我有一双会说话的手。 瞧,如果有人问我几岁了,我就伸出小手告诉他。这只小手,可以和妈妈拉钩,和爸爸击掌庆祝,还可以给自己加油;别人的手呢?当然也会说话啦!瞧,我表现不好时,妈妈用手批评了我,老师用手提醒我;我表现很棒时,爸爸用手夸赞我!和小朋友在一起,手也可以说很多话呢!还有我最喜欢的小狗,它也会用手说话哦!
小猪班上演出《白雪公主》。明天就要上台了。猪妈妈问,你演国王还是王子? 猪奶奶说,我们小猪粉嫩嫩的,也可以演白雪公主呀!猪爸爸想,小猪个子小,应该是演小矮人……小猪一律回答,你们来看就知道了!好戏快要谢幕了——大家都没看到小猪上场,到底发生了什么事呢?
如果被孩子问及:“我可以不上学吗?”大多爸爸妈妈都会回答孩子“那可不行!”吧。故事里的妈妈不是这样的。经过了简单的对话后,妈妈竟然说:“嗯,那好吧!”接下来,妈妈以半旁观半参与的方式,陪伴并引导着孩子。孩子在经历了各种各样奇妙的想象后,和妈妈一起出了门,按时去上学了。
《我懂得寻求帮助》 孩子在面临家庭和学校里的问题时,如果选择逃避,往往会带来一系列新的问题。这不是解决问题的方法,而是逃避问题的危险方式。《我懂得寻求帮助》这本书让孩子知道,在他们感觉不知所措、害怕、愤怒或不安全的情况下,可以向成年人寻求帮助。 《我懂得寻求帮助》帮助孩子们在遇到困难时,找到一套应对的方法。练习下面这些简单技巧,可以让孩子在选择逃避之前,把问题解决掉: ·感觉焦虑和害怕时,深呼吸让自己平静下来 ·感觉事情不对头时,听从直觉 ·努力思考,做出明智的决定 ·找到自己信任的大人 ·向别人倾诉问题 ·记住身边都是爱自己的人 《我能保护自己》 保护孩子的安全是大人的责任,而本书就是一个帮手,引导大人和孩子开始进行这方面的谈话。《我能保护自己》这本书让
如果光看画面上的那个常穿着褐色衣服、很少说话很少笑的老小姐,我们可能有点儿不能接受她拥有“蔷薇”这么美丽的名字。但当我们翻到故事的最后一页,看到那个无声的画面:皮拉和班米默默地流泪而蔷薇花落下最后一片花瓣……这个时候,你也许会觉得,没有什么比“蔷薇”更适合做她的名字了。蔷薇花纯洁、收敛、隽永,就好像蔷薇小姐在任何时候都显得那么沉静、善良,并且无比宽容。 这个故事有点儿像小时候听老人讲的传说,他们的故事里不会只有一些可爱的小动物,也从不告诉你什么道理,他们只会絮絮叨叨地跟你说“从前,有这么一件事情……”,但若干年后你想起这个故事,会有一些当时没有的感慨。 那么,这个故事让你想起了什么呢?也许我们每个人的生命中,都有一个或一些“蔷薇小姐”,养育我们,在我们困窘的时候帮助我们,
“中国”系列图画书共有三册,《小青花》《小鱼的春天》《舞鹤》,是一套让孩子“精神还乡”的原创图画书。用图画书呈现的“中国”,不是政治的简单图解,也不是道理的枯燥讲述,而是把中国的风景、童年、人情、文化融合在精美的图画中,让孩子体会本土文化之美! 中国的儿童不能只读国外的图画书成长,这套饱含中国文化元素的图画书,能让孩子在熟悉的风景和生活中发现中国文化之美。 《小鱼的春天》:“奶奶,我回来啦!”——清明节,女孩小鱼和父母回到了老家。熟悉又陌生的风景、亲人们的生活,扑入小鱼的眼中?????? 《小青花》:“你要能成为真正的猫,那该多快活!”——小花猫盼望青花小瓷猫和他一样活蹦乱跳。于是,在这场寻找生命的游戏中,两只小猫走进了古老的景德镇?????? 《舞鹤》:“我什么也听不见,我的世界,像天
《新学堂歌》这套华语原创音乐绘本共两卷,是谷建芬老师晚年献给中国儿童的一份珍贵礼物。从2004年至今,谷建芬老师为《静夜思》《悯农》《咏鹅》《游子吟》《春晓》、《明日歌》等三十首余的古诗词谱曲,歌曲动听的旋律让孩子更快乐地亲近、学习和传承我们祖先的经典。在为这些经典诗词谱曲时,谷建芬老师寻求最准确的音乐语言,使旋律契合古诗词的神韵,又谱写出了当代的特点,采取了孩子们乐于接受的形式。在使用琵琶、古筝等古典乐器和现代管弦乐的基础上,又配合吉他等流行乐器,力求古今契合。绘画方面,特邀请海内外的华人儿童插画家来创作图画,其中有三次荣获美国凯迪克图画书大奖的华裔图画书大师杨志成,中国图画书高奖项一、二届小松树奖的作者王晓明,国际儿童读物联盟CBBY理事蔡皋,有着台湾“绘本之父”之称的郑明进,台
小红豆和她的同学们迎来了他们在魔法蛋糕学校的第二学期。这学期的考试更为严苛,他们要抽签进行一对一的命题擂台赛,输了的同学可能就要被淘汰,无法升入第二学年。而小红豆对手竟然是技艺娴熟、高傲自恋、从入学开始就看不起小红豆并一直使用各种手段陷害小红豆的浆果慕斯公主——夏洛特!小红豆能赢得这场擂台赛吗?
本书是一套温暖、明亮和充满了正能量的儿童成长励志读本。按照不同的主题,选取了简洁、生动、有趣的重话故事、寓言故事、名人励志故事等三百余篇。通过阅读这些短小的故事,孩子们会懂得什么是自强、自信、自立、诚信、奉献、友爱、互助、感恩等美德。而这些美德,都是孩子们在成长过程中所不能缺失的东西。
这是一套适合低龄儿童欣赏阅读的名人绘本,涵盖了科学家、发明家、数学家、艺术家、音乐家等古今中外各个领域的名人故事。这些故事励志、感人、温馨,充满浓浓的正能量,并配合精美的插图,让孩子们在品读这些名人故事的同时,欣赏画面的美感。
这是一套适合低龄儿童欣赏阅读的名人绘本,涵盖了科学家、发明家、数学家、艺术家、音乐家等古今中外各个领域的名人故事。这些故事励志、感人、温馨,充满浓浓的正能量,并配合精美的插图,让孩子们在品读这些名人故事的同时,欣赏画面的美感。
你觉得怎么样?有时候我很快乐,有时候我也会感到悲伤……有时间我很自信,但有时候我也会感到害羞…… 这是一本关于感觉的绘本,绘本大师用他独特的视角生动地描绘出生活中各种各样的情感体验。
隔代亲,是一种说不清道不明的亲情,无关“养儿防老”,却比亲自己的儿女更亲。 何文楠的《爷爷的三轮车(精)》讲述的这个故事看起来有些老旧,而其实在现在的农村里依然常见。作者的女儿就是在农村老家长大的,她回到城里以后很好想念爷爷奶奶,想念农村的生活,于是作者经常给她讲讲具有农村特色的故事,也经常给她讲她小时候的事。这个故事不仅是送给作者女儿的礼物,也是写给公婆的感恩礼,感谢他们的照顾!
“春天”,爸爸牵着孩子去池塘钓鱼,爸爸教孩子辨识五色鸟的叫声、告诉孩子生命平等的观念。 “夏天”,孩子已进入校园,不再是那个整天腻在父母身边,爱哭又爱闹的小孩,他们变得敏感而有自己的烦恼和情绪。尽管不喜欢爸爸表现的亲密态度,还是勉强去钓鱼、露营。在红红火光中,任凭炊烟升起却尴尬无语,不过在感受了大自然的乐章后,逐渐打开心防。 “秋天”,孩子已长大成人了。出门时,下意识地比较,才注意到爸爸不再高大。他们去湖泊钓鱼,儿子急欲让爸爸认可,说着自己憧憬的未来,爸爸有点心慌地不知如何面对比自己高大的孩子,只能静静地听着、默默地垂钓,然后意有所指的说,鱼就在湖底,在心里。 “冬天”,面对已经发黄的鱼拓,孩子想起关于父亲的种种记忆,只是,父亲再也不能陪自己垂钓了。他惯性地拿起钓竿
《宝儿》是根据清代蒲松龄《聊斋志异》中的《贾儿》改编而成。《聊斋志异》是一部文言短篇小说集,里面记有传奇、志怪、轶事等等,多采自民间传说和野史轶闻。“聊斋”是蒲松龄的书屋名,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事。据说,“蒲松龄在写《聊斋志异》时,曾摆了一个小茶摊,请来往喝茶的人给他讲故事,然后赋予这些故事更为神奇的生命力,成为书中迷人的传说。 蒲松龄是山东人,他一生家境贫寒,生活清苦,历经四十余年,才完成一部《聊斋志异》。他曾在《聊斋自志》中说:“集腋为袭,妄续幽冥之录;浮白载笔,仅成孤愤之书:寄托如此,亦足悲矣!”读《聊斋志异》,我们应透过浮于表面的神怪仙狐,浸润在蒲松龄深沉的情感世界当中。
“春天”,爸爸牵着孩子去池塘钓鱼,爸爸教孩子辨识五色鸟的叫声、告诉孩子生命平等的观念。 “夏天”,孩子已进入校园,不再是那个整天腻在父母身边,爱哭又爱闹的小孩,他们变得敏感而有自己的烦恼和情绪。尽管不喜欢爸爸表现的亲密态度,还是勉强去钓鱼、露营。在红红火光中,任凭炊烟升起却尴尬无语,不过在感受了大自然的乐章后,逐渐打开心防。 “秋天”,孩子已长大成人了。出门时,下意识地比较,才注意到爸爸不再高大。他们去湖泊钓鱼,儿子急欲让爸爸认可,说着自己憧憬的未来,爸爸有点心慌地不知如何面对比自己高大的孩子,只能静静地听着、默默地垂钓,然后意有所指的说,鱼就在湖底,在心里。 “冬天”,面对已经发黄的鱼拓,孩子想起关于父亲的种种记忆,只是,父亲再也不能陪自己垂钓了。他惯性地拿起钓竿
《我们小时候》系列绘本是经典的怀旧主题,描绘了祖孙三代小时候的故事,每个人都能在这里找到自己,那些泛黄的童年老照片,那些遥远的童年味道,那些清晰的童年梦想,那些残存的记忆片段,那些宝贵的成长瞬间,是含着泪花的父母讲给孩子的一个个温情故事,这里面有温暖,有纯真,有童趣,也有哲思;有亲情,有友情,有梦想,也有社会大爱。
妈妈要过生日了,达尼想送礼物给妈妈。她会喜欢什么呢?一幅画?一首诗?“你去采一束花吧。”爸爸建议道。 ” 这个主意真不错 !” 达尼想 , 可这事有点危险,草地上的花被农民都割回家去给奶牛做饲料了,达尼要想采到花,就要去农民家的花园,可农民有一杆枪,他早就想要狗獾油做膏药了。妈妈能收到达尼的鲜花礼物吗?