故事了，明天爸妈可以指望你给他们读英文报纸了！当然了，英文小故事也有录音的，可以跟着朗读。 Step 3. 听口语录音 刚记住的单词一定要马上使用哦！口语对话部分包含了多数刚学

本书是用漫画图解的形式教小学生学习英语自然拼读的学习用书。全书共分为32个单元，收录小学阶段常用的字母及字母组合的发音和练习，帮助小学生运用自然拼读法正确阅读单词和句子。本书内容丰富有创意，版式设计巧妙，在内容编排上利用小学生对图片比较敏感的特点，采用图文并茂的模式，边看插图边记忆知识点。此外，本书还设计海量趣味练习题，学练结合起来，培养小学生 多读、多练、多记 的能力，孩子们在轻松快乐的氛围中就可以学好自然拼读。

《16天英语入门》是一本适合成人的英语零起点学习书。 本书作者基于新东方零基础班的课堂教学讲义，根据成人英语学习的需求和学习特点，精心汇编英语初学者应该掌握的字母、音标、单词、句型、语法点等知识。按照由浅入深的学习顺序，将这些入门知识划分为16天的课程。每课分为音标、单词、语音知识、语法和练习等板块。 通过16天的课程学习，零起点的英语初学者能够掌握26个字母的发音与笔顺写法、48个国际音标、23个语音知识点及英文拼读规律、26个入门语法点以及基础的单词与句子。 本书能帮助初学者掌握必需的英语入门知识，在学习时不再困惑，知道学习英语应该从何处下手，从而顺利进入英语学习的殿堂。

孩子都喜欢玩，那就送孩子一本能玩的书吧！本书以美国家庭的教育方式，精心挑选了80款全新概念游戏，包含丰富多彩的日常游戏、不同季节和节日里的应景游戏，以及关于字母、单词、儿歌和经典童话故事的动脑学习游戏等。只需打开本书跟着玩，就能在家营造出愉快的纯英语学习氛围，让孩子在潜移默化之中习惯开口说英文，玩出英语超能力！ 除此之外，本书还特别推荐了很多世界经典英文绘本。在孩子掌握了基本的英语表达之后，父母可以陪孩子阅读这些绘本，从而养成孩子阅读的好习惯，并拓展孩子的知识层面。同时，本书还附赠由专业美籍外教录制的生动音频，扫码即听，父母和孩子可以不受时间地点限制，听力、口语一步到位！ 英语启蒙不将就，选好教材才是出路！现在就行动起来，和孩子一起踏上快乐的英语学习之旅吧！

本书精选52个主题，涵盖日常生活中的方方面面，如家庭、交际、食物、服装、家务、天气、动物、游玩、爱好、情绪、交友、交通等，内容丰富，包含800多句英语表达。 每个主题首先围绕一只可爱顽皮的小熊，讲述一个非常有趣的双语小故事。相信每一位小朋友都会听得津津有味，喜欢上这只小熊宝贝。故事中穿插着提炼出场景交流时会说到的英语句子，因为有故事上下文背景，孩子可以更好地理解英语表达的意思。 接着，情景再现板块在还原故事场景的基础上，会提供更丰富的句型，一方面让孩子再去练习和使用相关的英语表达，一方面还可以学着变通应对。同时，还贴心地添加了难词注释，便于学习时查找参考；简练地讲解了对话中的语言知识点。 后，围绕对话交流中的核心主题及关键句型，还编写了百变万用句，可以学习不同情况的表达方法，

《我是英语演说家--小学高年级英语演讲核心话题与技巧操练 》是小学高年级英语演讲比赛指导用书。《我是英语演说家--小学高年级英语演讲核心话题与技巧操练 》融技巧、考点、素材、模板于一体，全书共四章。第一章是如何准备英语演讲，从英音和美音的区别、连读、演讲规范性、舞台细节、英语思维、灵活表达等角度讲解英语演讲技巧。第二章是看图说话范文，精选国内各类英语演讲比赛常考核心话题，并配有热身活动、高分模板、注释等模块，旨在帮助读者掌握英语演讲思路，积累地道英语短语与句型，强化英语思维。第三章是问答短文，精选20个英语演讲核心话题，并配有高分模板和注释，便于读者反复诵读。第四章是演练题库，精选英语演讲比赛常见的17个核心话题，读者可以随机选择其中的问题来回答，锻炼临场应变能力。附录是小学英语语法短

本书共有六部分，系统地梳理了英语自然拼读的常见发音规则，由易到难。每部分首先通过常见单词让孩子对发音有初步理解；然后列举更多包含该发音的词汇，强化练习；再通过韵律性较强的短句，让孩子尝试拼读，感受英语韵律。 部分是一起学字母，学习26个英文字母的常见发音，通过常见的单词，让孩子建立字母和发音的基本联系，同时掌握英文字母的书写。 第二部分是一起学辅音，学习辅音字母的常见发音，掌握辅音和元音的区别，同时开始引入韵律小短文，去练习所学字母的发音。 第三部分是一起学短元音，学习a, e, i, o, u这5个短元音的发音，通过学习常见短元音的组合，反复练习，快速拼读简单词汇。 第四部分是一起学长元音，学习字母a, e, i, o, u的长元音，以及常见发长元音的字母组合。这部分规则变化较多，书中列举众多词汇，强化记忆效果。

每天5分钟，52周完美规划，365天像美国小孩一样在家学英语。 这是一本实景图解英语单词启蒙书，用情境彩图直观展示孩子生活中感兴趣的元素，包含了52个主题、600多幅高清实景图。阅读本书，孩子可以轻松认知身边的人或物，如家庭成员、自己的卧室、自己的身体、自己的情绪、喜欢的食物、想要表达的观点等，让孩子在真实情境中学单词。此外，书中设有家庭互动版块，通过一家人共同完成相应的互动任务，从而更全面地体验真实的美国家庭生活。全书由美国爸妈原声录音，助孩子听出英语力。

父母是好的英语老师，家是好的学习场所。 本书依据美国家庭的生活化场景内容，结合中国家庭的生活习惯与认知程度，精选了美国家庭天天在说的156个话题。每个主题精选一问一答小对话，并附有该场景下的高频语句，图文并茂、充满童趣。书后还附有10个孩子超爱玩的亲子英文游戏。本书旨在通过还原美国家庭真实场景，营造英文的学习环境，每天5分钟，让父母和孩子一起像美国家庭一样自自然然说英语、磨炼语感，不仅可以增加亲子互动、锻炼英语能力，更能培养孩子乐观、积极、自信的人生态度。 本书赠专业外教录音，读者可登录www.wsbookshow.com或扫描封底二维码免费下载。

国际音标类似于汉语拼音，是学英语必要的辅助工具。当遇到不认识、不会读的单词时，翻开英语词典，通过国际音标就能准确地读出这个词。然而国际音标有48个，没有有趣的方法，学国际音标必然会觉得索然无味，难以下手。本书用图解的方式，将代表单词、发音方法直观地展现出来，全彩印刷，配专业外教录制的音频和作者讲课视频，使读者学习国际音标也觉得轻松有趣，一学就会。 本书附赠的音频和视频，读者可扫描封面前勒口的二维码下载。

本书贴近生活，以小朋友的日常活动轨迹为基础，选取了各种实用的生活场景，基本涵盖了生活的方方面面，从衣食住行，到休闲娱乐，如：清早起床，我的身体，游玩游乐园等，各个场景息息相关，又不可或缺。同时每个场景也配有相关的口语例句，生动有趣的插图，图文并茂，来增强内容的趣味性和丰富性，通过600个左右的简单地道例句，教会低年龄阶段儿童的日常口语，在生活中学会了英语，也在英语的学习中感受了生活。通过这本书，你会发现在生活场景中去感受记忆相关的英文句子，对话，单词，远比孤立地学习单词，对话，更轻松，更有趣。万事就怕坚持，只要掌握了正确的方法，再加上持之以恒的学习，学好英语，说出地道英文表达也会变得很容易。

365 系列儿童英语读本包括19本主题不同的读物，每本分为365个小章节，可以让儿童读者按兴趣每天读一篇。分别为：《365个睡前故事》《365个神奇动物》《365个幽默动物故事》《365个男孩故事》《365个女孩故事》《365个探险故事》《365个圣经故事》《365个发明创造》《365个童话故事》《365个阿拉伯民间传说》《365个童谣》《365个世界民间故事》《365个惊奇故事》《365个恐龙和史前动物故事》《365个世界奇迹》《365个为什么》《365个神奇鸟类》《365个自然之谜》《356个圣诞故事》。

本套书是专为2~6岁的小朋友制作的英语单词认知书。全套共16册，每一册都是一个不同的主题，每一册包含11个常用单词和基础句型，还有趣味检测游戏。全套16册共包含176个常用单词，48个基础句型。覆盖了小朋友日常生活中常接触的事物和感兴趣的事物，包括汽车火车、动物人物等不同的主题。书中的每一个单词都配有精心绘制的彩色图片，示范例句，涂色互动，趣味习题和韵律音频、视频，运用视觉和听觉双重刺激，激发大脑深度记忆与小朋友的语言天赋，培养低龄儿童的学习兴趣和良好的学习习惯，同时帮助孩子顺利完成幼小衔接。 单词 句型 听力 口语，全方位帮助小朋友完成英语启蒙，打好英语学习的基础。 这套书可以帮家长们做到： 抓住孩子学习语言的黄金时期 激发语言天赋 0-7岁是英语启蒙的关键期，本书帮助家长把握住孩子语言学习的

本书作为一本亲子互动教育书，倡导家长们自己先试着熟悉孩子要背的单词，在这个过程中，理解背单词的困难之处，并找到有效背单词的方法，从而可以更好地协助孩子，言传身教。当然，并不是要求家长们也需要将自己的英文能力提升到非常好的程度。重点在于，家长们可以理解孩子在背单词时的烦恼情绪，了解背单词的困难之处，用正确的方法去引导孩子的学习，让孩子少走弯路。家长们可以从本书收录的近800个单词开始言传身教。自己先领悟，找到书中让孩子不用死记硬背的好方法。很多英文单词书中的例句设计，不是太过复杂，就是太过简单。本书为了解决这个问题，将单词的相关短语和例句从 在家里会用到 和 与孩子说的到 的角度编写，使更符合实际需要。

《Panda幼儿生活英语》是华中科技大学附属幼儿园英语教研组在《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神的指导下，总结数十年教学经验，结合国际现代外语教学研究成景，编写而成的一套适合于3—6岁儿童的英语教材。 本教材强调“幼儿是学习的主体”，充分怖现“自主学习课程”理念。“自主学习课程”是华中币斗技大学附属幼儿园在1997年开始进行的课程改革的基础上发展而来的园本课程，目前已基南形成了“顺应幼儿经验生活、满足幼儿兴趣需要，教师、幼儿、家长共同构建”的课程体系，“以人为本、自然和谐、主动探索、健康快乐”是课程的核心。 本教市才以“自主学习课程”理念为依托，强调以“儿童发展为本”，教市才编写充分尊重幼儿身心发展的客观规律和特点，让幼儿在生活中学习，和谐中感受，快乐中体验，过程中成长。

5岁以前是儿童语言发展的关键时期，这一时期孩子对语言的刺激相当敏感，具有同时形成两个以上言语中枢的可能性。如果在这时让孩子接触英语，给予他丰富的语言刺激和良好的语言环境，那么不仅会为孩子今后的英语学习打下良好的基础，而且具有事半功倍的效果。 针对这种情况，我们特地从全球知名的儿童图书出版公司——英国B SMALL出版公司引进了此套儿童早期双语认知丛书，希望给学龄前儿童搭建一个易学、好玩的英语启蒙平台。 本套丛书包括数字、衣服、食物、玩具、家庭、在家里、天气、颜色、动物、反义词、交通工具、野生动物12个单册，向孩子们介绍了常见也是基本的日常英文用语；并通过小熊这一生动的卡通形象将每个单词的意义准确地诠释出来，使孩子们在简单的生活场景中学会常见事物的英文名称。 为了让孩子更好地掌握英语发音、加

《Panda幼儿生活英语》是华中币斗技大学附属幼儿园英语教研组在《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神的指导下，总结数十年教学经验，结合国际现代外语教学研究．成景，编写而成的一套适合于3-6岁儿童的英语教材。 本教市才强调“幼儿是学习的主体”，充分体现“自主学习课程”理念。“自主学习课程”是华中币斗技大学附属幼儿园在1997年开始 进行的课程改革的基础上发展而来的园本课程，目前已基本形成了“顺应幼儿经验生活、满足幼儿兴趣需要，教师、幼儿、家长共同构建”的课程体系，“以人为本、自然和谐、主动探索、健康快乐”是课程的核心。 本教材以“自主学习课程”理忿为依托，强调以“儿童发展为本”，教材编写充分尊重幼儿身心发展的客观规律和特点，让幼儿在生活中学习，和谐中感受，快乐中体验，过程中成长。